2024
06-11
06-11
标签归档：数学
教研员顾跃平老师用一个微视频《关于作业》向大家进行了“黄浦区开展的初中数学作业设计与研究”的工作汇报。市南中学的杨文老师，格致初级中学的郁强老师和明珠中学的张文漪分别从三维角度对作业的评价体系，流程化设计与反馈实践案例进行了微报告。 继续阅读
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05-17
05-17
初中数学教师作业设计比赛-初中数学作业设计的尝试与策略
初中数学作业设计尝试和策略作业是学生学习数学、发展思维的一项常规性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口。在多年的教学实践中，体会到传统数学作业设计已不适应新课程改革要求,对此进行了深入的研究，并采取相应的策略。3、设计实践性作业，让学生体验中求知。 继续阅读
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02-25
02-25
有界线性泛函是什么-如何从宏观上理解“对偶性”这个数学概念？
我将提问中的“宏观对偶”抽象成对偶思想或对偶哲学：给定一个对象A，通过相似或取逆思想，去寻找类似对象B。补充：下面超越线性泛函这种狭义对偶关系谈谈我理解的广义对偶。广义对偶精神已经超越数学本身，给人们探索世界以哲学启示。广义相对论里也体现了数学与物理的深刻对偶关系：曲率=引力。 继续阅读
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02-24
02-24
建模培训是什么意思-数学建模到底是什么？
类比分析法：根据一些物理定律，经济规律，数学原理等建立不同事物之间的类比关系，建立问题的数学模型。情景建模或情境建模：情景描述、用数学模型来描述现实生活中的真情和实景6.数学建模的统计分析方法利用生物学中常用的sigmoid函数：——————–电子科技大学的学生论文 继续阅读
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02-14
02-14
中国大学生计算机大赛含金量-大学可以参加哪些高规格的竞赛？
全国大学生数学建模大赛是数学建模界中，全国高校规模最大、含金量最高的竞赛。②“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；（小挑）全国大学生英语竞赛是不限专业，并且含金量与知名度都很高的英语竞赛，且获奖难度不大，也是全国唯一一个考查大学生英语综合能力的竞赛活动。 继续阅读
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02-06
02-06
设计比赛算学科竞赛-信息学奥林匹克研究1：竞赛时间表、学习计划
以下是我规划的给娃学习的路线图，如果孩子文化课成绩优秀并对编程感兴趣的话，那么就按照这个来操作。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试为主。APIO中国赛区由中国计算机学会组织参赛，获奖比例将参照IOI。信息学奥赛的竞赛时间表与数学奥赛一样，会涉及离散数学、组合数学方面的内容。 继续阅读
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02-06
02-06
设计比赛算学科竞赛-竞争分析| 2020年全国大学生数学竞赛
其实不然，作为一项面向本科生的学科竞赛，数学竞赛的参赛门槛并不高。今天，小竞便和大家细细聊聊全国大学生数学竞赛~同学们在报名时注意啦，从2019年全国大学生数学竞赛初赛开始，在数学专业组，分数学专业（A类）和数学专业（B类）。 继续阅读
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01-24
01-24
c4d建模需要学多久 人模-数学建模，一个获得国家奖的编程新手的学习历程。
总结一下数学建模，如果像我一样拿个国家二等奖的话，真的不难。反正在人员方面，建模的需要在数信学院寻找;编程的在软件学院寻找;写论文的呢，那肯定要文采好啊，写出来的摘要 继续阅读
Read More >为了促进教师作业设计能力的提升，助力“双减”工作落地见效，经研究，决定举办温岭市2023年义务教育阶段学科类作业设计大赛，现将有关事项通知如下。（二）市级比赛安排：初中段4月1日；小学段4月中旬，具体时间、方式另行通知。附件：温岭市2023年义教段学科类作业设计大赛推荐选手汇总表 继续阅读
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01-03
01-03
全国大学生3D设计大赛、大学生标志设计大赛
)、数字表演设计大赛(包括文化创意、数字艺术、新媒体艺术、微电影与动画、游戏设计等。3d大赛对于电气专业有帮助吗全国3d大赛对电气专业有帮助。设计比赛很多。我的专业是设计比赛创新。全国大学生建模大赛是对实际问题的数学表达。 继续阅读
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12-25
12-25
省级作业设计比赛一等奖含金量高吗-各种数学建模竞赛的价值是什么？
但是数学建模竞赛对于赛区和学校的获奖数都有限制。因此，在建模实力比较强的高校，很多时候获得数学建模的奖项都是在跟自己的同学竞争。顾名思义，为研究生量身打造的数学建模赛事，与国赛一样有着教育部的官方背景。 继续阅读
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12-12
12-12
建模培训机构有哪些-如何选择合适的模特培训机构？推荐模特培训机构
最初的几年里，参赛队伍数量较少，大多集中在数学及相关专业的学生中。最初的题目主要侧重于数学模型的构建和解决方案的优化。各个高校和教育机构纷纷组织参赛队伍参加CSDN，提供了更好的培训和指导；同时，社会上也出现了许多为CSDN参赛团队提供支持的机构和平台，为参赛者提供了更广阔的交流和展示的机会。 继续阅读
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12-10
12-10
小学数学作业设计比赛-【小学数学】山西省教师作业设计大赛获奖作品展示（二）
首届山西省义务教育阶段中小学教师作业设计大赛1.山西首届中小学教师作业设计大赛获奖作品选2.山西首届中小学教师作业设计大赛获奖作品选3.山西首届中小学教师作业设计大赛获奖作品选4.山西首届中小学教师作业设计大赛获奖作品选1.山西首届中小学教师作业设计大赛获奖作品选2.山西首届中小学教师作业设计大赛获奖作品选3.山西首届中小学教师作业设计大赛获奖作品选4.山西首届中小学教师作业设计大赛获奖作品选5.山西首届中小学教师作业设计大赛获奖作品选 继续阅读
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12-04
12-04
奥数竞赛怎么参加-全国著名的奥数比赛有哪些？
据我多年来的耳闻目睹，我国的中学生特别“争气”，特别是湖北某个以高考教辅资料著称的中学，更是让人满意，在竞赛知识以理论为主的数学、物理方面，参赛选手更是技压群雄，几乎包揽了每年的金牌，而在需要动手能力较强的化学方面虽欠佳，经过几年努力，也有了不俗的表现。毋庸讳言，本人当年也作为选手参加了数学竞赛。 继续阅读
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12-04
12-04
奥数竞赛怎么参加-AMC美国数学竞赛和数学奥林匹克有什么关系？ 你想参加吗？
AMC美国数学竞赛和奥数什么关系？要说，AMC美国数学竞赛和奥数是什么关系，我先给大家看这张体系图。再往上选出的这个选手，就能代表美国国家队参加国际数学奥林匹克竞赛，这就是AMC的数学体系。AMC数学竞赛还要不要让孩子参加？ 继续阅读
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12-04
12-04
奥数竞赛怎么参加-美国奥数冠军队主教练罗博深：如何提高孩子的数学思维能力？
罗博深是现任美国卡内基梅隆大学的数学教授，同时也是美国奥数队总教练。自2014年正式接棒美国奥数队后，三年IMO冠军（2015、2016、2018）带领美国队在国际奥林匹克数学竞赛（IMO）的赛场上力压老对手韩国队和中国队，夺得冠军。今年30出头的罗博深，执教5年带领美国奥数队夺得4次国际冠军。 继续阅读
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