班级吉祥物设计图片-第11课吉祥物设计教案2022-2023学年人美版初中美术七年级卷1

第十一课吉祥物设计教案 人美版 初中美术七年级学科美术项目吉祥物设计 课时 教学时间 一、教学目标 1、了解吉祥物的设计理念和方法 2、尝试设计一个有创意、有内涵的吉祥物。 3、培养学生的动手能力、空间想象力和创造力。 4、通过对优秀吉祥物设计的欣赏和分析，学习吉祥物的设计和制作。 5、从生活原型入手，尝试添加主题，创造新的艺术形象。 6、教会学生用艺术的语言表达自己、传达情感。 7、通过吉祥物的设计，引导学生关心校园、家乡、国家乃至世界的重大事件和比赛。 2. 教学重点与难点 教学重点：吉祥物设计及表现方法 教学难点：契合主题的吉祥物造型及表现方法 3. 教学准备 教学工具：多媒体教学设备、课件、演示画。 学习用具：画纸、铅笔等绘画用具。 4.教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 教学课件 准备教材、绘图工具。 准备课堂练习。 新课程介绍（大屏显示）你认识吗？ 猜猜它们统称为什么？ 展示北京奥运会、上海世博会、冬奥会、卡塔尔世界杯吉祥物图片，并介绍主题——“吉祥物设计”。 进入教室班级吉祥物设计图片，结合图片信息，回答问题。 通过图片引入学生的兴趣，产生对吉祥物的认知，让他们更好地融入新班级。 教授新课程 1. 什么是吉祥物吉祥物 吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性形象。 它象征着欢乐和吉祥，蕴含着对成功的渴望。 从丙墩墩的寓意中，我们可以加深对吉祥物寓意的理解。 2、吉祥物特点：从历届世界杯吉祥物中总结出吉祥物的几大特点； 来源：动物、植物、人物、想象的事物吉祥物，具有一定的象征意义 表现方式：拟人、夸张 形象：生动、可爱、淳朴、幽默、友善 色彩：色彩鲜艳班级吉祥物设计图片，对比强烈，具有一定的象征意义 3.吉祥物设计步骤：·确定主题·识别形象·草稿（夸张拟人）·色彩设计4.教师示范课吉祥物的设计由教师进行演示，以班级吉祥物的设计为例展示创意过程并指导学生独立设计吉祥物。 学生观看课件并回答问题。 学生观看并参与吉祥物设计。 通过讲解，了解吉祥物定义、特点以及设计步骤。 教师示范，引导学生自主探索卡通形象，激发兴趣，大胆表达。 课堂作业 · 拿出画笔和素描纸 · 定制主题活动，设计主题活动的吉祥物。 学生明确作品要求并开始创作。 主题网络（北京）有限公司$