大学生游戏成瘾怎么办-大学生网络成瘾的危害及影响

网络成瘾对大学生生理的影响是由于上网时间失控，随着快感不断增加，就停不下来，就像酗酒一样，很难控制自己，生物性生物钟紊乱、昼夜颠倒、视力下降、食欲下降。 头痛、头晕、恶心、乏力等直接影响大学生的身体健康。 更严重的情况甚至可能导致猝死和自杀。

网络成瘾会带来哪些并发症？ 网络成瘾对大学生心理的影响. 过度沉迷和依赖网络对大学生的心理健康影响很大。

沉迷网络造成大学生人格异化、道德观念淡化。 性格变得更加孤僻，出现与社会隔绝、悲观、抑郁等心理障碍。 对正常的学习和娱乐活动没有兴趣，被动逃避现实，把自己对现实的感受和情绪置于虚拟的网络世界中，造成角色错位、情绪混乱、感情淡薄、情绪低落、无精打采、注意力不集中。 、缺乏兴趣、人际关系疏远、认知模糊缓慢、价值观扭曲等诸多问题。

网瘾对家庭的影响，拉大了日夜沉迷网络的大学生与家人的距离。 有的大学生为了上网不择手段吉祥物，对父母撒谎、偷家里的钱财物、卖家里的东西、网友出走等，让父母亲人时时刻刻担心不已。

大学生网络成瘾现状分析随着互联网的普及表情包设计，大学生上网已成为普遍现象。 并日益成为大学生校园学习、生活的重要内容之一。

虽然大学生网民中网络成瘾的比例并不一定高，但一些调查研究结果显示，大学生网络成瘾问题日趋严重，确实令人担忧。 中国科学院心理研究所对全国13所大学进行的调查显示，中断学业（包括退学、休学）的大学生中，有80%是因为网络成瘾。

合肥工业大学组织的一项调查也显示，90%的退学学生因为沉迷网络、对学分不满意而被勒令退学。 与此同时，还有百余名在校学生因沉迷网络，成绩下降、学分未达标。 其中一些学生已被降级、留校察看，甚至处于退学边缘。

《中国青年报》曾报道，北京某重点大学30名毕业生中，有20人因沉迷网络游戏、缺乏学习动力和目标、不符合毕业生要求而未能获得学位。 大多数留级或未能毕业的大学生几乎都有一个共同的原因，那就是他们花费过多的时间上网，导致他们很多科目不及格，无法完成学业。 为规范新生网络行为，防止网络成瘾带来的负面影响大学生游戏成瘾怎么办，浙江部分高校出台规定，禁止大一、大二学生携带电脑进校园。

不过，这只是万不得已的临时解决办法，效果如何还不得而知。 正如“网络文明爱心大使”陶洪凯教授所说：

“网络成瘾不是一个孤立的问题，它是多种原因共同作用的结果。不分析原因，就无法正确解决问题。如果这些原因不根除，孩子即使没有沉迷网络，也会成为网络成瘾者。” “沉迷于网络。还有其他问题。”

因此，有必要进一步探究大学生网络成瘾的原因，并提出一些有针对性的预防和治疗措施。

大学生网络成瘾的心理原因分析我国大学生网络成瘾问题日益严重。 网络成瘾不仅给网瘾大学生带来严重的负面影响和危害，也成为我国高等教育发展的突出问题。 然而，计算机网络是西方发达国家科技进步的产物。 他们使用互联网的时间比我们国家长得多，也更普遍。 但大学生网络成瘾尚未成为大学生教育和管理中的突出问题。 沉迷于互联网的大学生越来越少。 因成瘾而导致无法毕业、误入歧途或自杀的案例。

这说明网络成瘾的主要原因并不是网络本身。 一旦接触网络，就不像毒瘾一样无法戒掉。 我国大学生网络成瘾的原因不能片面归咎于网络本身。 我国大学生使用互联网出现的问题不仅是互联网本身的吸引力造成的，还包括大学生使用互联网的方式、我国的教育和管理方式、缺乏社会管理。 此外，最重要的原因是大学生在成长过程中所表现出的人格心理。

可以说大学生游戏成瘾怎么办，我国大学生网络成瘾问题日趋严重的最根本、最直接的原因是大学生在成长过程中所表现出的人格心理。 在此，笔者首先从心理学理论的角度阐释了网络成瘾的形成机制，然后从外部激励因素和行为主体的内部心理机制两个方面具体探讨了大学生网络成瘾的心理成因。