中国大学生计算机设计比赛含金量-大学生“格斗竞赛”值得鼓励

近日，中国高等教育学会公布了2014年至2018年中国高校学科竞赛评估结果。排名第一的浙江大学已建立20多个学科竞赛实践基地，每年参赛学生超过5000人次。记者采访发现，“竞争”不再是中小学生的专属。大学生也加入了这个队伍。获奖学生在考研、获奖、就业等多方面具有优势。

说到学科竞赛，很多家长都皱起了眉头。确实，在中小学，学科竞赛往往给孩子们带来相当大的压力和负担。但如果是大学生参加比赛，情况可能就完全不同了。事实上，接受高等教育的大学生应该抓住宝贵的时间进行研究、进修、参加比赛。这正是一个大学生应有的学习态度。一方面，目前很多大学生的学业负担并不重。在最好的求学年代，通过参加比赛给自己施加压力，也不是什么坏事。相反，你可以学到更多。另一方面，优异的竞赛成绩也是就业的敲门砖。花时间和精力去竞争中国大学生计算机设计比赛含金量，才能在就业方面获得“先发优势”。为什么不呢？归根结底，大学生竞争主要是出于自身利益和对自身就业前景的考虑。

值得注意的是，当前大学生参加的竞赛蓬勃发展。有的是国际比赛，你可以与世界各地的学生同台竞技卡通形象，开阔视野；有些是知名企业“定制”的比赛。通过参与，学生不仅能帮助自己就业卡通形象，还能了解雇主最看重的是什么。练习技能。从广告设计到计算机编程，从基因工程到机器人，这些学科竞赛的专业性和技术含量是毋庸置疑的。参加这些活动对于大学生来说是大有裨益的。鼓励大学生更加积极地参与高水平竞赛中国大学生计算机设计比赛含金量，高校自身也要不断改革创新。比如，可以打通学业和竞赛之间的管道，让竞赛成绩折算成学分，让一些有特殊才能的学生可以集中精力去竞赛；例如，可以鼓励一些有意愿、有能力的教师组织和培养竞赛队伍，这不仅可以为学生提供更具体的指导，也有利于凸显高校的教育特色。 （张张）