绘画起源于十四世纪的欧洲,在十五世纪的文艺复兴时期得到完善。 随着中西文化的交流,西方写生于20世纪初由以徐悲鸿为代表的一代美术教育家正式传入中国。 素描在国画中称为“白描”,是用笔墨绘制的纯线条画。 其中,俄罗斯、法国的素描流派对我中学的素描教学体系产生了深远的影响。
素描的概念通常是指在有限的二维空间中,利用线条、单一色调等造型因素来表现空间物体和场景的形状、运动和相互关系的造型艺术手法。 也可以理解为一种源于西方造型能力的训练。 特指学习艺术技能、探索造型规律、培养职业习惯的绘画训练过程。
对于艺术家来说,写生是一种研究世界的特殊方法吉祥物设计,这种方法使人们能够认识生活中的各种自然形态,创造性地掌握这些自然形态空间设计素描图片,并最终将其转化为艺术形式。 可见,写生可以产生两种观点:从学习和理解的角度来看,写生是研究描绘对象、积累专业知识的手段。 从创作的角度来看,写生是掌握专业知识的画家实现创作意图的手段。 这是创造艺术形象的基础。
由于素描排除了色彩的直接表现,而集中于利用造型艺术的基本因素来表现物体,因此它是造型艺术的基础。 在绘画发展的过程中,逐渐形成了不同于素描创作和画家素描实践的基本素描训练。 这种系统的素描基础训练成为了想学画画的人的必由之路。
在素描中,创作者必须观察物体的物理结构。 任何事物的形状都是由结构决定的。 素描创作者可以利用体积空间中所显示的物体轮廓、自然物体的大小和比例概念以及素描的基本元素、线条和色调空间设计素描图片ip形象,来表达所观察到的物体的体积感、空间感、质感感和完整性。对象,最终达到创建的目的。 表现素描作品的整体性,即理解与表达的统一、内容与形式的统一、形式与精神的统一。
线条、光线、块体、体积、方位和解剖是绘画技法基础的六大造型元素。 这些元素相互独立又相互依赖。
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