第一章：人民教育出版社八年级美术第二册教案
八年级美术教案第二卷
育冲中学龙鑫
艺术是素质教育不可缺少的一部分。 本八年级美术教材以提高学生艺术素养、弘扬和培育民族精神为目标，注重培养学生的探究精神和实践能力。 它将欣赏、评论与绘画、手工、生活实践相结合，达到开阔心胸、增强志向、陶冶情操、增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。 为有效落实教学大纲和教材的要求，特制定教学计划如下：
一、指导思想
以素质教育新课程标准为理论依据和行动指南，切实转变师生角色卡通人物，变被动为主动，引导学生进行探索性学习和动手实践练习，提高审美意识和综合素质。
2、教学方法和学习方法
2.造型表达单元：引导学生欣赏和感受校园之美，进行现场写生，学习和研究表达方法，讨论和交流思想，培养学生独立探究和合作的意识。
3、应用单元：学习环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思维和动手实践能力八年级美术展示设计作品欣赏教案，培养合作意识和沟通意识。
4、综合探索单元：引导学生观察、分析日常生活用品的特性，培养
创新精神，锻炼创造性思维的发展。
三、学术现状分析
初二学生对艺术学习兴趣较高，具备一定的基础知识。 一些学生已经发展了他们的艺术专业知识。
4. 内容分析和课程安排
本卷分为五个单元：
第一单元：艺术表现的深层意义和审美价值
活动一、鉴赏解说；
活动2、3和4是研究、讨论和体验。
通过本单元的学习，可以初步了解不同艺术作品的深层意义和审美价值，时长约3-5课时。
第二单元：装饰我的房间
通过欣赏、感受、理解、解说，了解艺术作品用于家居装饰的各种方法和特点，感受不同作品对其的不同影响，学习简单国画、版画、装饰的绘画和制作。绘画和铅笔粉彩画。 方法吉祥物设计，本单元根据教材内容分为六组活动，持续约6-7课时。
第三单元：增添一点活力和乐趣
了解和学习利用各种废旧材料进行创意和设计，了解其特点和方法，学习制作，提高动手能力。 为了培养对生活的热爱，本单元分为7组活动，可进行3-4课时。
单元四：和谐温馨的居住空间
了解房间的风格和特点，了解相关装饰品的特点和用途，掌握空间色彩的合理运用，学习绘制室内装饰效果图。 本单元可分为 6 组活动
运动，可进行 4-6 课时。
第五单元：环境艺术设计
了解环境艺术设计的相关知识，通过欣赏体会其实用性和美观性。 大约需要1-2个课时。
五、具体措施：
1、精心备课，分析教材，培养学生对艺术和生活的热爱。
3、培养学生创新能力，注重动手、动脑的练习和训练。
4、组织有意义的艺术活动，让学生体验乐趣，激发学生的学习动力。 在活动中，我们互相学习，共同进步，培养了集体荣誉感。
5、及时开展竞赛，在竞赛中学习，在学习中比较，促进提高。
6、采取美育与德育相结合的教学方法，注重培养学生健康向上的人格品质，使教学更有教育意义，使他们成为具有较高思想素质的人才。
6. 课程安排
1. 第一单元（赏析） 艺术表现的深层意义和审美价值 活动1 赏析2
活动 2 分析与研究 2
活动 3 讨论和解释 1
活动四体验与评价1
2.第二单元（造型表达）装饰我的房间
活动一欣赏感受——写意花鸟画素描2
活动二创作与表达——体验印刷的乐趣2
活动三：创造与表达——变废为宝，因材施教1
活动4 创作与表达——铅笔粉彩画2
活动5 创造与表达——装饰房间1
3. 第三单元（设计应用）增添活泼性和趣味性的活动 1 学习与实践——纸箱动物造型 1
活动2 设计与制作——瓦楞纸动物造型2
活动三学习与练习——钢丝人物、动物造型1 活动四设计与制作——快餐盒、塑料瓶造型1 活动五设计与制作——蛋壳人造型2
活动 6 设计与制作 – 粘土塑造 1
活动7 设计与制作——折纸动物造型2
4.第四单元（综合探索）和谐温馨的生活空间活动——鉴赏、沟通、策划2
活动2 设计、实践、体验1
活动3 设计、实践、体验1
活动4 设计、实践、体验1
活动5 设计、实践、体验1
活动 6 展示、评论和总结 1
5.第五单元（赏析）环境艺术设计活动1 赏析与思考1
活动 2：检查和试用 1
活动三体验与评价1
7、教学时间安排：第1-2单元在学期中讲授，第3-5单元在学期末讲授。
第二章 人美版八年级美术进步计划
八年级美术教学进度计划
新的一年、新的学期又开始了。 为培养德才兼备的合格中学生，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的学习兴趣，兼顾学生知识技能的获得和个性化发展，根据针对初中生的特点，特制定教学方案如下： 一、指导思想：
全面贯彻党的方针政策，全面实施素质教育，培养全面发展的人才，发展学生的艺术特长，充分展示艺术才华，体现个性发展，努力提高学生的审美素质和表演能力。
2. 教学目标：
通过美术教学，向学生传授基本的美术知识和基本技能，培养学生的审美能力，增强爱国主义精神，培养高尚情操，形成良好品质，提高学生的观察能力、想象能力和创新思维水平。 三、教学重点和难点：
4、学生知识状况分析：
八年级现有6个教学班。 通过七年级的学习，他们掌握了一定的艺术基础知识，部分学生还发展了自己的艺术特长。 但各班学生的艺术知识和能力参差不齐。 有些学生对学习艺术兴趣不大，主动性不强。 俗话说，兴趣是最好的老师，调动他们的主动性和积极性是关键。 5、提高质量的措施：
1、精心备课，分析教材，培养学生对艺术和生活的热爱。
3、培养学生创新能力，注重动手、动脑的练习和训练。
4、组织有意义的艺术活动，让学生体验乐趣八年级美术展示设计作品欣赏教案，激发学生的学习动机。 在活动中，我们互相学习，共同进步，培养了集体荣誉感。
5、及时开展竞赛，在竞赛中学习，在学习中比较，促进提高。
6、采取美育与德育相结合的教学方法，注重培养学生健康向上的人格品质，使教学更有教育意义，使他们成为具有较高思想素质的人才。 六、教学进展：
— END —
资料下载说明：
首先，长按复制下面书名号里的蓝色字选中后，点开下面公众号名片关注我们后，右上角点发消息，底部粘贴发送。已经关注过的，再次点开下面圆头相名片后，右上角点发消息，底部粘贴，发送就会收到相关资料《人美版美术下册资料》注：关注后，不会下载的，反回来长按下面二维码直接下载文档，无须百度网盘。
长按此下面关注公众名片下载更多优质学习资料
没有百度网盘的和不会在公众号后台 下载的长按此码下载文档
需要更多中小学文档下载长按此码后
点继续访问下
电脑端下载的复制载面网址到浏览器打开
http://jazpan.com/box/6278.html
- 本文固定链接: https://wen.nuanque.com/zhanshi/18848.html
- 转载请注明: nuanquewen 于 吉祥物设计/卡通ip设计/卡通人物设计/卡通形象设计/表情包设计 发表
- 文章或作品为作者独立观点不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。本文之内容为用户主动投稿和用户分享产生，如发现内容涉嫌抄袭侵权，请联系在线客服举报，一经查实，本站将立刻删除。本站转载之内容为资源共享、学习交流之目的，请勿使用于商业用途。
