首页 > 吉祥物设计 > 吉祥物老虎设计图案及寓意-吉祥物设计设计教案(4100字)
2023
07-04

吉祥物老虎设计图案及寓意-吉祥物设计设计教案(4100字)

吉祥物设计设计课程是一门综合性课程。 它不仅是某一艺术学科的设计和知识,而且包括创作技巧、文化背景、风格和流派的综合。 以下是关于吉祥物设计设计的教案,欢迎阅读!

吉祥物设计设计教案【1】

1. 教材分析

【教材现状】《设计吉祥物》课为七年级人美版第13卷第11课。 属于“设计与制作”的学习领域。 吉祥物设计设计是一门综合课程。

它不仅是某一门艺术学科的设计和知识,还包括创作技巧、文化背景、风格流派等的综合,还涉及各种创意、设计、制作、表达、交流以及联系和转化。的多重视角。

为学生提供创造性解决问题和发展艺术潜力的机会。 这堂课就是让他们在轻松愉快的氛围中表达自己的想法,符合学生发展的特点。

给他们表达自己、发挥想象力的空间,吉祥物设计课程是一门创意课程。

【教学目标】

1、知识与能力:通过了解一些著名的吉祥物,可以了解和掌握吉祥物的基本特征和设计原理。

2、工艺流程及方法:

(1)创设探索性问题场景,以佩戴吉祥物头饰的形式组织学生扮演角色,开展课堂讨论,形成互动的课堂氛围。

(2)能够根据吉祥物的特点,结合主题,设计出自己喜欢的吉祥物。

3.情感态度和价值观:通过吉祥物的设计和知识技能的学习,培养学生关心社会、热爱生活的情感和态度,培养创造性想象力和创造性思维品质。

【教学重点与难点】

1.教学重点:吉祥物的形象、色彩特点,以及吉祥物的设计方法。

2、教学难点:让学生准确表达吉祥物的形象特征和独特的设计思想。

二、学术现状分析

本课程的教学对象是思维活跃、想象力丰富、表达欲望强烈的七年级学生。

另外,以往的学习对设计领域并不陌生,学生在日常生活中通过影视、杂志等媒体熟悉课本中的吉祥物,有一定的知识储备。 因此,在此教育方面,重点培养学生形象表达能力和创新能力的提高。

另外,由于动手能力的缺乏吉祥物老虎设计图案及寓意,七年级的学生当作业与自己的期望相差甚远时,就会失去学习的兴趣。

因此,我在设计这门课时,不仅注重学生的主动性,而且注重在设计过程中给予他们及时、耐心的指导,从而激发他们的创新能力,培养他们的创作热情。

三、教学方法与原则

采用叙述法、图片展示法、对象分析法、问题设计法、讨论法、比较分析法、体验(表演)法等方法,贯彻启发式、讨论式的教学原则。

四、教学过程

(一)新课程介绍

播放2008年北京奥运会吉祥物宣传视频。

问:同学们,这部电影的主角是谁? 其特点是什么?

学生答案(略)

师:影片的主角是2008年北京奥运会的吉祥物福娃。

无论是从造型设计还是色彩运用上,都是设计师的独创性和匠心。

这么可爱又漂亮的吉祥物是如何设计出来的呢? 主导话题:吉祥物设计。

(二)新课教学

【第1部分】吉祥物的概念

问:“什么是吉祥物”?

学生们回答并提出了吉祥物的概念:吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性形象,象征着欢乐吉祥,蕴含着对成功的渴望。

【第二场】吉祥物的特点

1.让学生介绍自己收集到的吉祥物:盼盼、贝贝、晶晶、海宝、胡多利、扎库米、长安花、文洛克、阿香等。

(头套佩戴介绍)

2.欣赏老师收藏的作品,思考吉祥物特点? (从形状和颜色方面分析)

学生分组讨论,讨论结束后请部分小组代表回答,最后总结出吉祥物的特点:

造型特点:活泼、可爱、简洁、夸张(象征手法、卡通、拟人夸张变形)

色彩特点:简洁、明亮、明快、对比强烈

【第三部分】吉祥物设计原则

问:“如果让你设计一个吉祥物,你应该把握和注意哪些设计原则?”

展示西安“世博会”吉祥物长安花。

(以长安花为例)

《长安花》的原形是什么? 为什么选择石榴花?

学生答案(略)

总结:这个图片的选择应该和举办的城市或者活动有关,就是上面凝结了很多信息,大家看到之后就知道在哪里,做什么,所以画什么一定是相关的。

与《长安花》、《石榴花》相比,造型上采用了哪些艺术处理手法?

学生答案(略)

摘要:通过夸张、拟人等方法来表达。

为什么叫“长安花”?

摘要: 每个吉祥物都有其意义。

西安古称长安,寓意长久和平稳定,传统的红色寓意和谐吉祥。

今后的活动中能否再次选择“长安花”作为吉祥物?

总结:既然是标志性的形象,就只能是独一无二的。

通过以上的教学互动,师生们共同得出了吉祥物的设计原则:

A 相关性 B 拟人化 C 寓言性 D 独创性

【第四部分】示范指导

吉祥物设计设计方法(教师示范)

A。 确定活动主题

b. 选择吉祥物原型

C。 对原型(身体、动作、表情、服装等)进行大胆的拟人夸张变形

d. 设计颜色

e. 选择一个有意义且响亮的名字

(三)学生练习

设计主题:设计2013年师范大学金源中学春季运动会吉祥物。

学习建议:1、吉祥物与活动紧密结合

2、吉祥物的设计要求可爱、有亲和力

3、设计完成后,写一份设计说明(结合你设计的吉祥物,谈谈你的创意,用一句话概括这次活动的主题或者你对他的祝福。)

(4) 自我介绍

1.投影展示,鼓励学生自愿展示自己的作品吉祥物,谈论设计吉祥物的创意和想法。

2. 学生互相评价,你最喜欢哪部作品ip形象,为什么? (改进建议正在完善中)

3、教师奖励评价及获奖者奖励。

(创意奖、合作奖)。

(五)课堂小结

老师欣赏完学生们设计的吉祥物后,称赞你们精彩的创意和精美的创意。

在这堂课上,我们共同学习了吉祥物的特点,以及设计原理和方法。

希望同学们课后能够不断深化和完善自己的作品,也许你们就是未来的设计师。

(六)迁移与扩张

建议学生利用课余时间将设计图制作成三维效果。

附黑板设计图:

第 11 课 设计吉祥物

1. 概念

二、特点 1、造型:活泼、可爱、简洁、夸张

2.颜色:简洁、明亮、明快、对比强烈

3、设计原则:

相关性

B 拟人化

C 寓言式

D 原创性

教学后的反思与体会:

在作业的设计中,恰逢晋源中学冬运会即将到来,所以安排了晋源中学冬运会吉祥物设计的作业。

课堂上,每个学生都化身为设计师,以动物、植物或从未见过的图像为原型,被赋予独特的艺术个性,形象活泼可爱,充满灵气,

充分发挥学生在艺术课程学习中的主体作用,为学生创造一个发现自己个性和创造能力的空间。 对此,学生们用一句话为自己设计的吉祥物诠释了自己设计的美好寓意。

通过这节课,我发现学生们的创新能力和想象力真是无穷无尽。 通过学生作品的展示,确实有很多好的想法。

也许未来,他们不再是专业的设计师,但他们可以从自己的创意中获得生活的乐趣,我认为这是最重要的。

吉祥物设计设计教案【2】

教学目标:

1、通过吉祥物设计培养创造性想象力和创造性思维品质。

2.训练运用绘画的形状和色彩来完成吉祥物的创作。

3、培养学生小组活动的兴趣。

4.感受夸张的造型和活泼的色彩关系的乐趣。

教学重点及难点:

重点:吉祥物的造型和色彩设计。

难点:吉祥物的创作构思、主题的表现。

课时:1课时

教学流程:

1. 老师和同学们的问候

2.导入主题(导入福娃图片)

黑板书写:设计吉祥物

3. 竞争

1.联系问题(认识各种主题的现代吉祥物)

2.欣赏传统吉祥物(了解现代吉祥物与传统吉祥物的异同)

相同点:都象征着欢乐和吉祥

区别:表现形式不同,现代吉祥物有卡通形象。

传统吉祥物具有民间艺术的特点,人们根据事物的固有属性进行艺术加工,或取谐音。

3.快速回答问题(引出吉祥物的含义)

吉祥物——是人们为组织主题活动而设计的象征形象,象征欢乐、吉祥,蕴含对成功的渴望。

板书:确定主题

4.多项选择题(引出吉祥物如何表达主题)

1. 独特性

2. 相关性

3. 区域性

板书:选择能表达主题的原型

5.讨论问题(吉祥物有什么特点?什么可以变成吉祥物?)

吉祥物特点

形象特征:夸张、活泼、拟人化、卡通化

色彩特征:明亮对比

什么可以变成吉祥物?

动物、植物、人、物体、幻想事物

4、吉祥物产生过程(以第四届城市运动会吉祥物“庆庆”的诞生过程为例)

板书:对原有形式的拟人化、夸张化改造。

5、老师做示范图(强调线条要流畅,色彩要鲜艳明亮)

6.欣赏学生的作品

七、岗位要求

8、学生绘画,教师指导。

9. 学生展示作品并做自我介绍小演讲

10. 总结

后记:整个课堂气氛很好,同学们回答问题都很热情。 通过这堂课的学习,学生们不仅了解了吉祥物的设计吉祥物老虎设计图案及寓意,还了解到它们可以应用到日常生活和学校的各种主题中,希望学生在活动中懂得如何运用所学知识。

吉祥物设计设计教案【3】

教学目标

1.目标明确:通过学习认识一些著名的吉祥物,了解它们的形状、颜色、年代、国家等,了解吉祥物的基本特征,并在此基础上能够自己设计制作出独特的、自己喜欢的吉祥物吉祥物。

2、隐性目标:通过上述知识和技能的学习,培养学生关心社会、热爱生活、健康向上的情感和态度,以及审美表达能力和创新能力,以及动手合作的能力。论活动能力、集体意识。

教学重点

吉祥物造型和配色设计常用的基本方法。

教学难点

吉祥物设计设计的创新理念。

教学法

讲授法、回答法、实物演示法、讨论法。

教具

教师:多媒体课件、一些实例

学生:铅笔、橡皮、水彩笔(或油画棒等)、剪刀、胶水、彩色卡纸。

教学流程图

教学流程

1.导入新课程:

老师通过实物教具向学生介绍北京奥运会吉祥物,从而引入话题,讨论时事,激发兴趣。

2.关于新课:

1.什么是吉祥物?

①学生自由朗读、讨论、回答。

②教师总结:吉祥物是人们组织主题活动而设计的标志性形象,象征着欢乐、吉祥,蕴含着对成功的渴望。

2、吉祥图案的基本特征:

①风格:可爱、夸张、活泼、幽默等。

最后编辑:
作者:nuanquewen
吉祥物设计/卡通ip设计/卡通人物设计/卡通形象设计/表情包设计