吉祥物设计教案-《设计吉祥物》教案设计 | 吉祥物设计/卡通ip设计/卡通人物设计/卡通形象设计/表情包设计

1、教材分析：

吉祥物设计课程是一门综合性课程。它不仅是某一艺术学科的设计和知识，还包括创作技巧、文化背景、风格流派等的综合。多角度的表达、交流、联系和转换吉祥物设计教案吉祥物，为学生提供创造性地解决问题和解决问题的机会。开发他们的艺术潜力，为他们提供表达自我和释放想象力的空间。吉祥物设计课程是一门创意课程。

2. 教学目标：

知识目标：通过吉祥物设计培养创造性想象力和创造性思维品质。落实素质教育目标。

能力目标：训练学生创作具有绘画形状和色彩的吉祥物，培养学生小组活动的兴趣。

情感目标：感受夸张的造型和鲜艳的色彩关系的乐趣。

三、教学重点和难点：

重点：吉祥物的形象、色彩特点，以及吉祥物的设计方法。

难点：让学生准确表达吉祥物形象特征和独特的设计思想。

4、教学流程：

1. 导入主题：

通过欣赏2008年奥运会图片吉祥物设计教案，导入2008年奥运会吉祥物，学生欣赏福娃，总结福娃的特点。如此可爱又漂亮的吉祥物到底是如何设计出来的呢？主导话题：设计吉祥物。

2.探索感知：

A.学生自学吉祥物的概念：

吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性形象，象征着欢乐、吉祥，蕴含着对成功的渴望。

B.欣赏作品，学生自己总结吉祥物的特点：形象特点：可爱、活泼、夸张；色彩特点：明亮艳丽。

C. 四人一组互相学习，但学习时应带上屏幕上的问题：

1、吉祥物通常以什么样的形象出现？

2.如何表达这个形象？

3. 设计一个完整的吉祥物主要有哪些步骤？

1（学生讨论，老师总结后汇报学习成果。）

3.用大锤进行小测试：

为您关心的事物设计吉祥物表情包设计，或者为有意义的活动设计吉祥物。

4.自我介绍：

利用最后5分钟鼓励学生自愿展示自己的作品，并谈论他们对设计吉祥物想法和想法。教师评价、总结。

5、课堂小结：

吉祥物是爱的天使，让小吉祥物把我们的爱和祝福送给大家，让我们的世界充满爱。

6、黑板设计：

吉祥物设计

1. 概念

2. 特点

3、设计步骤

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《设计吉祥物》教案设计.doc

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