每一份作品都有一个朗朗上口的名字，并标有设计说明。这个吉祥物是三年（2）班张紫涵小同学设计的，名叫“快快乐乐”。这两个吉祥物主色调是绿色的，象征着校园生活青春活泼，平静和谐。这几个吉祥物是组合造型，分别是来自六年级哥哥姐姐们的创意。这次的吉祥物设计活动还吸引了家长和社会各届有兴趣人士的参与。这个吉祥物“壹壹”来自一（1）班余之炟家长的设计。这个吉祥物“三鸽儿”来自大学生苏慧的设计。 继续阅读
Read More >这是一年（4）班黄雨晨小朋友设计的“和和与美美”。这一张是二年（2）班张秀羽小朋友设计的，也叫“和和、美美”。这个吉祥物是三年（2）班张紫涵小同学设计的，名叫“快快乐乐”。这几个吉祥物是组合造型，分别是来自六年级哥哥姐姐们的创意。这次的吉祥物设计活动还吸引了家长和社会各届有兴趣人士的参与。这个吉祥物“壹壹”来自一（1）班余之炟家长的设计。这个吉祥物“三鸽儿”来自大学生苏慧的设计。 继续阅读
Read More >“校园吉祥物形象设计”征集活动吉祥物是一种标志性的形象，它象征着欢乐吉祥，代表着人们对于美好的一种愿景。设计一对吉祥物，名字为：历历（女）、山山（男）；吉祥物设计构思新颖独特、创意鲜活，体现历山学校精神风貌与文化特色，富有深刻的寓意。作品应由吉祥物设计方案、吉祥物创意理念文字说明两部分组成。 继续阅读
Read More >为了提升学校办学品位，树立学校品牌形象，经学校研究决定，现开展“我心中的美丽校园”和“校园吉祥物”设计活动。校园吉祥物（包括吉祥物名称、创意说明）。也许您设计的校园文化，为校园的风景增添绚丽的一笔，也许您设计的吉祥物，会跟着孩子参与多彩的校园生活！ 继续阅读
Read More >“01数字文化节”的到来！“01数字文化节”主题logo和IP人物形象，为活动预热，同时通过设计活动激发同学们的创作热情，提升艺术审美能力及创新思维能力。快来扫码加入“01数字文化节”LOGO设计与IP人物形象设计赛，一起打造西北工业大学“01数字文化节”的品牌形象，展示你的高水平设计技术和无限创造力！ 继续阅读
Read More >解放路第三小学“校园吉祥物”校园吉祥物是校园文化的象征，也是校园文化的重要组成部分。为了丰富学校文化内涵，展示学校形象，突出办学理念，提升校园文化品质,经学校研究决定，开展吉祥物图案、名字、寓意征集活动。三、作品要求：校园吉祥物（包括吉祥物名称、创意说明）。 继续阅读
Read More >亲爱的大朋友、小朋友，希望你们发挥自己的聪明才智，积极参与到“山海吉祥物征集”活动中来吧！设计理念：作品应符合“山海幼儿园（生命）科学教育特色”的特点。吉祥物设计为原创作品，构思新颖、生动活泼。幼儿园将根据园所理念和特色评选出最适合绍幼的1个作品作为“山海吉祥物”，设计者也将被载入幼儿园发展史册。 继续阅读
Read More >双流区怡心第二幼儿园吉祥物设计征稿活动现面向全体幼儿、家长和教师征集校园吉祥物设计作品。双流区怡心第二幼儿园全体幼儿、家长及教师。我的幼儿园我做主——双流区怡心第二幼儿园吉祥物设计办园理念：跃入成长的欢喜投稿需详细填写“双流区怡心第二幼儿园吉祥物作品简介”；我园将成立有家长代表、教师代表的吉祥物形象设计评审委员会；双流区怡心第二幼儿园双流区怡心第二幼儿园吉祥物作品简介表成都市双流区怡心第二幼儿园 继续阅读
Read More >让读书融入灵魂，用创意彰显风采但是，本届读书节与往年有所不同读书节要有吉祥物啦！本届吉祥物特别举办“读书节吉祥物”设计大赛，面向全校同学征集读书节吉祥物，获得一等奖的作品将作为以后读书节的吉祥物，借此机会，将读书节建设成为一种文化符号，树立读书节深入人心的良好形象。形象和名称设计应当体现“润泽经典，品味书香”的理念，符合“生命，因阅读而精彩”的主旨。 继续阅读
Read More >2、作品应充分结合博兴特色，融入博兴元素，展现博兴风貌，精准表达共青团精神文化内涵，体现博兴团员青年积极向上，朝气蓬勃，奋发有为的精神面貌；可以以人物、动物为原型，或自行创造呈现一定拟人化特征并富有亲和力的形象，造型美观生动，形象可爱，富有艺术表现力和感染力，符合国家有关法规和社会主流价值观； 继续阅读
Read More >厦门大学为“百年校庆”征集标识及史料实物。4月25日，厦门大学“百年校庆标识及史料实物征集活动”启动仪式在三家村广场举行。活动面向校内外公开征集厦门大学百年校庆标识作品和体现学校发展变迁的史料、实物。厦大启动百年校庆标识及史料实物征集活动。 继续阅读
Read More >精美绝伦的“礼天玉璧”会徽与活泼可爱的“秦岭四宝”吉祥物携手亮相，标志着我省筹办十四运取得了阶段性的成果。据王勇介绍，第十四届全国运动会会徽、吉祥物的征集创作采用公开征集和委托设计相结合的方式。5月27日，国家体育总局批复确定十四运会徽、吉祥物设计方案。 继续阅读
Read More >吉祥物设计征集令你，是否也希望能拥有一个属于朗悦学校的吉祥物呢？参与到学校吉祥物设计活动中来设计朗悦学校的吉祥物吧！北京十二中朗悦学校全体师生（欢迎家长参与设计）共同评选出“十佳吉祥物”，并在微信公众号，校园网上展示。最终的校吉祥物，将会从十佳里诞生噢。同学们，大胆地设计出你们的作品，用你无限的想象为北京十二中朗悦学校添彩。 继续阅读
Read More >校园吉祥物设计征集令校园吉祥物是校园文化的象征，也是校园文化的重要组成部分。为了全面推进素质教育，让同学们充分体现主人翁意识，为进一步推动校园文化建设，打造学校的品牌文化，传承绥阳中学精神，激发学生爱校情怀，同时彰显我校本真教育的教学理念，展现学校影响，经学校研究决定，开展绥阳中学吉祥物征集活动。名字要优美朗朗上口，易于传播，并符合吉祥物性格。本次吉祥物征集活动解释权绥阳中学所有。 继续阅读
Read More >来设计我们学校的校园吉！校园吉祥物是校园文化的象征，也是校园文化的重要组成部分。平潭岛也称为麒麟岛，麒麟更是文化吉祥的传播者。为能更好地塑造学校校园文化、展示学校形象、突出办学理念，经学校研究决定，开展城中小学校园蓝麒麟吉祥物设计征集活动。2、蓝麒麟吉祥物设计要创意新颖、内涵丰富、生动活泼，体现时代感和艺术性。手绘作品以A4纸张大小为宜，同时提供吉祥物创意理念文字说明（WORD格式）。 继续阅读
Read More >“乐乐”、“善善”，取名源于儒林中学一直秉承的“大爱教育”理念和崇尚的乐善精神，是培育儒雅大爱、乐学善行、乐教善为的师生品质的具象化呈现;她的诞生，源于学生，由学生自我设计，广泛征集而成，将不断丰富学校大爱教育的文化内涵，将不断丰富大爱校园显性文化。✿善善：寓意儒中师生乐学善行，乐教善为的大爱品质。寓意儒中学子崇尚科学、勇于探索、创新、与时俱进，乘着科技之光，以饱满的热情奔向未来。 继续阅读
Read More >为了丰富学校文化内涵，调动老师和孩子们参与校园文化建设的积极性，学校决定面向全体教职员工、学生及家长公开征集属于咱们自己的楼名设计、吉祥物！你的作品有可能成为六十五中学的楼名和官方吉祥物哦！校园吉祥物设计⑴校园吉祥物将作为学校形象大使，参与各类精彩校园活动，充分体现学校浓厚的文化，传播办学理念，伴随孩子快乐成长。也许最终的建筑楼名、吉祥物，就是你喜欢的样子 继续阅读
Read More >SHANGHAI网页版（）上线，随即不断发起内容众创和征集推广活动，被视为上海城市形象国际传播领域的重要抓手之一。“作为城市形象传播的新物种，它的定位、功能、运作模式和应用价值，也被不断重新认识和评估。SHANGHAI被描述为“既不是一般的网络新媒体，也不是简单的图片、视频资源库”，而是“政府引导、媒体运营、大众创作、市场参与”的资源共享平台。 继续阅读
Read More >吉祥物以海燕形象为出发点，可以用拟人化的卡通形式表现，数量上单个或一组均可。吉祥物必须为彩色稿，手绘或电脑设计均可。12月，将推出“我最‘中意’的小海燕吉祥物评选”活动，以及投选出“我最‘中意’的吉祥物衍生品”形式。 继续阅读
Read More >校园吉祥物征集令火热进行中为了丰富幼儿园文化内涵，展示幼儿园形象，突出办学理念，提升幼儿园文化品质，现向广大的家长、老师、小朋友们征集校园吉祥物图案、名字和寓意，如果你有创意、有才华、有着一颗热爱东幼的心，那么就快快参与到吉祥物征集活动中来吧!一、征集对象：面向全园，真诚相邀全体教师、孩子及家长的积极参与，同时我们也真诚期待有兴趣的社会人士的创作作品。 继续阅读
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