为学校设计一个吉祥物 小学-我是校园小主人，我为学校设计吉祥物

为提高办学质量，树立学校品牌形象为学校设计一个吉祥物 小学，3月5日至20日，三明大学附属小学三元分校举办“校园吉祥物”征集活动。

活动前，学校通过“校园吉祥物启动”、三元分校微官网等多种渠道，向全体师生、家长和社会各界人士发起了“校园吉祥物”征集活动。附属小学。 此次活动得到了大家的高度重视和热情支持。 孩子们用稚嫩的双手，用手中的画笔描绘出心中的吉祥物形象。 有的孩子手绘设计吉祥物，有的孩子用电脑画画，家长和大学生也参与其中，并将自己的作品发给我们。 每个条目都有一个朗朗上口的名称，并标有设计描述。 大家纷纷展示自己的设计，展现各自不同的创作理念，表达共同期待的吉祥与美好。

这是四班学生黄雨辰设计的《和谐与美丽》。 这个吉祥物以豆芽和花朵为基础。 象征着学校的学生们如新芽和花朵般茁壮成长。

这是二（二）班小朋友张秀玉设计的吉祥物，也叫“和谐、美丽”。 主要颜色是红色和蓝色。 红色象征红领巾，蓝色代表清新的蓝天。 这个吉祥物以不倒翁为基础，表达了不朽的精神！

这个吉祥物是三（2）班学生张子涵设计的，取名为“快乐快乐”。 这两个吉祥物的主色调为绿色为学校设计一个吉祥物 小学，象征着青春、活泼、平静、和谐的校园生活。 以仙人掌为原型，表达了勇敢前行、不畏困难的精神。

吉祥物“小波”是四（一）班柴宏辰的作品。 绿色代表生命、青春和活力。 豆芽的形状寓意着活力和毅力。 博士帽是学习的象征，鼓励大家努力学习、努力工作。

这些吉祥物都是组合形状，是六年级哥哥姐姐们的创意。 分别是六（一）班肖丽丽设计的“猴子皮皮、熊猫贝贝、松鼠娟娟”； 六（二）班于洋的《奔奔和萌萌》； 丛和乐乐”。

此次吉祥物设计活动也吸引了家长和各界感兴趣人士的参与。

吉祥物“依依”是由一(1)班余志达家长设计的。

吉祥物“三只鸽子”是由大学生苏慧设计的。

收集学生作品后，学校将组织投票评选。 让我们共同期待“三元分校附属小学”吉祥物的诞生！

图、文/吴秀清