小学学校吉祥物设计图案及寓意-【“约”安蒂灵】学校形象你决定——安蒂灵小学“校园吉祥物形象设计”征集活动

亲爱的同学们，

吉祥物既是具有文化艺术价值的符号，也是校园文化的重要组成部分。为树立校园品牌形象，展现学校的教育理念和办学特色，培养学生的创新精神和审美能力，地岭小学即日起向全体学生征集“校园吉祥物”设计稿。

希望大家充分发挥想象力、放飞思路，创造出自己心中的学校吉祥物，让它成为你们成长路上独一无二的陪伴者和见证者！

起源：

岔河西堤外坡下的滨河西大道东侧，有一棵有200多年历史的老枣树，是地岭村历史上最早的一棵枣树，也是1971年岔河开挖后旧村搬迁时唯一保留下来的古村树和遗迹，承载着村民对旧村的乡情与记忆。学校以此为依据小学学校吉祥物设计图案及寓意，自2023年9月1日起，创建了“红·枣”特色校园文化。“红”是东方红、中国红，是激励我们努力拼搏、奋发向上、永远向前的力量；“枣”的“叶不争春、花不争美、根不争地、冠不争天”的精神品格，正告诫我们要谦卑自处、助人为乐。

校训：自力更生，帮助别人

“自强不息，达人为本”符合“自强不息，利天下”的传统美德，是崇高的人生境界，更是庄严的社会责任。只有做到自强不息，达人为本小学学校吉祥物设计图案及寓意，才能实现自我与他人、个体与社会的和谐。

学校精神：谦虚

“卑竹无垂叶，傲梅无上花。”用谦卑的态度对待身边的人和事，既是修身养性，也是一种良好的品格。

教学风格：善教致美

《学书》曾言：“善歌者，使人随其声；善师者，使人随其志。”用好的教育方法，使教育逐步达到完美。

学风：刻苦学习，追求卓越

“好学”一词出自《中庸》：“好学则智近。”只有学习，才能明辨是非、真假，才能完善自我、利天下，达到出人头地的境界。

培养目标：培养“三知三律”的青年人卡通形象，即：懂礼貌、懂感恩、懂责任，自我管理、自我约束、自我提升

设计要求

设计一对吉祥物并赋予合适的名字；吉祥物设计构思新颖独特，创意新鲜卡通人物，体现学校精神和文化特色，富有深刻寓意。色彩、图案搭配和谐，造型美观大方、活泼可爱。

工作要求

1、作品应由吉祥物设计图案、吉祥物名称、吉祥物创作理念的文字说明三部分组成。

2、设计稿须为彩色设计稿，大小须为A4纸，页面须清晰。

收集时间

即日起至2023年12月15日（设计稿交班主任，班主任交德育处，邀请学生、老师、家长共同评判！）

“小枣花”，行动起来，创造精彩的人就是你！