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一年级运动会吉祥物设计-初中艺术家版七年级卷11.吉祥物设计教案
设计吉祥物二、教学内容与目标应知:知道部分著名吉祥物,了解他们的造型,色彩和年代。设计吉祥物三、教法设计1、本课充分利用多媒体提供大量优秀作品,以学生直观感性为主,教师进行引导,充当“导演”。下面就来尝试一下,完成这节课的教学建议:①为2008年北京奥运会设计一个吉祥物。③为学校艺术节设计一个吉祥物。 继续阅读
Read More >设计吉祥物二、教学内容与目标应知:知道部分著名吉祥物,了解他们的造型,色彩和年代。设计吉祥物三、教法设计1、本课充分利用多媒体提供大量优秀作品,以学生直观感性为主,教师进行引导,充当“导演”。下面就来尝试一下,完成这节课的教学建议:①为2008年北京奥运会设计一个吉祥物。③为学校艺术节设计一个吉祥物。 继续阅读
Read More >1、组织教学:稳定课堂气氛,检查用具及搜集的资料。从而改变旧教学中教师把知识嚼啐后喂给学生的教学方式,而是让学生自主学习、合作学习、探究学习。师:通过上半节课的学习同学们对吉祥物的知识有了初步了解,也知道了怎样来设计一个自己喜欢的吉祥物。下面就来尝试一下,完成这节课的教学建议:①为2008年北京奥运会设计一个吉祥物。②为学校运动会设计一个吉祥物。③为学校艺术节设计一个吉祥物。 继续阅读
Read More >二、教学内容与目标应知:知道部分著名吉祥物,了解他们的造型,色彩和年代。)师:我们刚才欣赏了一些有名的范作,那同学们对吉祥物的知识到底了解多少了,这时候就请同学们把自己在课外通过各种手段准备的吉祥物资料拿出来,十人一小组相互学习,不过学习的时候要带着屏幕上的问题:1、吉祥物一般是以什么样的形象出现?②为学校运动会设计一个吉祥物。③为学校艺术节设计一个吉祥物。 继续阅读
Read More >今天我说课的题目是《设计吉祥物》。通过播放视频激发学生的学习兴趣,出示板书设计吉祥物根据视频,我会设置1个问题来开始导入新课:相信大家都认识,这是2008年北京奥运会的吉祥物福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。第三题,2012年伦敦奥运会刚刚过去,在这里我将请学生对伦敦奥运会吉祥物进行赏析,根据本题,使学生了解吉祥物的整个制作方法。 继续阅读
Read More >设计吉祥物应知:知道部分著名吉祥物,了解他们的造型,色彩和年代。谁有能介绍一下这个吉祥物有什么特点?像这样可爱、美丽的吉祥物到底是怎样设计的了?引出课题:设计吉祥物。同时初步感受吉祥物的作用和可爱之处。这届奥运会的吉祥物是什么了?2、吉祥物设计最主要是体现哪些方面?4、设计一个完整的吉祥物主要分为哪几步?②为学校运动会设计一个吉祥物。③为学校艺术节设计一个吉祥物。【设计吉祥物】相关文章: 继续阅读
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