二、学情分析七年级的学生会接触学习到有关设计的知识和技能技巧，是学生比较喜欢的内容，能够更大程度的体现学生的主体地位，所以学生对美术有一定的认知，但是老师还是需要引导学生感受描述作品，举例讲述宣传品和吉祥物设计的内容和方法及结合主题进行设计宣传品和吉祥物，学生感受课本里的设计范例，引发学生对宣传品及吉祥物在图案、文字、色彩等方面形成系列的思考。 继续阅读
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2023
07-04
07-04
卡通形象绘画-“可爱卡通形象”小学美术教学设计
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