吉祥物设计教案-《吉祥物设计》教学设计

《吉祥物设计》教学设计》这是一篇优秀的教学设计文章，希望对您的学习和工作有所帮助！

作业内容

吉祥物设计

【教学目标】

1知识目标：认识一些著名的吉祥物，了解它们的形状、颜色、年龄、国家以及它们代表的重要事件。

2创作目标：能够选择媒体、设计制作自己喜欢的吉祥物

3情感目标：培养集体创作的兴趣。

【教学重点】：吉祥物的创作创意

【难点】：吉祥物的造型特点及色彩设计

【教学流程】

1. 通过欣赏吉祥物资料来介绍本课

1. 提出问题（什么是吉祥物？）

通过刚才的欣赏吉祥物设计教案，哪位同学能告诉你一下你对吉祥物的认识？

你刚才所说的是你个人的看法，现在请你看一下课本，看看课本上是如何定义吉祥物？

哪位同学想告诉你一些事情？

摘要：吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性形象，象征着欢乐、吉祥，蕴含着对成功的渴望。

2.探讨吉祥物的造型特点

课后，同学们都为这节课的学习做了认真的准备，不少同学把收集到的吉祥物资料带到了班级。 这是一个很好的学习方式，希望同学们能够养成这样的习惯。 那么，吉祥物之所以成为吉祥物，它的形状和颜色有什么特点呢？ 现在，学生们根据你手中的吉祥物和大屏幕上老师收集的吉祥物进行分组讨论，四人一组，现在开始。

每个小组选出一名代表，说出你们讨论的结果，大家踊跃发言！

摘要：（课件中展示）形象可爱、夸张、活泼、幽默、淳朴

色彩对比：对比鲜明，色彩鲜艳

3.吉祥物设计思路

设计吉祥物，首先要有一个主题。 您正在设计什么样的活动？ 比如我们的主题班会、爱鸟日、学校运动会、艺术节等。

展示课件吉祥物的设计思路

主题确定后，就是原来形式的选择卡通人物，比如《鸟爱日》，学生会选择什么样的形象呢？

为了使这个形象更加突出和有趣，我们可以对其进行大胆的拟人夸张变形，学生可以借鉴一些著名吉祥物的设计。

吉祥物的色彩设计要求大胆、明亮、活泼、独特。 以上就是吉祥物的设计思路。 那么，让我们充分发挥你的想象力，尽情地展示你的才华吧。

工作要求：

1、用绘画来表达设计，注重线条的清晰和色彩的鲜艳

2、干燥后，用剪刀将画好的图像剪下来，注意留白边衬托效果，或者将作品裱在黑板上

3.背面增加支撑，可以稳定放置在桌面上

4.学生讨论确定主题，分组制作

要求：作业完成后，每组为自己的吉祥物写一句台词，以第一人称自我介绍，并指出主题。

5、成果展示及评价作业

（1、各组代表上台展示作品，并以第一人称代表各自吉祥物进行自我介绍，内容幽默风趣吉祥物设计教案，不时引起同学们的笑声和掌声，课堂气氛活跃并加深了对课堂主题印象的理解。

（2.学生讨论，各组将结果写在黑板上，老师总结各组的结果，作为每年的累计分数，并抽出最具创意的作品，给予奖励，极大地激发了学生的积极性。

《吉祥物设计》教学设计共3353字。

相关文章

《三年语文第一册《古诗四首》拼音新字组》： 1.三年语文第一卷《古诗四首》新字拼音组词 我会写 寒 hán（严寒，严寒吉祥物设计，寒冷到夏） 径jìng（直，路，很不同） 斜xié（斜线，坡度，不眯眼） 霜霜（霜，风霜，霜季） 奖zèng（赠品，礼物，

《傅雷家书》知识点： 1、《傅雷家书》知识点简介：《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的书信集。 这是傅雷先生从1954年到1966年写的186封信的节选，最长的一封信长达7000多字。字里行间，充满了父亲对儿子的爱和期望，以及他对儿子的爱和期望。对国家和世界的崇高感情