吉祥物设计可爱卡通形象-《余姚智慧云课堂》美术70年级7年级拓展课程《吉祥物设计设计》

余姚智慧云课堂艺术

第70期

七年级拓展班《吉祥物设计设计》

付玉野 余姚市临山镇初级中学

吉祥物，又称品牌卡通人物，是具有象征意义和一定内涵的人物。 和我们之前学过的标志设计一样，卡通人物造型也是一种不需要言语解释的图像语言。 但与标志不同的是，吉祥物是一个角色，一个拟人化的邮箱。 拟人化的角色具有无与伦比的亲切感、更强的个性和清爽的设计，很容易给观众留下深刻的印象。 留下深刻的印象也是产品宣传的重要目的。

开学前准备：

1.工具和材料：学习任务表； A4 纸或素描纸、铅笔、橡皮、轮廓笔和记号笔。

2、图文材料：从生活中或网络上收集与吉祥物相关的图文材料，课前简单了解。

学习目标：

1.了解吉祥物设计设计的概念和优点。

2、从形状、色彩、寓意等方面欣赏优秀的吉祥物设计设计。

3.能够运用拟人化的方法设计吉祥物并体验设计活动的乐趣，加深对设计的理解，增强对设计的兴趣。

学习要点：

1.什么是吉祥物？

吉祥物，又称品牌卡通人物。 它是一个品牌、团队、公司甚至某个公众人物的形象代表。 是一个具有象征意义和一定内涵的角色。

旺旺集团吉祥物——旺仔

2.吉祥物在营销中如此广泛使用有什么优势？

印象更强烈，亲和力更强吉祥物设计可爱卡通形象，统一性更好，适用性更广。

2016年里约奥运会和残奥会吉祥物

3、拟人的五种基本方法

（1）添加法，用物品作为角色的身体，添加手、脚和头。 或者使用对象作为头部和身体的集合。 这是最简单、最直接的拟人方式。

图片来自《游戏动画角色设计》一书

（2）利用借用的方法，找到物体本身可以演化成五官、手脚的部分，并进行夸张。 这种方法创造了自然且令人印象深刻的角色。

中国特许经营展吉祥物

(3)联想法，将产品作为吉祥物的一部分吉祥物设计，让受众通过联想记住产品或公司。 米其林的吉祥物轮胎人就是一个很好的例子。

米其林吉祥物轮胎人

(4)综合法。 通常，仅用一种方法很难在保持物体原有的显着特征和将其拟人化之间保持良好的关系。 在这种情况下吉祥物设计可爱卡通形象，需要使用两种或多种方法。 在创作中。

Uplus英文吉祥物

（5）创新方法，以现实世界中不存在的空灵事物作为设计表达的主体卡通人物，创造出完全独立、非相似的个性形象。

2020 年东京奥运会吉祥物Miraitowa 和 Someity

4.吉祥物设计设计的方法和步骤

初步提取关键词——寻找有代表性的设计元素，转化为图形语言——设计草图，组合基本类型——优化线稿——给终稿上色，添加细节。

网课视频：

家庭作业任务：

1.欣赏与吉祥物相关的设计作品，按照相关设计步骤为自己的学校设计一个吉祥物，并写下吉祥物名称和创意描述。

吉祥物名片

吉祥物名称

设计笔记

（形状、颜色、含义）

吉祥物设计设计图

2.尝试设计一套吉祥物表情符号。 （选修的）

【教师简介】

付玉野是余姚市临山镇初级中学的美术老师。 曾获宁波市精品课程一等奖、余姚市“最美校徽”设计一等奖、余姚市中小学青年教师专业技能大赛初中艺术科目一等奖、余姚市中学美术精品课程竞赛二等奖。

策划：徐立健、张崇新