教师,阳光下最光荣的职业。 这是我童年记忆里大家都说的。
老师工资高,福利好,还有假期。 这很容易。 现实的声音环绕着我的耳朵。
老师可能看起来比谁都好看,但实际上他们的年龄比谁都大,工资比农民工低,头发比和尚还短。 资深老师传授的经验。
老师,什么情况? 我想象、设计、思考、讨论。 一千个人眼里,就有一千个不同的哈姆雷特。 教育和老师在每个人眼里并不一样。 但我只明白我喜欢学生,热爱教育。 于是,我满怀好奇和疑惑,满怀对教育的热情吉祥物设计,憧憬着完美的未来,来到了伟人之乡、文化之乡中山。
入职之初,繁重的教学任务、琐碎的管理事务、艰难的适应过程,让我在深夜一次又一次地问自己:这是我热爱的工作吗? 这就是我理想的生活吗? 为什么理想和现实不一样? 差距这么大吗?
然而,每天面对第一缕晨光,看到学生们天真的面孔,听到清脆的问候,我的心就释然了。 每节课,我看着他们那双渴望知识的眼睛,明白问题后满意的笑容,是我这一天最幸福的事; 课余时间,和学生们像朋友一样聊天,聆听他们孩子般的想法,无论是快乐还是忧郁,但他们都是那么天真、可爱、真实,每当这种时候,一种由衷的成就感自然就充满了我的心。心。 我想,也许这就是老师的价值吧!
凭良心做事,做真诚的人。 这是我加入教学团队后给自己的座右铭。 争做一名受欢迎的教师是我不懈的目标。
在一年的新教师工作中,我认真学习老教师的成功经验,不断探索教学和管理的方法和风格。 我坚持以严格公正的态度和开放的心态平等对待每一位学生。
作为一名新老师,我担心不受学生欢迎。 如果学生犯了错误,他们在处理错误时会犹豫不决。 其实谁愿意做一个被学生讨厌的老师呢? 上学期,我有一个学生,上课说话,自习课吵闹,发型奇怪,说脏话,甚至经常顶撞老师。 他的全身都充满了敌意。 我从父母那里得知,他在小学时经常被记过。 我评估了形势并决定不退缩。 我决心严正对待他,严肃对待他。 我不想暂时纵容他,让他觉得学校是一个可以嚣张的地方。 当然,这个过程中我受到了很多责骂,也和他发生了直接的言语冲突。 后来经过多次交涉和严厉教育,他终于改变了。 他上课很认真,自习课上不吵闹二大心得体会800字,还教导同学保持安静。 但他总是对我表现出敌意,就像一把利剑,让我每次来上课都感觉冷箭四射。 我没有把他的敌意放在心上。 我注意到他的进步,立即在课堂上公开表扬他,并私下与他交谈。 没想到他却告诉了我一件令我震惊的事情。 他说:“老师,我总感觉您是在针对我。” 我只是轻声问他:“你现在觉得怎么样?” 他说:“后来我发现你并不是针对我,你对每个人都一样严格,那是因为我自己没有做好吉祥物,我喜欢此刻的自我提升。” 当时我一回头,眼睛就红了。原来同学们总会明白,对他严格,其实就是对他的爱!现在,这位同学在街上看到我,就会采取主动热情地打招呼,看到他阳光积极的样子,我明白自己没有做错什么。
一个成功的老师,教学生一杯水,必须有一桶水。 这是我一生都需要学习和探索的课题。 另外,对于青春期初期的初中生来说,还需要一桶幽默水。 在很多学生的心目中,老师总是高深莫测、遥不可及,敬畏之情在不知不觉中拉开了师生之间的距离。 我相信每一位老师都爱自己的学生,但方式不同,沟通较少,学生误解了老师的初衷,不敢亲近老师。 对于新教师,尤其是班主任来说,这会切断教学范围与学生心理世界之间的桥梁。 幽默就像一块磁铁,让学生难以抗拒。 人们总是喜欢快乐并有幽默感。 他们可以拉近师生之间的距离,走进学生的内心世界,了解他们的心理变化,真正成为学生的朋友,轻松化解师生之间的矛盾。
教师是人类永恒的职业,但社会对教师的选择条件却不是永恒的。 时代对教师的要求越来越高。 教师的良好素质不是通过学校教育获得的,而是通过继续教育获得的。 新教育理念认为,终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。 在终身学习的时代,教师自然不能停止进步。 研究生毕业后二大心得体会800字,我欢呼雀跃,终于可以改变自己的角色了。 这对于一个已经工作了20多年的学生来说,无疑是一件令人兴奋的事情。 然而,在新老师工作的一年里,我觉得自己知识的缺乏还不足以让我游刃有余地做好班级管理,于是我开始独立充电。 工作的一年里,我不断地阅读教育、管理方面的书籍。 从《学会生存——教育界的今天》《学校课程的进程》等理论书籍到《班主任兵法》《爱与教育》等实践书籍,理论与教育相结合实践中,不断反思、思考,不断提高; 与老老师交流讨论,答疑解惑,邀请老老师到我的课堂一一指导和点评,让我受益匪浅。 向学生学习,了解他们的内心动态和真实想法,不断更新自我教育心理学知识。 随着教学实践的增多,我认为新问题、新矛盾还会不断出现。 想要成为一名真正合格的教师,要学的东西还有很多,还有很长的路要走。
教学是一项认真的工作,我问心无愧;
教学是耐力赛跑者,我一直坚持下去;
教学是一项辛苦的工作,我还缺乏时间和经验;
为期一年的新教师培训即将结束,但我们的工作仍在继续。 我们的学生还需要成长,我们也需要不断成长、进步。 在今后的工作中,我将不断总结经验教训,虚心学习同事的工作经验。 以及为人处事的方法和技巧,力争在最短的时间内成长为受学生欢迎的老师。
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