教育部承认的十大艺术竞赛有哪些-仅有的！ 教育部指导下再举办重大竞赛，中南大学荣获全国一等奖！

近日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第三届全国高校教师教学创新大赛全国赛圆满落幕。 经过前期的激烈角逐，中南大学吴静教授团队获得新医学组一等奖吉祥物，肖斯教授团队获得新工科组二等奖。

全国高校教师教学创新大赛是《教育部直属单位三评一赛保留项目名录》中唯一的本科院校教师教学竞赛。 自2020年启动以来，已成为各类高校教师教学竞赛中的顶级赛事。 本届竞赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，旨在坚持立德树人根本任务，推动高校教师教学创新，提高自主培养人才的能力。 经过激烈角逐，72名教师（队）荣获一等奖，166名教师（队）荣获二等奖，227名教师（队）荣获三等奖。

中南大学吴静教授领衔的诊断学教学团队认真梳理了诊断学课程改革几十年来深厚的历史积淀，总结了近十年来信息化教学创新的发展和成效。 《诊断学》教学创新从首批国家级精品课程发展到系列国家一流课程，从国家级教学团队发展到部诊断学课程群虚拟教研室教育，实现从教学资源数字化到教学模式数字化再到应用推广数字化的转变。 改变。

通过多年的教学创新和改革，学生在全国大学生临床技能大赛总决赛中获得特等奖6项，建成诊断相关数字化课程8门，其中国家级一流课程3门，广泛被高校教师和广大师生使用。学生。 据了解，注册学生人数约为15万人。 团队主编多部纸质与数字媒体相结合的新教材，荣获首届完整教材建设奖。

获批教育部及省级数字化相关项目8项教育部承认的十大艺术竞赛有哪些，被教育部批准为首批“诊断学课程群虚拟教研室”建设试点单位教育。 建设成果多次荣获国家级教学成果一等奖、省级教学成果特等奖等国家级、省部级成果奖。 教学改革成果辐射全国。

《光电检测技术》课程满足国家对创新创业高端人才的需求，培养学生应用、开发和改进光电检测系统的能力。 它由中南大学何军教授创立，后由肖斯教授任教。

经过十余年的教学创新和实践，建立了“理论教学+实践教学+科研培训+交叉培训”的体系。 教学改革形成了引导学生从事多项关键技术的创新研发、解决本场景中会遇到的“现实问题”、“深度探索”与“真实评价”相结合的创新教学模式，让学生和课程在两个方向上独立成长。 。

在课程的帮助和讲师的指导下，学生的创新实践能力得到了显着提高，解决了许多实际问题，获得了许多优秀项目、国家级竞赛奖项，并发表了高水平学术论文。 该课程入选教育部拔尖生培养计划重点项目核心课程，教学创新成果荣获2022年省教育教学改革成果特等奖。

多年来，中南大学深入涉足教育教学领域，为提高教育教学水平做出了不懈努力。 获批72个国家级一流本科专业建设点教育部承认的十大艺术竞赛有哪些，入选教育部“强基计划”首批试点高校。 学校还拥有一支中国科学院院士1名、中国工程院院士多名、全国高校黄大年式教学团队3个等名师队伍。

经过多年锐意进取、坚持不懈，中南大学不断产出一大批具有“中南特色”的教学成果——

学校教师在首届全国高校教师教学创新大赛中荣获一等奖； 在第二届全国高校教师教学创新大赛中，4名教师分别获得一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项。 ，一等奖数量居全国第一。

近两届湖南省高等教育教学成果奖，学校获特等奖6项、一等奖27项； 在今年7月教育部公布的2022年国家级教学成果奖获奖项目名单中，中南大学共获得国家级教学成果奖15项表情包设计，其中牵头单位8项、一等奖1项首次。 本科教育教学成果取得重大突破…

改革创新是教育发展的动力。 新时代对教育发展提出新任务、新要求，也为教育体制改革创新提供新方向、新机遇。 中南大学将继续开展以学生发展为中心的教学创新改革，帮助学生成长为更好的时代建设者，在一流人才培养的道路上不断前进！

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部分素材来源：中南大学官方微博、中南大学新闻网、中国社会科学网