近年来,国家越来越重视美育。 美育由“软任务”转变为“硬目标”,美育正式纳入中考等一系列相关文件的出台,为美育建立了坚实的制度体系。美育。
美育往往能对人的身心健康发展起到关键作用。 幼儿园教育属于启蒙教育,是基础教育的基础卡通形象,因此幼儿园美育具有启蒙性、综合性。
儿童美术教育作为实现和表达儿童审美认知的重要手段,不仅仅是简单的艺术实践,还应具有更广泛的内容和更丰富的内涵。
近年来,传统文化教育的推广和实施对幼儿教育产生了深远的影响。
一德脑屋愿景下的艺术教育致力于培养孩子们认识美、热爱美、创造美的能力创意美术表情包教案,同时也强调和弘扬中华优秀传统文化,让孩子们感受传统文化之美,体验传统文化的魅力。文化,进而实现以美育人、以文化育人!
一德脑屋艺术:专为3-6岁儿童开发的一套新中式幼儿园艺术课程
脑屋艺术秉承“脑屋新中式亲子”的学前教育理念,注重将中华优秀传统文化、红色文化、先进文化的精髓与艺术学科的核心素养相结合,增强孩子们对传统文化的亲近感。提升孩子的审美修养和人文修养,使孩子拥有美丽的心灵和品格。
课程本着关爱孩子创造力和想象力的教育理念。 通过做中学、玩中学的有趣教学方法,培养孩子的审美能力ip形象,促进孩子情感、态度、认知能力、技能等的发展。
脑屋艺术:用绘画引领孩子开启美育之门
课程类型:创意绘画、创意手工
创意绘画包括:创意合成、创意国画、创意版画; 创意手工包括:创意粘土、创意撕纸、创意折纸、创意剪纸等课程。
课程特色:创意综合、情景学习、趣味中国文化、思维训练、手工训练、阅读时间
幼儿园课程:脑屋艺术园教材共6册,对应幼儿园小班、中班、大班,由中国科学技术大学出版社出版,采用绿色环保纸张,采用纯手工图画书。
配备齐全的教材、操作卡、详细教案、操作演示视频、小程序、课件和师资培训课程等。
六门课程的特点
01.创意综合
脑屋艺术课程为孩子们提供了丰富、有趣、安全、无污染的课程素材。 以点、刮、画、剪、贴、印、吹等多种表现形式丰富幼儿的美术学习活动,带领幼儿感受绘画的乐趣。 乐趣。
02.情景音乐
将故事、视频、童谣和趣味游戏融入课程中,通过声音、表情、肢体语言和情感输入的变化带领孩子进入故事世界。 寓教于乐,让孩子在轻松、快乐的课堂氛围中学习。
03.手动训练
通过手工与绘画相结合创意美术表情包教案,锻炼孩子的手部肌肉,使手指和手腕协调配合,促进大脑的控制和调节能力,增强孩子动作的灵活性和准确性,进一步开发智力,提高孩子的创造力和想象力力量。
04.中国文化很有趣
课程中加入诗词、名画鉴赏、传统民间工艺、国画神韵,让孩子潜移默化地掌握中华文化知识,提升审美情趣,感受中华传统文化的博大精深。 。 传承经典,浸润童心,感受传统文化的独特魅力。
05. 读书时间
通过亲子共读绘本或古诗词、亲子趣味问答、亲子课后练习等课后陪读形式,可以加强父母与孩子之间的精神感情。 让家长享受亲子时光的同时,也丰富了孩子的业余时间,初步培养孩子爱学习的好习惯。
06.思维训练
脑屋美术课中增加了专门的手指练习、创意手工、创意绘画,注重孩子逻辑能力的培养。 在课外活动中加入练习操作卡,孩子的想象力会在操作卡的学习中得到拓展和深化。 通过课与课结合、学与思结合,培养孩子的逻辑思维能力。
在 Brain House Art 中,孩子们将获得:
✔ 拓宽视野,提高认知能力;
✔ 锻炼动手能力;
✔ 激发想象力和创造力;
✔ 培养审美和鉴赏能力;
✔ 传承传统文化,美育。
一个人生命的成长,离不开美的影响。
一德脑屋珍惜孩子宝贵的启蒙阶段,启发孩子学会用发现美的眼睛去观察生活,培养孩子理解和欣赏美事物的能力,使他们在长期影响中养成良好的审美情趣。的美丽。
同时,在优秀传统文化的熏陶下,孩子们拥有了美丽的心灵和高雅的品格。
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