摘要是论文中非常重要的一部分。 通过摘要,可以了解论文的要点,也让别人更容易理解论文。 但是你应该如何写论文摘要呢? 下面是如何写白话文论文摘要(8篇优秀文章)。 希望能给大家一些参考和帮助。
论文摘要模板一
1. 如何写
文字:简明扼要:文字必须非常简洁,内容需要得到充分概括; 它可以引起读者对文章的兴趣并让他们继续阅读。
2. 如何不写
不宜冗长,少写无关紧要的东西,句子不宜含糊。 论文摘要不应列举例子、描述研究过程、使用图表、给出化学结构式或进行自我评价。
1) 应排除本主题领域已成为常识的内容; 应该出现在引言中的内容不应包含在摘要中; 一般情况下,不应包含对论文内容的解释和评论(尤其是自我评价)。
2)不要简单地重复标题中已有的信息。 例如,一篇文章的标题是“几种中国兰花种子离体培养根茎发生的研究”。 摘要开头不要写:“为了……,研究几种中国兰花种子离体培养的根茎发生情况。” 研究”。
3)结构严谨,表达简洁,语义精确。 摘要中应该先写什么、后写什么,应该按逻辑顺序排列。 句子应该连贯、相互呼应。
4)句型要简单,慎用长句。 每个句子必须有明确的含义,不能有任何含糊、笼统或含糊的词语。
5) 使用标准化术语,不要使用非公开的符号和术语。 若有新术语或没有合适的中文术语毕业论文的摘要和前言怎么写,可用原文或译文在括号内注明原文。
6)除非确实无法适应,一般不使用数学公式和化学结构式、插图和表格。
7) 除非文件证实或反驳他人已发表的作品,否则不需要引用。
8)缩略语、缩略语、代号首次出现时必须予以解释,但相邻专业读者能清楚理解的除外。 目前摘要编写存在的主要问题是:要素不全、缺乏目的、缺乏方法; 引用、缺乏独立性和自我解释; 不适当的复杂性和简单性。
3.摘要的基本规范
(1) 应以第三人称书写。 摘要是一篇完整的、独立的短文,可以单独使用。 即使不阅读论文全文,仍然可以了解论文的主要内容、作者的新想法和想法、论文的目的、采用的方法以及研究的结果和结论。
(2)叙述完整、逻辑严密卡通人物,文章结构合理。
(3)文字要简明扼要,不要多余的阐述,直接表达,不要使用不必要的文字修饰,以最少的文字提供最多的信息。
4、摘要主要包括哪些内容?
主要包括简要的研究背景、使用的研究工具、研究方法、得出的重要结论等内容,并能说明论文的创新点。
5. 如何写摘要
写作过程应该简明扼要。 它应该引起读者对文章的兴趣并让他们继续阅读。 此外,得出的结论应加以细化。
6.现在论文摘要很常见,有哪些错误
经常会出现,记个流水账,把你整篇文章的标题从头到尾解释一遍。
如何写论文摘要第2部分
摘要是对论文内容的简短但全面的总结,可以让读者快速概括论文的内容。 与标题一样,摘要也是各种数据库中常见的搜索对象。 摘要是整篇论文最重要的部分。 就作者而言,一旦论文在期刊上发表,摘要就会作为印刷版或电子版摘要集的一部分开始其活跃且长期的“职业生涯”。
在浏览学术期刊时,大多数人会先阅读论文摘要,然后根据摘要决定是否阅读整篇论文。 因此,摘要不仅要具有高度的信息集中度,而且要具有可读性、结构完整、篇幅短、独立性。
一个好的摘要应具备以下特征 第 3 章
1. 准确度:
摘要应准确反映论文的目的和内容,不应包含论文中未出现的内容。 如果该研究主要基于先前研究或先前研究的延伸,则摘要中应包含作者姓名和先前研究的年份。 将摘要与论文的层次标题进行比较是验证摘要准确性的有效方法。
2、独立性:
摘要应是独立的,因此应拼写出专用术语、所有缩写、缩略语以及实验和药物名称(药物应使用通用名称)。 若有新术语或没有合适的中文术语,可用原文或译文在括号内注明原文。 引用其他出版物时请注明作者姓名和出版日期。
3、简洁具体:
摘要中的每句话都应提供最大的信息并尽可能简洁。 摘要的长度一般不超过300字。 最重要的信息应该出现在摘要的开头。 它可以是目的或主题,也可以是结果或结论。 摘要最多只能包含 4 或 5 个最重要的想法、结果或含义。 简洁具体的摘要应体现论文的实质性内容,充分展示论文内容的信息,体现论文的创新性,展现论文的重要纲要。 一般由具体研究对象、方法、结果、结论四个要素组成。
撰写英文摘要第 4 部分
英文文章的特点是开门见山,不晦涩难懂,摘要尤其如此。 因此,英文摘要应简洁、易懂、语言通俗易懂; 表达客观准确、重点突出、结构清晰; 风格要简洁、自然; 并且长度要合适。
摘要的结构一般分为三个部分:
1. 研究(背景和)目的; 这部分内容往往不会出现在摘要中,而是放在正文的引言中。 这样可以使摘要更加简洁,突出文章的核心内容。
2、研究内容和方法;
三、研究结果与结论
论文摘要模板第 5 部分
1.什么是论文摘要?
1、论文摘要是“挑出要点发表”。
2. 论文摘要是对论文内容的简短陈述,不带注释或评论。
3、摘要又称摘要、摘要。 摘要是一篇简短的文章,简洁、准确地描述了文献的重要内容,不加注释或补充说明,目的是提供文献的概要。
4、论文摘要就是论文的摘要。 以论文摘要为基础,用简单、清晰、易懂、精辟的语言概括全文,提取论文的主要信息。
6.内涵:短文
7. 说明:对论文主要内容的简洁、准确的陈述,不做任何解释或评论。
9.论文摘要是一篇简短的文章,简洁、准确地陈述论文的主要内容,不作任何解释或评论。
2.论文摘要的作用是什么?
无需阅读论文全文即可获取必要的信息。
1.读者应尽快理解论文的主要内容,以弥补标题中的不足。 现代科技文献中蕴藏着大量信息。 读者检索论文标题后是否会阅读全文主要通过阅读摘要来判断; 因此,摘要负责吸引读者,并向读者介绍文章的主要内容。
2、为科技信息文献检索数据库的建设和维护提供便利。 论文发表后,摘要可以直接在摘要杂志或各种数据库中使用。 论文摘要索引是读者检索文献的重要工具。 因此,论文摘要的质量直接影响论文的检索率和引用频率。
3. 论文摘要应该包含哪些内容?
摘要的内容应包含与论文相同数量的主要信息,以便读者决定是否有必要阅读全文。
摘要的四个要素:
1.目的:研究的目的、范围和重要性;
2、方法:采用的手段和方法;
3. 结果:从完成的工作中获得的数据和结果;
4、结论:得出论文的重要结论和要点,以及论文的新见解。
(一)目的:指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提,而不是主题的简单重复。
(2)方法:简要描述项目的工作流程,主要研究了哪些内容卡通形象,过程中做了哪些工作,包括对象、原则、条件、程序、手段等。
(3)结果:陈述研究后的重要新发现、新成果和价值,包括通过调查、实验、观察和分析其不尽如人意的局限性。
(四)结论:本课题研究得出的重要结论,包括从中得出的正确观点、分析研究、现实生活意义的比较和预测、理论联系实际的价值等。
如何撰写学术论文摘要? 第 6 部分
摘要的目的应该是让学者在找到你的文章后能够快速理解你的文章是关于什么的,它是如何介绍的,以及结论是什么。 书评的话,看标题(或副标题)就知道要评论哪本书了,所以绝对不需要写摘要。 在我的印象中,大学期刊的摘要比较规范,而其他专业期刊和文集的摘要则差很多,甚至那些所谓的核心、权威期刊。 我相信,无论文章质量有多好,首先要有一个姿态。 姿势正确了,我们再来谈质量。 那么,小编就为大家带来以下内容,希望对大家有用。
1.摘要必须“独立、自成体系”
说白了,摘要必须独立于正文,不能作为正文的补充或序言。 写摘要就是用简短的语言表达文章的主要内容、论点和论证方法,让别人知道这篇文章是否是自己需要阅读的内容。
2.摘要不能有引用,更不能有评论。
我还看到两个人在给摘要做注释。 一篇文章被我审阅了,所以指出并删除了。 另一篇文章已经发出去了。 这看起来非常不舒服。 这并不是作者严谨的表现,而是作者、期刊编辑、主编的外行的表现。
3.摘要字数要求
现在有的刊物对摘要字数有明确的要求,有的则没有。 但一般限制在200-300字左右。 我曾经审阅过一篇稿件,看到一位学者()的摘要长达1000多字,显然不够规范。
4.摘要中不能包含解释性文字、解释性文字或背景信息。
如今“学而无教”,很多人喜欢依赖无名之辈、不合时宜的人。 不可能将学位与一本小书混为一谈。 一篇论文怎么可能有这么多的题目可供选择呢? 但是,不要在摘要中首先介绍此人的书,因为其他人更有可能不知道您写的内容。 摘要中不得出现其他背景信息。 这种解释和说明文字可以是正文的第一句,但不得出现在摘要中。
5、摘要一般应以第三人称书写,特别建议不要以第一人称书写。
避免使用“本文认为”和“本文讨论”等词语。 (这也是摘要独立性的体现)
6、学术论文的评审人不能是期刊(其实就是期刊的编辑、主编),也不能是学者本人
因此,摘要中不能包含对文章内容和观点的自我评价。 这是一个很大的禁忌。 我曾经批评过一位博士生的这种做法。
7、写摘要时尽量简洁,最好不要使用修饰语。
信息摘要第七部分
信息摘要主要用于科学杂志或科学期刊的文章中。 总结了论文的主要内容、目的、方法以及主要结果和结论。 内容详尽,文字简洁准确,在有限的字数内为读者提供了尽可能多的信息。 信息摘要的构成 国际检索系统“EI”要求信息摘要简洁、清晰。
英文摘要翻译第8部分
原则上要求原论文作者提供英文摘要。 然而,许多作者,尤其是人文社会科学领域的研究者,仍然难以用英语表达自己的想法。 事实上,他们委托别人将他们的中文摘要翻译成英文。
译者应特别注意专有名词的翻译,如外国人名或公认的中国人名的拼写、外国地名的拼写、文章或书名的翻译、专业术语的翻译等,千万不要搭讪翻译。当然,但是可以通过咨询专业人士或查找资料来找到这些单词的正确英文表达。 英语摘要多使用被动语态,可以避免过于主观,给人留下强加的印象; 但有时为了突出所表达的内容毕业论文的摘要和前言怎么写,主动语态可以更加直接、有力; 时态一般用现在时和过去时,主语用第三人称单数。
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