《吉祥宝贝》教学设计目标确定的依据（1）本课是一节“设计·应用”类型的课程，目的是让学生了解吉祥物设计的基本要素，学习表现方法，掌握设计原理，逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力。使学生了解吉祥物的基本功能和意义，能运用概况、夸张、变形等多种表现方法设计平面吉祥物。使学生能合理选材，综合各种方法制作立体吉祥物。（评价目标一、二、三）环节六艺术实践活动六：制作平面和立体吉祥物。 继续阅读
Read More >AR智慧旅游APP开发AR智慧旅游APP开发功能与方案AR技术完成互动，全面展示慢生活特色和文化内涵AR技术，游客可以通过最简单的操作，完成更多惊异的发现，以最直观的方式呈现信息，同时，虚拟内容的策划与文化内涵紧密结合，充分展开想象空间，让创意思想飞翔。IP，构建强大的新营销引擎，是关系到景区发展的突破之道;到达人的感官世界的有效媒介是形象。 继续阅读
Read More >《评选吉祥物一等奖教学设计》这是优秀的教学设计一等奖文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！《吉祥物的设计》教学设计（1）通过对优秀吉祥物的赏析，学习设计并制作吉祥物。教学重点：吉祥物的造型设计和一般表现方法。师:同学们,我们要进行吉祥物的评选活动了,高兴吗?学生填写结果,评选出学校运动会的吉祥物。评选吉祥物一等奖教学设计这篇文章共10379字。 继续阅读
Read More >巩固提高：为学校第二届艺术节节设计吉祥物或为其他活动设计吉祥物。3运用吉祥物的设计要求，为“校园艺术节”设计一吉祥物，通过绘画或立体的造型表现出来教学难点：吉祥物的造型和色彩设计3、运用多媒体引导学生分析讨论吉祥物的造型及色彩的特点。五、学生体验:设计一个吉祥物，并给设计的吉祥物取个好听且体现主题的名字。3、为学校艺术节设计一个吉祥物。1、学生展示作品，谈设计的吉祥物创意、思路。 继续阅读
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