卡通形象英文怎么写-干美版七年级美术卷二第四课我最喜欢的动漫形象（课件+教学设计）

动漫形象 我喜欢七年级美术 我喜欢形象 学习目标： 1.了解动漫形象的设计特点。 其次，掌握简单动画形象的设计方法。 你看过哪些类型的漫画？ 介绍一下《龙猫》 1. 什么是动画片？ 2.第一部动画片 3.中国第一部动画片。 卡通（Cartoon）是英文cartoon的音译，意为连续的图片卡通形象英文怎么写，也可简称为cartoon或comic strip。 1860年斯图尔特·布莱克顿制作了美国动画片《迷人的图画》。 中国动画电影的历史始于1926年，以第一部动画短片《画室大闹》的诞生为标志。 创作这部短片的万氏兄弟被誉为中国动画电影的奠基人。 思考漫画知识：你知道以下漫画按照制作方式分为哪些吗？ 手绘剪纸折纸国画木偶粘土水彩漫画可分为剪纸国画折纸电视剧卡通形象电影、漫画、日用品、小钢笔、卡通等漫画的特点： 1、夸张、变形； 2、生动、幽默； 与卡通形象对比，将现实生活中的物体拟人化，构建一个神奇的世界。 让想象的翅膀自由飞翔。 对生活中的真实物体和卡通形象进行巧妙的变形，可以使物体变得更加滑稽、幽默，从而更好地体现作者的构思。

刻意夸大物体的特征可以更好地凸显个性。 生活中真实物体与卡通形象的对比 拟人化巩固知识 变形夸张的拓展与探索 卡通设计手法 拟人化变形夸张 总结 本课你学到了什么？ $$ 我喜欢的动漫形象 1.教材分析 本课通过比较日常生活中常见的动物和生动的卡通生活用品来激发学生的思维创造力。 图片介绍了卡通的不同表现形式，即卡通形象的不同表现形式，以及中国卡通形象。 在此基础上ip形象，教材利用生活原型与卡通形象形象并置的方式，告诉学生卡通形象来源于生活的道理吉祥物，并提示卡通形象的设计手法（拟人、变形、夸张等）尝试设计简单的卡通形象。 二、教学目标 1、知识技能：使学生掌握卡通形象分类知识卡通形象英文怎么写，了解中国卡通形象。 2、过程与方法：使学生了解卡通形象设计的步骤和方法，学会设计简单的卡通形象。 3.情感态度和价值观：通过学习设计练习，增强学生的观察力、想象力和艺术表达能力。 培养学生艺术学习和参与活动的兴趣，培养学生对美好生活的热爱。3． 教学重点和难点 1、教学活动要点：多媒体、直播的应用