吉祥物设计 绘画-《11.吉祥物设计》教学设计（安徽省精品班）.docx

《吉祥物设计》教学设计

1. 教材分析

吉祥物设计课程是一门综合课程，也是一门创意课程。 在这堂课上，我会让他们在轻松愉快的氛围中表达自己的想法吉祥物设计 绘画，给他们表达自己、发挥想象力的空间。 。

二、教学目标

1、知识与能力：了解吉祥物的基本特征和设计原理、设计类型和设计步骤。

2、工艺流程及方法：

（1）创设探索性问题场景，组织学生进行课堂讨论，为自己的班级设计吉祥物，形成互动的课堂氛围。

（2）能够根据吉祥物的特点，结合主题吉祥物设计 绘画吉祥物设计，设计适合自己班级的吉祥物。 ？

3.情感态度和价值观：通过吉祥物的设计和知识技能的学习卡通人物，培养学生关心社会、热爱生活的情感和态度，培养创造性想象力和创造性思维品质。

三、教学重点和难点

1.教学重点：吉祥物的形象、色彩特点，吉祥物的设计步骤。

2、教学难点：让学生准确表达吉祥物的形象特征和独特的设计思想。

四、学术状况分析

上学期学习的七年级学生有一定的艺术基础，熟悉设计领域。 在日常生活中，学生通过影视、杂志等媒体熟悉课本中的吉祥物，并具备一定的知识。 因此，在此基础上，重点培养学生形象表达能力和创新能力的提高。 我在设计这门课时，不仅注重学生动手能力的发展，而且注重在设计过程中给予他们及时、耐心的指导，从而激发他们的创新能力，培养他们的创作热情。

五、教学方法及原则

采用叙述、图片展示、对象分析、问题设计、讨论、比较分析等方法，贯彻启发式和研讨式的教学原则。

六、教学过程

（一）导入新课程

播放 NBA 火箭队吉祥物与球员互动的短片。