内容: 1:区域分析 设计理念 2:现状分析 图 9:景观意向 图 3:功能分析 图 10:绿化草图意向 图 4:绿化分析 图 11:照明意向 图 4:景观分析 图 12:鸟瞰图 5 :成功案例13:效果图6:设计定位7:设计理念区域分析江门位于北纬27′至2251′,东经11159′至11315′之间。 江门市辖江海区、蓬江区、新会区,辖台山市、鹤山市、开平市、恩平市4县。 江门地处华南亚热带,植被常年翠绿,四季如春。 江门市属亚热带低纬度地区,位于珠江口西岸。 全区海岸线长285公里。 受海洋季风影响,气候特点为温暖多雨,平均日照1700小时以上。 气候温暖湿润,适宜种植水稻和各种经济植物。 无霜期360天以上别墅园林景观设计效果图,终年无雪。 夏季多有台风、大雨。 温度:冬季最低5℃表情包设计,夏季最高38℃。 区域分析 位于市中心蓬江区,与东湖公园同侧。 学校占地1000余亩,总建筑面积约60万平方米。 蓝色代表湖泊。 交通流线图周边环境及使用者分析 五邑大学周边主要为居民区、学校、政府、东湖公园、学校。 是附近居民休闲的好去处,有时也是外国游客参观的对象。 还需要让学校满意。 供教师和学生使用。 现状分析 现状分析 现状分析 现状分析 现状分析 现状分析 青年广场太空了,建议种几棵有代表性的树,放置有趣的座位,加上有代表性的小件校园特色。
从女生宿舍的情况来看,景观过于单一。 建议种植一些花草,放置休闲座椅,增加一些氛围灯光。 开平大桥本身就是连接北区和玫瑰园的交通堡垒。 人来人往,没有什么独特之处。 优秀案例1——绿色济南中央花园 济南(位于新泻县)是香泉云集的国家级旅游度假区。 因此,院落大多为“水物”(1986年竣工),至今仍常年受人欢迎。 旅游景点。 约4hm的中心广场是一个以“山景”为主题(瀑布、流水、水池、喷泉等)的大型庭院。 除休闲体育功能外,该花园还包括观光疗养基地的部分园林绿地。 优秀案例——绿色津南中央庭院 一般用水可分为向上喷水(喷泉等)、下游水(溪流等)和平静水面三种。 前两者是“动”的水,充分体现了水的表现力,后者是“静”的水,也可以利用倒影来表达超乎想象的景观效果。 种类。 户田先生在他的作品中巧妙地运用了这种技法,创造出类似写意水墨画的效果。 可以说卡通人物,这是一个充满东方文化魅力的优秀案例2——常州大学 在空间维度上,更多功能相互穿插、高度交织的设计理念更加合理化。 任何建筑都不再是单一的功能,它可以发挥1+1>2的作用,更好地为教师和学生服务。 在时间维度上,鼓励设置多功能空间,避免因时间、气候、季节因素导致部分设施空置; 这也有效扩大了校园的实际使用面积。
它不应该被理解为破旧、乏味和没有吸引力。 相反,它指的是一种自然朴实的质朴,包括建筑平面的实用性和效率以及立面的稳定性和宏伟性。 那些为了凸显自身而随意布局、滥用造型、结构复杂的方案,并不适合新型大学的内涵和目标。 常州大学优秀案例2——常州大学多样性与统一的平衡:校园内的许多建筑可以是复杂而多样的。 我们通过建筑高度、设计语汇、建筑材料、色彩的统一规划别墅园林景观设计效果图,实现整体统一。 同时,在允许的范围内,给一些自由发挥的空间。 基本原则:追求建筑与自然的和谐,达到“天人合一”的效果。 但它并不是简单的模仿,而是“立足自然,高于自然”,巧妙地将人工美与自然美结合起来。 这一思想在造园中的具体表现是“因地制宜”、“因山而定”,充分利用现有的自然环境条件,通过人工建设体现对自然的尊重和利用。 “虚实相间,以虚为重”强调建筑群之间的关系,而不是单个建筑之间的关系,这往往使建筑之间的庭院成为设计的重点。 风格定位:现代校园设计宗旨:追求建筑与人文环境的关系,实现天人合一,使校园环境优美,同时满足师生的精神和物质需求。 设计认知:校园外部空间的多重性、校园空间的教育功能(精神和物质)、校园空间的人性化(人车分离)、校园空间的多样性和层次性。
校园空间的文化和地域特征。 校园景观环境生态园(良性循环)设计理念:随着人类社会进入知识经济时代和全球一体化的到来,高等教育理念不断发生变化,大学校园的规划和建设应适应这一变化。改变,即在规划校园、校园设计、校园建设……贯穿现代高等教育理念,使高校校园——育人的环境变得更好。 基于形式、设计、经济、综合功能四个方面的关系,以美学和科学的观点进行反复比较,最终得出最优的设计方案。 在设计形式中探讨现代风格对于打造最优化的人文景观系统起着不可或缺的作用。 意向参考图 意向参考图 意向参考图 意向参考图 意向参考图 意向参考图 意向参考图 意向参考图 意向参考图 意向参考图 意向参考图 张倩倩 LOREMIPSUMDOLLOREM
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