小学数学作业设计比赛-【教研动态】智慧作业设计大赛促进成长| 岗塘小学举办数学作业设计比赛

香港小学数学作业

设计竞赛

作业是课堂教学的延续，是课程和教学活动的重要组成部分，是教学工作不可缺少的组成部分。 提高作业设计质量，不仅可以减轻学生的课业负担，提高学生学习的有效性，而且可以增强教师设计作业的能力，并利用作业设计改进教学。

3月3日上午，岗塘小学数学组举行了教师现场作业设计比赛。 全体数学教师参加了本次活动。

在规定时间内，参赛教师结合所教年级数学教材小学数学作业设计比赛卡通形象，围绕“进入模型思维，体验结构化思维”主题，遵循基础性、探究性、差异化的设计原则，重点关注针对某一课或某一单元，设计课后习题。

当比赛正在进行时

紧张的作业设计比赛开始了。 老师们认真研读教材，规划作业设计。 他们时而翻着课本皱着眉头思考，时而在课本上打点写字，时而埋头写写……会场显得格外安静。 时间过得真快，一小时的比赛很快就结束了。 老师们都提交了自己满意的“作业设计”。

优秀作品评选

根据比赛要求，老师们设计了符合全体学生发展需求的分层作业。 教务处认真讨论研究小学数学作业设计比赛卡通形象，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

记录

记录

记录

记录

记录

记录

（部分优秀获奖作品）

展示

展示

本次比赛至此结束。 作业设计看似简单，但考验的是老师对教材的深入学习和掌握。 教师仍需不懈努力，加强作业设计研究。 这种能力在“双减”政策下显得尤为重要。 特别重要。