11-26
展示设计教学反思小学美术-常州书法教育·扎染艺术在小学美术教学中的应用
扎染艺术在小学美术教学中的应用在小学美术教学实践中,教师要巧用现代信息技术,提高审美能力,组织实践教学,促进实践操作,联系现实生活,推动文化传播,参与竞赛活动,发挥育人功能,开展合理评价,做好教学反思。综上所述,在小学美术教学中开展扎染艺术教学是切实可行的。 继续阅读
Read More >扎染艺术在小学美术教学中的应用在小学美术教学实践中,教师要巧用现代信息技术,提高审美能力,组织实践教学,促进实践操作,联系现实生活,推动文化传播,参与竞赛活动,发挥育人功能,开展合理评价,做好教学反思。综上所述,在小学美术教学中开展扎染艺术教学是切实可行的。 继续阅读
Read More >有些家长认为报一个书画班就可以,可是到选择书画班的时候又会纠结该选择什么样子的书画班,毕竟现在的宣传语都是说的比做得好,而且孩子还有许多其他辅导班要上,其实如果家长不放心线下书画班的话,完全可以选择在线美术教育这种模式来对孩子进行美术教育。美术教育让孩子写出更好看的字体 继续阅读
Read More >想旺家运、财运、事业运,请欣赏易从网精心推荐的这五款热销中国传统吉祥画:在风水上,牡丹盛开胜似佛手招财,其雍容华贵的姿态,定能给家人带来福禄永驻、招财辟邪之好运,一生有着享不尽的荣华富贵。历代画家对吉祥图案的情结更加浓厚,常常将其作为自己画作中的题材或元素,比如金麒麟画中分别以寓意吉祥的柿子、石榴、葡萄、寿桃为画中图案,蕴含有多子多福dqu;、事事如意dqu;、多福多寿dqu;等多种吉祥寓意。 继续阅读
Read More >这幅《双喜图》,原名为《宋人双喜图》,是极为珍贵的画艺作品,也是目前发现最早的画兔子的作品。崔白,北宋画家,擅画花竹、禽鸟,重视写生,精于勾勒添彩。当时的北宋院体花鸟画受黄筌画体的影响,已形成一种“黄家富贵”的绘画风格。而崔白画的花鸟形神兼备,还将写生的动感加入到画面中,使得作品更真实,更有韵味。这幅《双喜图》正是崔白作品独有的风格,也因此在院体画派中独树一帜。 继续阅读
Read More >二、水彩艺术与平面设计如果能将水彩艺术融入到平面设计中去,会有非常不错的效果。平面设计与水彩艺术有着非常大的关联,如果能够合理的将水彩艺术融入到平面设计中去。借助水彩艺术,让平面设计理念得到完美的升华,使艺术更加丰富的表现出来。如果能将水彩艺术与平面设计相结合,在创作过中运用水彩绘画方式,这样会让创作出来的作品有着不一样的特色。而合理的将水彩艺术与平面设计相结合,将会是一次完美的艺术碰撞。 继续阅读
Read More >近日,河南商丘的中学美术老师张世锋,因其手写黑板字宛如印刷体火遍网络,并登上各大网络热搜,被学生称为“打印机”老师。”据张世锋介绍,每次上课的时候同学们都会说,“老师您又在黑板上刻字啊,你是打印机吧,我们真的太喜欢您写的字啦!“其实写字是有一定的方法,不论是粉笔字还是毛笔字,只是它们的书写工具不同而已,字的结构、笔画基本上都是相通的。 继续阅读
Read More >书画家们的一些绘画作品,给人带来了兎年福气满满,鸿运连连。兔年大吉,平安喜乐,吉祥安康,好运连连到了,让你顺心顺意,顺风顺水,百事顺遂,万事如意,梦想成真,美好生活前无限美!这不正是个好年头吗,寓意着风调雨顺、丰衣足食年,祝愿年年有余,岁岁平安!他集书画家们艺术作品之锦,将新春祝福与人共享,传递着兔年同梦艺术的新开篇。汝康说:“兎年到!祈愿朋友们兔年前似绵,宏兎大展,前兎无量。 继续阅读
Read More >二、不吉利的装饰画,始终是家居装饰的大忌.等等,这些寓意不吉利的内容,最好不要用来作为画的主题,以免给整个家居带来不吉利的气场。2、色彩晦暗、阴郁不欢的装饰画,最好不要出现在家居中所以在家居装饰画中,我们要尽量注意这个问题,以免因此影响主人的各方面运程。主人命理的五行喜忌,可以作为书画内容的参考。2、吉祥的装饰画,有助运旺运的作用书画作品中常见的吉祥动植物有: 继续阅读
Read More >罗康祥先生的这幅大写意人物画,以恬静淡雅、笔简墨润的风格引起了众多书画爱好者的关注。画面中笔墨相映、笔中有墨、墨中有笔,线条自如墨色淋漓,人物神态生动,欲言又止、喜悦内敛。写意人物画是所有画科中难度最大的画科,不但需要作者笔墨精炼、胸有成竹、一气呵成,还需要作者激情饱满以求畅意尽兴,笔随心、心随情达到奔放驰骋的表达意愿,从而使得画面言简意赅、鲜活生动、形神兼备。 继续阅读
Read More >