一二年级美术-五育融合重实践、趣味趣味促成长：云霄县小学一二年级期末实行无纸化笔试

伴随着炎炎夏日，云霄县实验小学、东下船场小学等学校的一二年级学生迎来了本学期的期末考试。 与其他年级不同的是，为落实“双减”工作，使期末考核更加符合低年级学生的年龄特点和身心需求，本次期末考试继续采用“无纸化笔试”形式基于测试”。 以音乐、美术、道教等学科为基础，从听、说、读、背、画、唱、舞等方面考查学生的学科知识和综合素质，使考试能够融入游戏中突破关卡，用“不一样”的方式引导孩子“从玩中学习，从做中学习”，让孩子体会到“学无止境，乐在其中”。

《双减》稳健落地，《乐考》精彩纷呈。 稚嫩的脸上绽放着灿烂的笑容。 通过一个关卡后，老师“评委”会在通过卡上盖上一枚“小奖章”。 孩子们为自己获得的“小奖牌”不断欢呼。 他们不仅收获了知识、尝试探索，更重要的是体验到了成功的喜悦。 此次无纸化笔试活动，不仅减轻了同学们的学习负担和精神压力，还丰富了同学们的学习生活，让同学们在轻松、快乐中体验到了学习的乐趣，真正达到了减负、提高质量的目的。并增加兴趣，提高学生的创新实践能力和表达沟通能力。

“双减”以来，云霄城乡小学坚持“五育融合”，全面落实“双减”政策。 从2021年秋季学期开始，小学一、二年级不再进行纸笔考试，而是以关卡和趣味游戏取代“期末试卷”，结合考核学生综合素质以及他们日常的表现。 通过一系列知识性、趣味性、艺术性的通关项目，让小学生融入现实生活活动和游戏，掌握本学期发现问题、解决问题、玩游戏的重要知识和能力。

远光小学、竹岗小学等学校还针对一、二年级开展了“双减”背景下的期末学科素养园艺活动，将知识应用情境化，让知识考核变得有趣。 不仅有对孩子口语表达、行为习惯的测试，还有对孩子近期识字、阅读、计算等能力的测试一二年级美术，还有对学生声音、形体、审美能力的测试。 孩子们举着快乐的卡口，在考场里有序等待。 他们热切期待、跃跃欲试，等待着属于自己的关卡任务； 自己的最高星。 整个通过考验的过程充满挑战，充满童趣。 孩子们真正懂得了“边玩边学、边学边思考、边思考边应用”。

“你满眼都是星星吗？” “太好玩了，我在所有关卡中都获得了最高等级！” 可爱的宝宝们化身学习海洋中的精灵，个个都交出了满意的关卡答案，脸上洋溢着笑容。 自信的微笑……期末游园活动打破了以往单一的纸笔考试形式，通过生活化、游戏化、主动化的形式进行学习评价卡通人物，充分发掘孩子的潜能。 这是乐趣和知识的结合。 该评价方法充分发挥多元评价的教育功能，全面提高学生的综合素质。

在一些小学，一二年级语文科目设置了“识字小能手”、“古诗词小能手”、“沟通小明星”、“超级故事王”等环节，考验学生的语文能力。认读生词、识读词组、选词造句能力 1、交流课外阅读材料和背诵课文内容的学习情况，综合考察学生听、说、读、写水平。 数学学科设置了“魔术拼图秀”、“心算”、“运算专家”、“购物专家”、“我最会解题”等环节，考验学生的口算能力、图片识别、解决问题和理解人民币。 能力等

“双减”政策实施后一二年级美术，孩子们的学习压力明显减轻。 云霄县教育局小学教育股副股长、漳州市第二届十佳小学教师陈书南表示，期末的非纸笔考核活动引起了孩子们的兴趣卡通人物，不仅巩固了所学知识，而且在活动中体会到学习的乐趣。 孩子的喜悦和成功会变得更加幸福。 它不仅尊重学生的个体差异，而且注重学生的全面发展。 在平时的课堂教学中打下扎实的基础，学期结束时，不会给低年级的孩子造成心理压力，也不会给家长带来焦虑。 让大家看到了纸笔考试中看不到的兴奋，也看到了“双减”政策下教育蓬勃发展的希望。

（通讯员：张瑞勇 供图：云霄石小东沙中心小学）

云霄县实验小学无纸笔评测现场

云霄县东夏中心小学笔无纸化评价现场

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