大学生宿舍空间设计图-大学生公寓空间设计与研究

摘要：本文对学生公寓的整体布局和功能空间的人性化设计进行探讨，以进一步把握和了解大学生身心发展需求，并以此为出发点推出我们的具体实施方案。

关键词：大学生公寓； 主要要素； 空间设计； 人性化

CLC 分类号：TU241 文档识别码：A 文章编号：1006-4311 (2014) 05-0119-03

0 前言

通过对国内外现状的分析，以及调查问卷过程数据的整理，对大学生公寓的空间设计和研究进行总结，以确定当前大学生对学生公寓的需求。 该项目研究的重点是公寓空间的主要要素（生理、心理、行为）。 出发点是综合考虑当前大学生的需求，研究满足大学生公寓空间需求的人性化设计。

1 国外现状

在国外，各国大学的发展水平和特点各不相同。 纵观国外大学的发展，其办学历史悠久，积累了非常丰富的经验。 尤其是在大学生公寓文化建设方面，有很多值得学习和借鉴的地方。

1.1 国外大学实行开放性和普遍性相统一的政策

学校在解决大学生住房问题时，会针对民族文化、社会背景等不同人群，包括学生年龄、专业、经济、文化、留学生和非留学生等。 由于学生类型多样，人口结构十分复杂。 学生会根据不同的需求和条件，要求多种公寓户型相适应设计，以满足大学生的需求，使他们度过美好的学生时光。

1.2 外国高校学生宿舍的类型多种多样。

外国大学生住的地方有宿舍、公寓、单元房和小独栋住宅。 一方面，居住标准体现在学生居住的区域。 学生人均住宅建筑面积在20至30平方米甚至更多。 另一方面体现在学生宿舍的私密性和公共性上。 一般卧室多为单间形式，配有储藏室、浴室等必要设施。 还提供多层次的公共服务和公共交流空间，如活动室、接待室、自习室、健身室、洗衣房等，满足学生的需求。 生活的各种需要。 留学生公寓的空间形式多种多样，有弧形或圆形等异形空间，也有错层公寓空间和开放空间。 不同的空间形态配备不同的设施，让学生的生活更加丰富。

1.3 留学生公寓人性化程度高

针对不同的居住群体，宿舍空间设计和设计设施都有所不同。 特别是针对不同专业的学生，​​会设计合理的空间。 例如，对于艺术类学生来说，它的公寓空间不会显得死板、方方正正，而是会灵活多变，在空间中使用特殊的形状，设计上也会更加艺术化（色彩、整体空间的布局等）。 对于文理科学生来说，公寓空间设计更加严谨，他们希望公寓空间有更多的公共共享空间，方便交流。

2 国内现状

我国学生公寓的发展可以追溯到第一、二阶段。 这两个时期建设标准低、空间功能单一、设施不足。 只能满足最基本的需求。 缺乏个人隐私和公开性。 第三阶段（20世纪90年代），随着国家的富强和社会经济文化的发展，各大高校的各方面制度不断得到完善和加强。 对大学公寓建设的研究也不断加强。 学生的生活条件得到了很大改善，各方面日趋完善。

国内公寓现有特点：

①家居空间形态单一。 公寓在各个空间中相互组合，形成以单元为主的形式。 但宿舍的布局仍以长直的走廊和规则的长方形平面为主，缺乏变化和空间。 性格。 这种空间让学生的不同需求得不到满足。

②空间层次比较简单。 目前，我国高校公寓的空间层次比较单一，多为宿舍、走廊、门厅等。 楼层内没有大型公共共享区域或交流平台。 学生在公寓内交流的平台仅限于附近的几个宿舍，而且大部分时间都在宿舍内，这给学生的生活和社交带来了困难。 不是很满意。

③公寓服务设施不足。 根据我们实地调研和问卷调查的数据，学生的生活水平还有待提高。 以西安高校为例，本科生公寓大多为六人/间大学生宿舍空间设计图，平均每人6.5/平方米；硕士生公寓多数为四人/间，平均为10/每平方米仪表。 但也有可供八到十名本科生入住的宿舍。

目前大学生公寓设施不足包括衣柜收纳空间不足、少数公寓不具备阳台和家具功能、造型单一等。 公寓内部仅满足学生的生理需求，日常生活、社交等服务设施十分不完善。

④ 公寓内部人性化程度不够。 目前，大学生公寓的床位结构大致有两种：一种是上下铺结构，房间两侧为双层床，书桌集中在中间或双层床、书桌集中在房间两端。 这种布局一般适合一间房间住6-8人。 目前我国高校中此类公寓最为常见。 家具除了床之外只有2-3张公共书桌和几张椅子，每人有一个抽屉或储物柜。 这远远不能满足使用要求。 条件好点的宿舍也只是双层床。 包括床、书架、书桌、大衣柜和一定的储物空间。 这种床结构适合4-6人一间房。 这种结构虽然在功能上满足了大学生的要求，但设计上却存在不少问题。 大学生公寓内部没有独立的个人空间和学习空间，存在相互干扰。 对于大多数大学的老校区来说，宿舍都存在双层床的形式，导致相互干扰和影响。 在宿舍楼的设计上，没有很好的区分不同专业的男女学生以及不同年级的住宿行为。 室内装饰比较传统。

⑤公寓环境。 目前大部分学生公寓以半封闭走廊为主，通风良好。 走廊设计呆板，缺乏装饰和绿化，环境单调。 公寓内墙全部涂有白色乳胶漆，没有视觉美感和冲击力。

3 方案设计

通过国内外学生公寓的居住空间和特点，对比分析国内外大学生的居住状况吉祥物设计，探讨国内外大学生宿舍在特点、空间设计、功能、环境等方面的差异，分析国外大学生公寓的优势，为我国提供一些见解。 分析了大学生公寓的现状。 结论认为，目前我国大学生公寓空间形态和层次较为单一，公寓服务设施和人性化设计存在不足，内部环境较差，这为大学生公寓的设计提供了初步探索。计划。

表1数据显示，目前陕西省学生公寓内部环境以长方形、规则型为主。 开间一般范围为3.00-3.50m，深度在5m-7m之间，层高在3.00-3.50之间。 人行通道一般范围在1.00-1.50之间大学生宿舍空间设计图，最小范围为0.86m，最大为2.30m。

3.1 陕西目前常见的高校公寓内部布局

3.1.1户型内部形式（1）

公寓（1）内部布局主要为四人间。 内部布局如图4所示，即上床休息，下床学习（有衣柜、书桌、书架）。

3.1.2户型内部形态（2）

公寓（2）的内部布局主要适合六人入住。 内部布局是上下各有床，床两侧布置学习区（书桌、书架组合）。 当你第一次进入公寓时，有一个小衣柜柜子供同学使用。 据实地调查，这种类型的衣柜不能满足学生的需求。

3.1.3户型内部形态（3）

公寓（3）的内部布局主要适合12人入住。 公寓有一张床和一张床。 没有单独的办公桌。 宿舍内只有两张公用书桌供学生放置洗漱用品。 但据实际考证，这是一个十人间的宿舍，其中两张床是学生用来堆放行李箱的。

3.2 陕西重点高校大学生公寓空间设计问卷数据汇总（100份）

3.2.1 从调查问卷（表2）可以看出：

①学生对公寓的功能和设计要求较高。 学生对目前大学公寓的储物空间不满意（公寓储物功能不足，公寓衣柜没有防潮功能）。

②现在的大学生越来越有审美，非常重视宿舍的形式，因此在形式的营造上需要创意。 由于大学生生活的多样性和广泛的社会交往，大多数学生希望在公寓楼里开展活动。 室、接待室、自习室、健身室等满足大学生的需求。

③对于公寓内的家具，学生往往颜色多样，造型独特，材质要求较高。

④学生更喜欢宿舍作为公共独立学习空间，内部居住方式趋向于4人/间。 我还希望宿舍有独立的卫生间。 通过对大学生公寓的现场调查以及问卷数据的收集和分析，从大学生公寓的主要要素（生理、心理、行为方面）进行了详细的分析和研究总结，为大学生公寓的建设提供一定的参考。未来的大学生公寓设计。 大学生是学生公寓的主要使用者。 这一时期的大学生具有独特的生理、心理和行为特征。 大学生公寓设计对大学生的发展起着重要的作用。 我们从学生公寓的主要要素入手，分析了调查中大学生目前存在的一些问题。

3.2.2根据研究过程中的实地调查、访谈和问卷分析结果，从生理角度来看，学生对床的反应比较强烈。 学生们对常见的上下床形式非常不满意。 学生更喜欢有一张床和一张桌子，对床板的硬度和宽敞程度不满意。 特别强调的一点是，很多宿舍没有卫生间。 对于陕西高校来说，大多数大学公寓都设有公共盥洗区和地板上的厕所。

①生理方面（来自局部分析）。 学生公寓内的床由金属钢和木板制成。 冬天，床板很冷，让人感觉不舒服。 而且金属材质的另一个特点就是质地坚硬，这使得学生经常会遇到支架。 住在上铺的学生在爬楼梯时很容易滑倒。 同时，床的稳定性也不够。

公寓椅的表面材质多为合成木材，往往容易出现开裂甚至掉渣的情况。 如果你坐的时间长了，你会感到疲倦。 根据人体工程学，靠背与座板之间的距离较大，角度过高。 它很小，长时间使用会引起不适。 在对大学生公寓阳台的调研中发现，大多数大学阳台面积较小，排水效果较差，晾衣架设置过高。 对于身材矮小的学生来说，将衣服晾干是很困难的。 阳台地面材料的选择缺乏合理性。 如果阳台地板上有水，就会变得很滑。 调查中发现，大部分高校的储物柜不足。 为了节省室内空间表情包设计，很多学生把行李箱堆放在难得的柜子下面。 这不仅使房间外观不美观，而且在室内行走也变得困难。 人造成安全风险。

②心理方面。 大学生公寓的空间布局、宿舍设施、卫生条件、环境美化都会对学生心理产生不同程度的影响。 研究过程中发现，空间布局贴附于墙体两侧，布局规整、呆板，给人们带来了不活跃感。 由于宿舍内部设施缺乏（如储物柜、鞋架不足），宿舍内物品随意摆放，造成宿舍凌乱、烦人。

③行为分析。 大学生是公寓的主体，这决定了大学生的行为不同于其他群体。 作为大学生，我们不可避免地会受到自己在公寓里的行为的影响。 作为学生，除了学校提供的公共教学楼外，我们也希望学校能够从我们学生的角度出发，在学生公寓内提供相应的自习室或者活动室。 这就是大学的学习特色。 这也是我们学生的行为模式。 但调查显示，目前对于大学生公寓学生的行为互动模式还没有更多的考虑。 陕西各大高校的公寓均没有相应的自习室或活动室。 也就是说，个人行为没有共享的学习区域。

4 总结

通过对大学生公寓的环境、生理、心理、行为等不同方面的影响，可以发现构建合理的公寓空间布局的特点。 同时，学生公寓生活区物质环境建设应考虑大学生的行为模式特点，为不同群体创造更好的环境。 提供必要的活动和互动空间，引导学生积极参与集体活动。

①学生公寓单元设计时，应从居住空间的基本尺寸、装修以及居住空间的家具、色彩、灯光等方面入手。 一个好的居住公寓空间应在色彩、建筑装饰、家具设施（包括卫生洁具）等方面进行统一设计，才能达到理想的效果。 ②在大学生交往空间的层次结构中，我们可以将其分为公共空间、半公共空间、半私密空间和私密空间。 这些空间一般具有交通和交流的双重功能，因此应创造宜动、宜静的空间。 ③通过对国内外宿舍的分析，可以看出国内外宿舍在特点、空间设计、功能、环境等方面存在差异。 我们应该从公寓的功能、造型、色彩、材质等方面入手，与居住的学生群体的特点相结合。 适应性强的设计解决方案； 在空间形态上借鉴优秀留学生公寓，注重多样性和创新性，以人性化的方式设计解决方案。 从学生的角度出发，从实际出发，充分考虑学生的需求，摒弃以往的缺点，努力打造创新、实用、美观的学生公寓。

参考：

[1] 周胡一、宋泽方专着。 高等学校建筑规划与环境设计[M]． 1994年。

[2] 高吉. 学生公寓的研究与认识[J]. 世界建筑，2003 年 10 月。

[3] 高继胜. 我国大学生宿舍设计分析[M]. 广州：南方建筑，1991。

[4] 何秉权. 人性化的居住空间——我国高校学生公寓设计研究[D]. 2006年。

[5]徐莹莹. 大学生公寓多层次交往空间设计研究[J]. 华中建筑，2008，26（10）。