吉祥物的设计ppt-《吉祥物设计》教案

《吉祥物设计》教案

人美版七年级美术卷一吉祥物设计教案的学习目标是让学生认识一些著名的吉祥物吉祥物的设计ppt，它们的形状、颜色、年代、国家，以及它们所代表的重要事件。 学生可以选择自己喜欢的媒体，设计制作自己喜欢的吉祥物，培养集体创作的兴趣。 感受夸张的造型与鲜艳的色彩关系的乐趣 教学重点：吉祥物的创作构思 教学难点：吉祥物的造型特征与色彩设计 课堂学习流程与方法 老师在课前布置预习题，让学生做好准备获取与本课相关的课程吉祥物图片素材，并展示学习大纲。

(一)情况介绍、鉴赏感悟：

（1）课前安排学生收集吉祥物信息并带到学校，形成一个有吸引力、鼓舞人心的学习环境。

（2）选择学生手中的代表性作品进行展示。

(3)利用多媒体展示吉祥物并与相应场景相匹配。

(4)引导学生总结吉祥物的定义

2）探索与感悟 A.吉祥物特点、设计理念及制作方法：2种方法及环节

(1)利用多媒体展示吉祥物，讨论分析其造型特征。形象特征：夸张、活泼、拟人化色彩特征：对比鲜明

(2) 确定主题，如主题班会、爱鸟日、劳动周运动会、艺术节等。 选择能够充分体现活动主题、具有鲜明代表性的原型，可以是动物、植物、人物、物体或奇幻事物 c． 夸张变形对原造型进行拟人化处理吉祥物设计吉祥物，在形体、动作、表情、服装等造型上，可以适当添加有代表性的道具来凸显主题。

(3) 手绘法 用绘画的手段来表达设计，讲究线条清晰、色彩鲜艳。 b粘贴方法 用硬纸板将吉祥物形象贴出来，背面加支撑，很容易稳定放置。

3）实用表达方法及链接

（1）教师引导学生自主选择活动主题和制作方式来设计制作吉祥物。

（2）鼓励学生大胆表达对吉祥物的追求和认知，进行适当的夸张、变形和象征，注重形式的美感。

（3）教师进行巡回辅导，关注学生不同基础和不同情感体验吉祥物的设计ppt，尊重学生个性，有针对性、分层指导学生实践表现。 为学生创设的时间表达的时空环​​境，引导学生正确创作。

4）交流评价学生互相交换作业，通过师生自评和互评来评价实践表现的效果，用第一人称的语气向吉祥物介绍自己，点明主题，并鼓励学生全面发展。

5）课后拓展 课后，进一步分析作业的成功与不足，思考改进的方法。 收集相关吉祥物图片素材和图例，激发学生学习本课内容的兴趣。 利用吉祥物形成鼓舞人心、鼓舞人心的学习氛围。 从如何让学生更好地学习的角度来安排教学内容，强化学生的主题地位，引导学生自主学习、掌握方法、提高学习能力。 通过课堂的学习，学生们已经基本掌握了吉祥物的设计方法。 也许未来，他们不再是专心致志的设计师，但他们可以从自己的创意中获得生活的乐趣。 我认为这是最重要的。