幼儿园吉祥物设计-集体合影：孩子们眼中的第六届东亚运动会吉祥物

孩子们与第六届东亚运动会吉祥物

华夏幼儿园和平十一幼儿园4班

1.亲爱的小朋友们，现在给你们每人寄一张明信片，看看上面的图案，你喜欢不喜欢？

回答：我喜欢！

2.你喜欢他们什么？

答：我喜欢他头上的云，卷曲的，非常漂亮！

我喜欢它们的翅膀，因为它们可以飞翔幼儿园吉祥物设计，可以看到天空，可以飞向很远的地方！

他们微笑着幼儿园吉祥物设计，就像我们现在一样，微笑着。

3、如果做成洋娃娃、玩具，你想要吗？

回答：我想要！

我要把它们放在我的床上，让它们和我的其他娃娃一起玩耍、吃饭和睡觉。 与我们成为家人。

孩子们的世界充满了天真和童趣。 在孩子们的回答中，东亚运动会吉祥物“天使”赢得了孩子们的青睐。 在孩子们的眼神和言语中吉祥物，有明显的好恶之分。 毫不掩饰的喜欢和发自内心的回答让我在整个研究过程中感到轻松和快乐。

天津市第一中学高二学生

1. 您是否注意到公共交通媒体或设计杂志上的2013年东亚运动会吉祥物设计？ 请打开你手中的日历，看看他的形象，你觉得怎么样？

答：我在公交媒体上看到过这两个吉祥物，有一段时间经常有重播。

在我的印象中，吉祥物一般都是以吉祥物形象为主。 这次东亚运动会的吉祥物是根据人体形象设计的，感觉相当新颖。

2、从吉祥物的设计元素中，大家能否分析一下其中所蕴含的思想内涵？

A：看到吉祥物的造型，我立刻就想到了天津杨柳青画中胖乎乎的孩子形象。 作为一个土生土长的天津人，我感觉很家乡，也很贴近自己的生活。

从吉祥物的形象上，我看到了祥云、中国传统图腾、玫瑰花、天津的市花、杨柳青青的画……感觉很有天津地方特色，浓郁的乡土气息。

3、您对大型活动吉祥物的拓展和发展有何看法？

答：大型活动中吉祥物的设计已经起到了非常典型的宣传作用。 吉祥物的拓展不仅可以让我们感受到大型活动的精神，还可以购买作为纪念品，非常有价值。

天津美术中学八年级学生

1、请从专业角度表达对第六届东亚运动会吉祥物设计的看法。

答：从外观上看，两位天使给人的感觉活泼活泼，表情可爱。 金金张开双手，向来自世界各地的朋友表示欢迎。 东东的“V”手势代表着胜利，这与运动会的主题相符。 颜色上，两个天使的身体和东东头顶的祥云都是用渐变色过渡的，非常有立体感。 天使的翅膀由红色和黄色组成，具有积极向上的感觉卡通形象，象征着本届东亚运动会的繁荣和圆满成功。

2、您能从元素上分析一下吉祥物的设计吗？

答：天使头上的祥云特别有中国特色，玫瑰花是天津市的市花。 杨柳青年形象是天津民族文化的一大特色。 这些元素的运用不仅展现了天津丰富的艺术文化，而且玫瑰花的改造，花里面的桃心非常喜庆，加上这种时尚元素，整体感觉很潮流。

剧透

吉祥物不仅是为了更好地凝聚当地特色，也是为了让大家打心底里喜欢它。 从形象本身，观者可以挖掘出吉祥物背后的精神内涵，这就是吉祥物设计师的成功。 郭教授设计的天津东亚运动会吉祥物天使在调查中赢得了大家的喜爱和认可。

孩子们与第六届东亚运动会吉祥物

孩子们与第六届东亚运动会吉祥物

孩子们与第六届东亚运动会吉祥物

孩子们与第六届东亚运动会吉祥物

孩子们与第六届东亚运动会吉祥物

著名平面设计师、第六届东亚运动会吉祥物设计师、天津美术学院设计艺术学院院长郭振山工作照。