妈妈卡通形象图片简笔画-花朵简笔画 卡通花朵简笔画

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简笔画不仅可以让孩子学习画画，对于孩子的汉字学习、拼音学习和语言表达能力也起着重要的作用。 小编整理了一些关于花朵的简笔画素材，希望大家喜欢！

花朵简笔画

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花朵简笔画素材 孩子学画画的5个好处

孩子学画画不是培养画家，而是培养孩子的观察力、想象力、创造力、审美力等方面的能力。 孩子们不可能通过学习任何绘画来培养这些能力。 这取决于学习绘画的目标以及如何引导孩子。

绘画是孩子的天性。 如果孩子不喜欢画画ip形象，那一定是大人的错。

从人类心理发展的角度来看，儿童绘画大致可分为四个时期：涂鸦时期、象征时期（也称具象符号时期）、主观感受表达时期和视觉写实时期。

在儿童绘画发展过程中，各个时期没有明确的界限，不同的孩子在绘画的某些方面会表现出不同的天赋。 只有了解不同时期、不同孩子的特点，才能更好地培养孩子的兴趣。

孩子学习绘画不仅仅是学习绘画技巧，更重要的是通过绘画培养各种能力。 孩子学习绘画可以培养观察能力、想象力能力、形象记忆能力、创新能力等。 不同年龄段的孩子有哪些绘画风格，不同绘画时期家长应该如何进行针对性指导？

1.涂鸦期（约18个月至3岁）

这个时期的孩子随心所欲地乱涂乱画，笔下的“作品”没有具体的形象，只有纸上的各种线条。 有的家长可能会认为孩子在乱涂乱画，但其实，这才是孩子现阶段绘画的真实表现。 手绘是一个很好的现象。

此阶段需要注意的事项：

1）请不要打扰孩子画画。

2）画完后妈妈卡通形象图片简笔画卡通人物，听孩子讲述这幅画是什么，并适当鼓励。

3）不需要指导孩子画什么，更不用指导孩子怎么画。

重点：注重培养孩子的口语表达能力和形象思维能力。

2.象征期（3岁至5岁）

这个时期的孩子可以创造自己的图形符号，并开始给它们命名，例如：这是我画的爸爸和妈妈，这是我画的金鱼和狮子，等等。 象征前期的孩子常把人画成“蝌蚪人”，观察事物时只注重主要特征。

这个时期的孩子对外界事物的观念是以自我为中心的，这是直觉的象征。 与真实图像相比，更加原始。

此阶段需要注意的事项：

1）不要说孩子画得不好，更不要示范如何画。

2）引导孩子观察事物的细节以及各部分之间的关​​系。

3）让孩子用自己的绘画语言来表达生活中的事物。

4）绘画时要大胆、放松。

重点：注重培养孩子的口语表达能力、形象思维能力、观察能力和创造力。

3、主观感受表达期（5至9岁）

主观感受期是孩子学习儿童画的黄金时期。 这个时期的小孩子可以画自己想到的东西，大一点的孩子可以画自己看到的东西。 观察力进一步增强，开始描述细节。

这个时期是儿童思维最活跃的时期，也是儿童画创作最多的时期。 他们能够表达自己的想法，并且有明显的现实倾向。 6岁以后的孩子可以把自己看到的、听到的事情整体写下来，并牢记在心。 并能对凭记忆看到的事物进行总结和重组。

本阶段训练注意事项：

1）引导孩子观察细节与整体的关系。

2）通过引导培养孩子的想象力和创造力。

3）通过画绘画日记培养孩子的形象记忆能力。

4）让孩子轻松大胆地用自己的绘画语言进行创作。

5）注重孩子的主观意识，不要强调事物的逼真。

关键：通过各种方法和途径培养孩子的观察能力、想象能力、创造力和形象记忆能力。

4.视觉写实期（9岁以上）

这期间我开始向写实主义转型，注重作品的品质，否定以往画的画，注重描绘对象的真实感，喜欢欣赏具有立体感的作品。 ，明暗变化丰富，色彩真实感强。

这个时期，孩子的想象力和图像记忆能力的发展逐渐减慢。 观察写实能力的快速发展。 已经不适合学习纯粹的儿童画了。

本阶段训练要点：

1）通过色彩、素描训练，提高孩子的观察能力和表达能力。

2）通过接触各种绘画风格，提高孩子的审美能力。

重要的：

1）观察能力。

2）鉴赏能力。

这里需要强调的是：

1）家长要根据孩子的年龄和阶段特点妈妈卡通形象图片简笔画，抓住不同的黄金时期来引导孩子的绘画方向，切不可做适得其反的事情。

2）现实主义时期之前的儿童绘画应注重培养儿童各方面的能力，不要过分强调绘画形象的真实性。

3）写实期过后，儿童的形象记忆、想象、创造等能力发展逐渐减慢，观察、写实能力发展加快，指导时可加强观察表现的训练。

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