吉祥物设计说明模板1000-3.学习吉祥物设计的表达方法。

吉祥物设计

学习目标：

1、欣赏优秀吉祥物作品，了解其形状、色彩和内涵。

2. 了解吉祥物是什么，吉祥物特点和颜色。

3.学习吉祥物设计的表达方法。

4. 学习为活动设计吉祥物。 教学重点：

1、吉祥物的造型设计及一般表现方法。

2、吉祥物造型和主题的准确表达。 教学准备：

1.福娃卡，

2.吉祥物纪念品，

3、课件教学流程：

1.兴奋介绍

同学们，老师今天给你们带来了一群新朋友。 你想认识他们吗？ （出示课件） 师：你认识他们吗？ 生：答略。

2.情境意识，了解吉祥物，形成形象思维。

老师：除了刚才大家看到的图片之外，老师还收集了一些关于吉祥物图片和资料，我们一起来欣赏一下吧！ （展示课件）

师：你知道哪个活动的吉祥物及其名称和内涵吗？ （让学生讨论）（出示课件中的第一张图） 师：这张图大家一定很熟悉了。 这是2008年北京奥运会吉祥物福娃：以福娃贝贝——玉娃为原型，福娃晶晶——大熊猫为原型，福娃欢欢——圣火为原型，福娃迎——藏羚羊为原型。原型，福娃妮妮~~风筝沙燕就是原型，谐音：北京欢迎你！ ◆第二张图

2010年上海世博会吉祥物名称为“海宝”，以“人”字为核心思想，海蓝色代表生命与活力。 蓝色象征着大地、海洋、自然、生命、梦想等，人、水、海融为一体，寓意“四海之宝”，彰显上海地域特色。 ◆第三张图

第七届全国农民运动会吉祥物名为“牛牛”。 牛牛以著名的南阳黄牛为特色吉祥物设计说明模板1000，充分体现了南阳的地域特色。 第四张图片

2012年伦敦奥运会吉祥物：“文洛克”，文洛克是一只具有现代金属感的独眼卡通吉祥物。 它的头部代表金、银、铜三枚奖牌。 它的大眼睛其实是一个摄像头，让文洛克来记录一切，头上的黄灯代表标志性的伦敦黑色出租车，而手上的友谊手环则代表奥运的5种颜色。

◆第五张图

1990年第11届北京亚运会吉祥物——熊猫盼盼。 憨态可掬的熊猫高举着**形象的奖牌，伸出双手鼓励运动员再创佳绩。盼盼的寓意是期盼和平、友谊，希望取得优异的成绩

◆第六张图

2011年西安世界园艺博览会会徽吉祥物名为“长安花”。 长安花的形象来源于西安市花石榴。 身体的形状和颜色以石榴为基础。 会徽的设计理念与会徽的自然花瓣相呼应，体现了人、城市、自然的和谐共处； ◆ 第七张图

Hodori是1988年韩国首尔夏季奥运会吉祥物，这只名叫“Hodori”的老虎被设计成一种友好的动物，代表了韩国热情好客的传统。

要求学生阅读课本的第 34 页。 本节分为两页和四个部分。 自学大纲：

■

1.什么是吉祥物？



2.吉祥物形象特征

3、吉祥物的颜色

师：请同学们根据自学提示总结一下吉祥物的形象和色彩特点。 简单回答一下。

教师根据学生的回答展示课件。

3.演示分析，进一步加深印象。

1.基于我们上面对吉祥物的了解，我们来总结一下吉祥物的设计方法：

（1）首先，我们需要确定一个主题； （如：艺术节、爱鸟日、读书活动、运动会等） （2）然后选择一个原型； （小动物、文具、器皿、生活用品、植物等）

（3）然后对原有造型进行大胆的拟人化概括、夸张、变形：身体、动作、表情、服装、手中所持的代表性道具等；

(4)最后还要加上色彩设计：大胆、明亮、活泼、鲜明。

师：了解了吉祥物设计方法之后，我们来欣赏一下吉祥物制作过程。 以陕西西安第四届城市运动会吉祥物庆庆的诞生故事为例，请欣赏：（播放幻灯片）

4.学生讨论、分工合作、互动学习

老师：看到这么多可爱的吉祥物，你想尝试一下吗？ 接下来，学生们被邀请分组完成吉祥物的设计。 （显示设计要求。）

1、为学校（校庆、运动会、晚会、读书节等）、家乡（水果节：内乡奇美的油桃、大桥杨沟的橙子、梨园山庄举办的菊花节，以及我们的辣椒、茄子、西瓜等经常吃的）设计一个合适的吉祥物。

2、可以自行选择一个有意义的主题，如：饮食、节水、节电（内乡教育网布告栏等学生开展的活动）、环保（截流、雾霾、异常气候等）吉祥物设计说明模板1000，为此目的设计一个主题的吉祥物。

3.为自己设计的吉祥物写一个简短的描述，表达创意的想法，并记住一个象征美的名字。 在学生做的过程中，巡回指导。

5.展示学生作品，积极评价并促进学生发展

1. 显示。

同学们，你们的作品完成了吗？ 我看到有的小组的同学已经完成了作业。 如果您已完成，请将您的作品粘贴到展示架上。

2.评估。

师：同学们吉祥物设计，你们觉得这些同学设计的吉祥物怎么样？ 运用我们今天学到的吉祥物设计要点卡通形象，大家来评论一下吧！ 谁能告诉我吗？

学生互相评价。

6. 课程总结

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