学校吉祥物设计图案及寓意一男一女-学校标志设计理念

学校标志设计理念1：学校标志设计要求、学校标志设计需要了解的注意事项

校徽是大学的标志之一。 在设计学校标志时，除了颜色和形状的搭配外，还必须注意学校标志设计的禁忌。 就像由于国家之间的文化差异一样，每个国家和地区都有一些特定的禁忌。

例如，日本人回避数字“9”和“4”； 韩国也避免使用4，而美国则避免使用13； 加拿大和英国避免百合花…等。 上述提到的花种和数量均以图形元素的形式出现在学校标志设计中。 因此，有必要确保在学校标志设计之初，就充分了解学校标志设计的禁忌学校吉祥物设计图案及寓意一男一女，避免出现倒霉、不恰当的学校标志设计。

第一级禁忌就是上面提到的，我们称之为“基本禁忌”。 这在学校标志设计中虽然不像简单的标志设计那么有影响力，但也是一个不可忽视的禁忌。 中国大学的校徽设计元素基本都是“篆书”、“飞鸟”、“学科图腾”、“建筑”……等。 这几类元素的选择往往比较安全，一般来说不会出现错误。

然而，比较东西方的学校标志设计，我们仍然可以发现学校标志设计带来的文化差异。 例如“龙”元素。 东西方文化对龙的理解有很大不同。 在东方，龙被认为是吉祥和神圣的，但在西方，龙被理解为邪恶的。 这也是为什么东方举办的国际比赛中很少出现龙作为吉祥物或标志设计元素的原因。 但看看中国，汕头大学校徽设计中的金凤凰寓意着希望和吉祥。 这是元素选择的大忌。

第二层禁忌是“交往禁忌”。 在设计学校标志时，无论是强调色彩的美感还是图形的内涵，我们实际上都是为了提高学校标志的传播度和识别度。 广义上的标志、品牌名称、口号、产品质量等，有助于形成品牌形象。 品牌形象要想深入消费者心中，首要条件是能传播，然后才有利于传播。 学校标志设计也是如此。 只有有利于传播和认可，学生才能对学校标志有更大的认同感和归属感。

那么影响学校标志传播的三个要素就是：易于应用、易于识别、易于复制。 易于应用是指学校标志需要选择良好的传播媒介作为学校的身份标签，如：服装、纪念品、徽章等； 易于识别是指学生群体在看到学校标志后，可以通过学校标志设计快速了解学校。标志所代表的意义是获得归属感； 易于复制意味着学校标志设计能够在第一时间抓住学生的心理取向。 例如，当你看到黄色的大写M时，你就会想到麦当劳。 学校标志设计不应追求形式的复杂性。 而且复杂，违背了沟通的初衷。

学校标志设计理念二：学校标志设计指南

无论你是学生，还是毕业多年，每个人心里都会有一份母校情结。 因此，你不妨尝试为你的母校设计一个学校标志。 无论您是零基础还是刚刚入门，都没关系。 只要你对母校有热情，你就可以自己为母校设计校徽，为母校制作一个校徽。 听起来很高大上。 一个好的企业标志能够有效支撑产品和企业形象，所以一个好的学校标志设计也能让你对母校的感情更加深厚和动人。 下面将专门讲解学校标志设计的基本原则和专业建议。 无论是个人使用还是学校需要，这些技能都可以帮助您设计学校徽标。

首先是准备。 在设计学校标志之前，需要研究学校的教学理念和人文精神内涵，深入探讨学校标志设计“对象”的各个方面，有利于“对症设计”。 这就像在谈论业务之前先了解客户的偏好一样。 根据学校标志设计中“客户”的情况，列出“必须具备的元素”和“应该避免的错误”，让你在设计时更加得心应手。

现在您可以开始基础工作了。 开电脑之前最好能有一个详细的草图，所以以笔和纸为第一步，不需要详细，只要能看懂就行。 第二步是创建矢量图形，这是学校标志设计过程中的中期任务。 以标准化的方式在坐标纸上绘制草图的创作，并使用矢量图来很好地保存标​​志。 当然，Illustrator也是一个不错的工具卡通形象，矢量图形在缩放时不会损失质量。

然后你需要确定学校标志设计的字体和图形。 一个好的校徽可以依靠字体来塑造它的风格，比如北大的篆书。 字体设计要保持辨识度和简洁性学校吉祥物设计图案及寓意一男一女，太花哨的字体只会显得外金点内鳞片。 至于图形设计，应该是积极的吉祥物，太消极了，就不符合学校标志设计的初衷。 同时，在设计学校标志时，要充分考虑空间的合理利用，尤其是标志周围的空白区域。 需要合理使用元素，保证简洁，不添加任何东西。 这就是我们常说的“留白之美”。

一般不建议使用PS软件进行学校标志设计，因为标志的大小经常发生变化，AI软件会更适合。 基本步骤包括： 1、打开AI并插入学校标志图案，最好锁定； 2、选择钢笔工具，使用贝塞尔曲线勾勒出学校标志图案； 3、然后ctrl+a全选，选择实时着色1工具，对矢量图形进行着色。 掌握了上述准则和基本步骤后，设计和制作自己的学校标志并不困难。

学校标志设计理念三：学校标志设计要求、学校标志设计注意事项

一、学校标志设计要求

1、明确学校文化理念的设计定位和表达要求；

2、遵循以人为本、为人民服务的原则；

3、深入了解学校景观环境条件、结构（外部环境）及交通流分析；

4、各类学院建筑、公共教学楼、师生公寓、公共活动场所、对外交流场所等内部部门结构及分布分析；

5、学校标志导向的评分原则；

6、符合学校整体形象设计原则。

二、学校标志设计注意事项

1.《五行禁忌》

这在学校标志设计中虽然不像简单的标志设计那么有影响力，但也是一个不可忽视的禁忌。 中国大学的校徽设计元素基本都是“篆书”、“飞鸟”、“学科图腾”、“建筑”……等。 这几类元素的选择往往比较安全，一般来说不会出现错误。

2.“沟通禁忌”

在设计学校标志时，无论是强调色彩的美感还是图形的内涵，我们实际上都是为了提高学校标志的传播度和识别度。 广义上的标志、品牌名称、口号、产品质量等，有助于形成品牌形象。 品牌形象要想深入消费者心中，首要条件是能传播，然后才有利于传播。 学校标志设计也是如此。 只有有利于传播和认可，学生才能对学校标志有更大的认同感和归属感。