以人为本是现代园林规划设计的主导理念吉祥物,校园景观设计作为校园环境综合开发的重要组成部分,对塑造大学良好的形象、形成大学生完美人格、促进大学生身心健康与和谐发展有着重要作用。
随着经济的发展,人们的物质和精神水平不断提高,图书馆相应的功能也日益增强,它不仅是文化传播的场所,也是文化传播的平台,是一些古籍收藏、整理、研究的场所,还能满足人们休闲娱乐的需求。一本教科书不仅仅是一种硬书文化传播,更是一种空间文化的过渡。图书馆作为一种特殊的文化景观,其景观空间设计蕴含着丰富的历史文化和传统价值观。校园图书馆应该具有文化艺术氛围,景观设计与改造是硬件设施中的重要环节,在设计图书馆景观时必须遵循一定的原则。
1 设计原则
功能分区原则。一般将图书馆周边环境划分为休闲区、阅读区、散步区、娱乐区、种植区等,每个区域都有相应的景观节点,学生无论在室内图书馆还是室外图书馆,都能感受到学习和乐趣。和谐原则。图书馆景观设计要考虑其历史传统、地理位置、周边建筑是否与其融为一体,协调中保持自身特色。独特风格原则。将学校的历史文化与图书馆周边的人文相结合,设计出独具特色的图书馆景观。实用原则。好的设计是以人为本,为人服务的。鲁迅说:“如果美和愉悦的根源没有功能,那么事物可能就不美了。”图书馆景观可以起到调节心情的作用。室内室外不是割裂的,而是相通的,人们坐在室内表情包设计,透过透明的玻璃就能看到外面的景观。
外部景观影响内部空间,在设计时需要考虑空间的大小、细部材料的质感、色彩的衔接等,这些都会影响使用者的感受,所以要综合考虑艺术性的原则。优秀的建筑可以称为“凝固的音乐”,而好的景观设计则可以称为“跳跃的五线谱”。图书馆景观在满足其功能的基础上,还必须具有较高的艺术造诣,带给人美感,做到构图美。在平面构图中要以点、线、面的形式呈现,在小构造中以图书馆的文化元素为先导,进行变化对比。主色调要减少刺激性色彩,营造静谧、淡雅的空间氛围。在创新的同时,也要注意对传统的延续与转化,做到协调一致,局部美要服从整体美。
2 设计目标
休息目标。可结合学校的文化历史,设计专门的休闲场所,考虑到休息场所有绿化遮荫,周边要密布绿植,营造隐秘、静谧的休息场所。文化传播目标。凸显文化,间接传播学校文化。但如何在景观中传达文化呢?在学校发展的历史长河中,文化历史可以采用景观小品,如人物雕塑、特色文化墙等作为传播文化的硬件设施,学生在散步时,可以边走边了解学校的文化历史。生态目标。图书馆是学生聚集的地方,环保绿化尤为重要,较高的绿化覆盖率,可以为学生提供良好的学习场所,适当的绿化面积,可以帮助学生减轻学习压力和生活中的烦恼。
绿化能带给人们美好的心情校园景观设计效果图说明,使人回归自然,与自然共存,与风、光、土壤、动物等保持密切的关系,达到教育目标。文化诠释在景观设计中尤为重要,学校的雕塑、景观能体现一所学校的精神面貌,校园环境会直接影响学生的心情,进而影响学习效果,良好的校园环境对教学目标的实现影响巨大。凸显主题目标。图书馆景观是服务于学生的,利用景观可营造良好的学习、活动、交流环境。图书馆有着深厚的历史文化渊源,是知识的结晶,是众多学生增长知识的聚集地。景观设计要从人的需求出发,营造舒适宜人的环境,凸显主题。
3 文化特征
环境具有教育性。图书馆环境也是学校的重要组成部分,其设计以育人为本。环境具有情景性。在小设计方面,树池、座椅、路灯的设置体现了图书馆的亲和力,让学生和老师有归属感。动态艺术。景观设计、绿化配置、铺装设计、文化墙设计、喷泉水景等都展现出动态艺术性。
4 图书馆景观特征
图书馆主要由外部环境和内部环境两部分组成,长期以来,人们没有摆脱图书馆是学习场所的观念,忽视了学生娱乐、交流等多样化的需求。图书馆周边景观营造有五个关键要素:第一要素是与自然共存。与自然共存不只是绿色植被的增减,而是要让学生与自然的风景、自然的水、自然的土壤、自然的鸟语花香保持密切的关系,让学生有良好的体验感。第二要素是人性化的场景,每个区域都要有独特的个性,发挥区域功能。图书馆内的娱乐区不是游乐场,必须保持安静,因此也要选择设施设备,营造舒适、安静的氛围。可以建造水景,在小水池里养几条小鱼,学生可以与水亲密接触。景观的展现是校园人文品质的体现。第三要素是小品设计。 小品设计要将学校的文化历史元素与艺术元素相结合,精心设计的小品在满足小品的功能性和实用性的同时,能为学生的生活增添丰富的色彩。
第四要素是图书馆景观道路设计。我国早在《汉书》中就有记载:“道宽五十步,每隔三米植树,外筑密植,隐金锥,植青松。”道路作为生活区的一部分,可以根据图书馆的地形地貌,呈现出视野开阔、景致变化的效果。道路景观也可以分为动态和静态,可以用两边的建筑和绿化来衡量一条步行道路的空间大小。道路的设计还具有引导作用,可以引导学生到某些地方。第五要素是图书馆的绿化。绿化是提高图书馆生态环境质量的重要方面。绿化包括观赏性绿化、吸尘性绿化、空间过渡性绿化。绿化的色彩、形状、种类多样,可以营造不同的场景,营造不同的环境。
5图书馆景观设计流程分析
第一,场地分析。景观设计要考虑到地理位置、气候特点、历史文化艺术等。由于时间和经济原因,很多学校的景观停留在表面设计上,像快餐一样,缺乏营养校园景观设计效果图说明,追求速度而忽略品质。存在文化内涵不足、艺术氛围淡薄、缺乏交流场景等问题。图书馆是一个文化氛围浓厚的场所,其景观设计应受到重视。第二,观念的演变。艺术设计的元素来源于对物体的解剖和对事物的提炼。图书馆的装修、书籍的装帧,或是建筑造型都要依托历史。在元素的提炼中,进一步构思场景的作用。
三、项目需求定位、项目功能定位、项目策略定位、项目风格定位。剖析场地优势、劣势、机遇、挑战。图书馆景观会潜移默化地影响学生的思想观念、品德、行为规范、道德情操等,现代科技的不断发展更新,对传统图书馆而言,是挑战也是机遇,将科技融入设计中,能取得更好的效果。四、人性化景观,合适的空间效益,量身定制的硬件。人性化设计能得到意想不到的收获。要一丝不苟,不仅要呈现最好的效果,更要发挥最大的作用,让人得到人文关怀,放松身心。设计源于生活,设计改变生活。
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