室内装饰设计师职业资格证书-中国室内装饰协会成功举办“2022年度室内设计职业技能等级证书教师及考官培训”

2022年是职业教育提升质量、攻坚克难的关键之年。 特别是随着新修订的《职业教育法》5月1日实施，紧紧抓住新《职业教育法》带来的新机遇，重点研究新机遇下职业教育发展新趋势，成为积极应对新趋势。 这一时期室内装饰设计行业人才教育培养的重点。 为此，今年8月以来，为进一步提高试点院校《室内设计职业技能等级证书》教育培训质量，积极推动2022年1+X证书试点工作顺利开展，中国室内装饰协会成功举办“2022年度室内设计设计职业技能等级证书教师及考官培训”系列活动。

2022年室内设计职业技能等级证书教师及考官培训（线上部分）

2022年8月10日至12日，中国室内装饰协会通过腾讯会议平台成功举办“2022年度室内设计职业技能等级证书教师及考官培训（线上部分）”，全国500余所试点院校教师参加了本次培训。

中国室内装饰协会会长张莉

中国室内装饰协会会长张莉在开幕致辞中表示，尽管受到疫情等因素影响，但在全行业和相关机构的大力支持和共同努力下，室内设计1+X申报工作已在有条不紊地进行。 截至今年上半年，参赛院校和考生数量远远超出预期，充分说明室内设计行业充满生机与活力，潜力巨大，刚需市场大。 张莉校长强调，1+X工作是响应国家政策号召，加强职业教育，培养技能技术人才的重要举措。 协会将继续凝聚全行业力量，按照教育部及有关部门的要求，做好课后竞赛证书整合工作室内装饰设计师职业资格证书，为师生提供平台。职业院校展示、交流、互动。 她相信，在大家的共同努力和大力支持下，一定会构建产学研用良性协调发展的新格局。

中国室内装饰协会秘书长王东明

中国室内装饰协会秘书长王东明宣读了《关于公布2021年度室内设计1+X证书优秀工作单位及个人考核结果的通知》。 为职业教育改革发展和室内设计人才培养做出新成绩、做出新贡献。

苏航 中国室内装饰协会副秘书长

中国室内装饰协会副秘书长苏航从室内设计1+X试点进展情况以及多措并举推进证照建设等方面详细介绍了证照试点的总体情况。

室内设计职业技能等级证书教师及考官培训（线上部分）课程为期3天，教学时间为24小时。 本次培训采用专家讲座、名人分享、在线问答、在线测评等培训方式。 通过设计教育专题分享、证书标准解读、考核培训演练等教学分享，特邀王受志、张媛媛、王传顺、杨东江、黄春波、韩巨峰、孙亚峰、蒋妙仪、李刚、翁瑞东、陈鑫等高校专家、工业设计大师授课，对室内设计职业技能等级证书的教学和考核进行分析和指导。

中国室内装饰协会1+X常务理事 吴晓华

中国室内装饰协会1+X常务理事吴晓华介绍了1+X证书制度介绍、1+X证书制度政策文件、室内设计1+X工作热点问答等模块，并详细介绍了1+X证书制度的相关工作。室内设计1+X 介绍和描述。

中国室内装饰协会产业发展战略委员会副主任、美国艺术中心设计学院教授、上海科技大学创意艺术学院副院长王受志教授

中国室内装饰协会行业发展战略委员会副主任、美国艺术中心设计学院教授、上海科技大学创意艺术学院副院长王受志教授分享了主题“进化论”人工空间：室内设计”并讨论了室内设计的概念。 对室内设计的整体研究、历史发展、室内设计的学术结构进行了深入解读。

中国室内装饰协会副会长、清华大学美术学院副院长杨东江教授

中国室内装饰协会副会长、清华大学美术学院副院长杨东江教授以“探索设计教育发展新维度”为主题进行分享。 他结合科学与应用等多个角度，与大家分享了对中国室内设计教育发展的一些基本认识和态度。

教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会秘书长张媛媛教授

教育部职业院校艺术设计专业教学指导委员会秘书长张元元教授做了题为“学校与企业如何有效开展学历证书+多项职业技能等级证书试点工作”的分享”。 张教授指出，对1+X证书的发放以及新背景下1+X的新要求等学校和企业双方关注的问题进行了详细阐述。

金螳螂建筑装饰股份有限公司设计研究院副院长姜妙义

金螳螂建筑装饰有限公司设计研究院副院长蒋妙毅结合个人设计经验，做了题为“有界·无界——城市综合体空间设计中的边界与共生”的分享。 概念主要是城市综合体空间设计的边界和共生，打破原有的界面概念，能够在各个空间中互动。

翁瑞东 上海中植华友设计集团创始合伙人兼总经理

上海中植华友设计集团创始合伙人、总经理翁瑞东分享了主题“室内设计学习的范围”。 他从企业就业需求的角度，探讨了职业院校学生未来如何走向社会、进入行业，如何更好地满足社会需求等相关内容。

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任、苏州建设高等职业技术学校环境艺术工程系主任陈鑫

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任、苏州建筑交通职业技术学院环境艺术系主任陈新教授将古典园林的修复、室内设计建造、艺术的发展结合起来设计开发室内设计1+X证书课程的路径和教学模式设计，以及室内设计职业技能等级标准和模块化课程开发指导。

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任、上海工艺美术职业学院城市设计学院院长 李刚

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、上海工艺美术职业学院城市设计学院院长李刚教授作题为《1+X室内设计职业技能等级解读》的讲座证书评估计划”。 李院长对1+X室内设计职业技能等级证书考核方案从考试介绍到初中、高中三个级别的教学大纲进行了讲解。

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、南宁职业技术学院副院长黄春波

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、南宁职业技术学院副院长黄春波教授以《立足精品课程，铸造课程思政之魂——课程建设”。 黄教授在分享中指出，职业院校的课程建设还有很长的路要走。 课程思政是职业教育和育人的关键，也是学生掌握核心技术的关键。

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、江苏建筑职业技术学院教授孙亚峰

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任、江苏建筑职业技术学院教授孙亚峰围绕“标准制定背景”、“标准研究”五个方面参加了各院校的培训和发展”和“标准内容”。 老师对《室内设计职业技能等级标准》进行了专题讲座。

王传顺 中国室内装饰协会设计专业委员会副主任、上海现代建筑装饰环境设计研究院有限公司总工程师

中国室内装饰协会设计专业委员会副主任、上海现代建筑装饰环境设计研究院有限公司总工程师王传顺就“如何成为一名室内装饰设计师”和“如何成为一名室内装饰设计师”进行了探讨。在室内设计中使用各种技术”等问题。 专题讲座。

韩巨峰 中国室内装饰协会设计专业委员会副秘书长、中国建筑设计研究院环境艺术设计院副院长、设计总监

中国室内装饰协会设计专业委员会副秘书长、中国建筑设计研究院有限公司环境艺术设计院副院长、设计总监韩巨峰分享了自己的一些思考和探索在培养技能型室内设计人才的过程中。

中国室内装饰协会室内设计1+X考核组组长周琪

中国室内装饰协会室内设计1+X考试组组长周琪对1+X室内设计职业技能等级证书实施过程中的考生端、评分端、考试评审制度进行了讲解和实践指导考试。

通过本次线上讲座，行业专家和院校专家分享了设计行业发展的新理念、新技术、设计人才培养的新思路，系统地介绍和讲解了室内设计1+X证书的试点流程和考核规范。 来自全国各高校的500余名教师参加了本次在线培训并完成了课程考核。

2022年全国室内设计1+X职业技能等级证书教师及考官培训（江苏站）

2022年8月15日至19日，由中国室内装饰协会主办、江苏建筑职业技术学院承办的“2022年全国室内设计1+X职业技能等级证书教师及考官培训（江苏站）”将于江苏省徐州成功举办。

8月15日，“2022年全国室内设计1+X职业技能等级证书教师及考官培训（江苏站）暨2022年室内设计1+X工作专家研讨会在江苏建筑职业技术学院图书馆报告厅召开”开幕式。

中国室内装饰协会名誉会长、行业发展战略委员会主任刘伟，中国室内装饰协会会长张莉，江苏建筑职业技术学院副院长、中国室内装饰协会副会长、博士曾范源上海大学监事、澳门教授、科技大学博士生导师、广州美术学院原副院长、中国室内装饰协会副会长、江苏省室内装饰协会会长、学院徐敏教授南京艺术学院设计学院教授、中国室内装饰协会秘书长王东明、教育部职业院校艺术设计专业教学指导委员会副主任、设计教育部副主任黄春波教授中国室内装饰协会工作委员会、南宁职业技术学院副院长、中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任、江苏建筑职业技术学院孙亚峰教授、设计专业副主任中国室内装饰协会委员会、HBA中国区会长、HBA管理合伙人李颖、中国室内装饰协会设计专业委员会副秘书长、中国建筑设计研究院有限公司环境艺术设计韩巨峰、研究院副院长、设计总监何永明，广州道盛装饰设计有限公司创始人、设计总监邱文宁，江苏建筑职业学院实验实训管理办公室主任袁涛，建筑学院院长袁涛江苏建筑职业学院建筑装饰学院中国室内装饰协会设计教育委员会副主任、上海工艺美术职业学院城市设计学院院长李刚教授室内装饰设计师职业资格证书吉祥物，副院长陈晨中国室内装饰协会设计教育工作委员会、苏州建设高等职业技术学校环境艺术工程系主任辛教授、彭丽丽教授，重庆建筑职业技术学院建筑与城市规划学院院长李莹，中国轻工业出版社总编辑、温州市室内设计师协会会长黄志贤以及相关院校和行业的专家领导、各院校学员200余人出席开幕式。 仪式由中国室内装饰协会秘书长王东明主持。

中国室内装饰协会会长张莉

张莉总裁在开幕式致辞中表示，今年上半年以来吉祥物，严峻复杂的国际形势、经济下行压力和疫情影响，全国各行业面临挑战，室内装饰行业也不例外。 国务院出台的《稳经济一揽子政策措施》的核心是不断保障和改善民生。 室内装饰行业作为重要的民生领域，未来虽然存在诸多不确定性，但长期向好的趋势不会改变，人民群众对美好生活的向往不会改变，所以室内装饰市场市场仍然是一个充满生机、活力、刚性需求的大市场。 受教育部委托，协会去年开始开展“1+X”工作。 尽管受到疫情影响，协会在省市教育局和院校的支持下，在全行业的共同努力下，“1+X”+X”整体进展十分顺利。

中国室内装饰协会秘书长王东明主持开幕式

曾凡元 江苏建筑职业技术学院副院长

江苏建筑职业技术学院副院长曾凡元致欢迎辞。 曾院长表示，积极参与“1+X”证书制度试点，是国家深化职业教育改革的重大战略部署。 江苏建筑职业技术学院作为首批“1+X”试点院校，2019年开始参与相关证书的设计申报，组织校内培训和考核，多次开展建筑、物流等领域的实地培训全国范围内的管理。 考官培训。 近三年组织国家级、省级教师培训项目20余项。 目前，根据国家的要求和建设技能社会的规划，江苏建筑职业技术学院的“1+X”工作才刚刚开始。 感谢中国室内装饰协会这个具有社会责任感和教育意义的行业组织的参与，学院的“1+X”工作正在稳步推进，前景越来越光明。

李卓 佳木斯职业学院室内设计系主任

卢文英 江苏建筑职业技术学院副教授

在与会教师代表发言环节，佳木斯职业学院室内设计系主任李卓、江苏建筑职业技术学院副教授陆文英先后发言。 他们介绍了参与“1+X”教学的总体情况和成果，并表示将积极完成“​​1+X”的学习和实施。

中国室内装饰协会名誉会长、行业发展战略委员会主任刘伟

中国室内装饰协会名誉会长刘伟介绍了协会30多年来的发展历程，强调国家对职业教育的重视，希望大家共同努力办好职业教育、做好职业教育在室内设计1+X试点工作中。

现场举行了室内设计1+X教师培训基地授牌仪式暨江苏省室内设计职业技能等级证书工委挂牌仪式。 刘穗名誉会长与曾繁园副会长共同为江苏省室内设计工作委员会职业技能等级证书揭牌。

张莉院长为工作委员会执行主任（孙亚峰）、副主任（徐敏、陈鑫）颁发聘书。

在2021年室内设计1+X师资培训优秀教学专家认证仪式上，刘穗名誉院长与赵健教授共同颁发了李颖、韩巨峰、何永明、徐敏、黄春波、孙亚峰、李刚、陈鑫、李刚 勇、梁军、刘熙熙等11位专家代表颁发了“优秀教学专家”证书。

室内设计职业技能等级证书教师及考官培训课程为期5天，教学时长40学时。 本次培训包括专家讲座、大咖分享、培训观摩、现场讨论、上机考核、小组报告等形式，涵盖设计教育主题分享、证书标准解读、评估培训演练等课程。邀请赵健、何永明、李宝珠、徐敏、黄春波、韩巨峰、李英、陈鑫、李刚、孙亚峰、翟胜增等高校专家和工业设计大师讲学，进行室内设计与教学研究对职业技能等级证书考核等方面进行了分析和指导。

中国室内装饰协会副会长、上海大学博士生导师、澳门科技大学博士生导师、广州美术学院原副院长赵健教授

赵健教授以“设计的职业技术教育路径”为题，深入剖析了“通识教育”与“职业技术教育”的区别，并在职业教育面临新的发展机遇和发展趋势时提出了自己的见解。深度剖析“职业教育”与“职业教育”的区别。 教学管理结构和课程设计，从设计教育的“第一线”，提出职业教育新路径的探讨和分析。

何永明，广州道胜装饰设计有限公司创始人、设计总监

广州道胜装饰设计有限公司创始人、设计总监何永明在“东西方设计最美的方寸”主题分享中，用经典细致的案例诠释了设计的精髓。 “三人行必有我师”，设计要在每个空间都能学到东西，有理论的同时要能“落地”。

李宝珠 江苏建筑职业技术学院建筑装饰学院专业（组）教学指导委员会委员、天正建筑装饰江苏有限公司董事长

江苏建筑职业技术学院建筑装饰学院专业（组）教学指导委员会委员、天正建筑装饰江苏有限公司董事长李宝珠以“化知识为智慧，法制人》并从产教融合案例交流进行分析。 针对职业教育的痛点，提出“五投入、五转变、五融合”的优势，解决室内设计“怎么教”的问题。

中国室内装饰协会副会长、江苏省室内装饰协会会长、南京艺术学院设计学院徐敏教授

中国室内装饰协会副会长、江苏省室内装饰协会会长、南京艺术学院设计学院教授徐敏以“从绘图员到设计师”为分享主题，通过“绘图与设计” ”、“思维方式”、“设计与理念”、“什么是好的设计”四个方面体现了培养设计师的过程。

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任委员、南宁职业技术学院副院长黄春波

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任、南宁职业技术学院副院长黄春波分享题为《基于产业转型升级的人才培养方案研究与发展》，以2021年部以教育职业院校本科专业《环境艺术设计》的出台和《标准》的修订为例。 他从制定人才培养方案、构建课程体系等方面，对深化产教融合、校企合作进行了深入阐述。

李颖 中国室内装饰协会设计专业委员会副主任、HBA中国区主席、HBA管理合伙人

中国室内装饰协会设计专业委员会副主任、HBA中国区主席、HBA管理合伙人李颖以“海外设计顾问与中国业主的理念差异”为主题，通过实例，通过国内不同群体进行了分享（业主、酒业管理方、设计院）和设计顾问共同参与，从设计、采购、生产、组装、报价等方面分析室内设计的差异化。

韩巨峰 中国室内装饰协会设计专业委员会副秘书长、中国建筑设计研究院有限公司环境艺术设计院副院长、设计总监

中国室内装饰协会设计专业委员会副秘书长、中国建筑设计研究院有限公司环境艺术设计院副院长、设计总监韩巨峰以《实践探讨》为题，探讨了他强调，职业教育的核心是能力，是方法能力、技术创新能力、艺术创造力能力。

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任、苏州建设高等职业技术学校环境艺术工程系主任陈鑫

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任、苏州建筑交通高等职业技术学校环境艺术工程系主任陈新教授分享了《室内设计专业教育模式教学改革》产教深度融合”，从“课程思政”、“教学改革”、“产教融合”等层面，直指“职业教育”和“技能竞赛”的最终目标——实现“人人成才”。

中国室内装饰协会设计教育工作委员会副主任、上海工艺美术职业学院城市设计学院院长 李刚

Professor Li Gang, vice chairman of the Design Education Working Committee of China Interior Decoration Association and dean of the School of Urban Design of Shanghai Vocational College of Arts and Crafts, conducted the "Experience Sharing of National Vocational Education Teachers' Teaching Innovation Team" at the meeting. Starting from the four modules of the basic situation of the innovation team in his college, the related work that has been carried out, the theoretical research on team building, and the feelings related to team building, Dean Li focused on the aspects of "talent training reform" and "teaching resource construction" Based on his experience, he put forward suggestions on key and difficult problems in the process of integration of production and education.

Sun Yafeng, vice chairman of the Design Education Working Committee of China Interior Decoration Association and professor of Jiangsu Vocational and Technical College of Architecture

Sun Yafeng, deputy director of the Design Education Working Committee of China Interior Decoration Association and professor of Jiangsu Vocational and Technical College of Architecture, shared his thoughts on the development of vocational education in this major with the title of "Thoughts on the High-quality Development of Vocational Education and Architectural Decoration Professional Groups" . Starting from the professional development background and construction content, Professor Sun emphasized the overall direction of the development of the architectural decoration industry and professional reform, and put forward the prospect of improving the integrated vocational education talent training system with parallel vocational training, vertical integration and horizontal integration.

Zhai Shengzeng, Director of the Interior Art Design Department of Jiangsu Architecture Vocational and Technical College

Zhai Shengzeng, director of the interior art design department of Jiangsu Vocational and Technical College of Architecture, gave a lecture on the theme of "Exploration and Practice of Integrating Talent Training Modes of Higher Vocational Interior Design Professional "Post Class Competition Certificate"" from the perspective of professional development and the comprehensive "post class competition certificate" The internal logic of educating people, the exploration of the talent training mode of "job-class competition certificate" for interior design majors, and the next work direction and professional construction plan introduce how to improve the quality of talent training through the "post-class competition certificate" integration construction. 。

Zhou Qi, head of the interior design 1+X examination team of China Interior Decoration Association

Zhou Qi, head of the interior design 1+X examination team of China Interior Decoration Association, explained and shared the practical operation of the system required for the implementation of the 1+X interior design vocational skill level certificate examination, mainly including the examinee terminal, marking terminal and examination system. service review system. Afterwards, the trainees were guided to carry out the evaluation training drill in the training computer room, and conducted on-site Q&A on common problems.

After the course, the teacher team of Jiangsu Vocational and Technical College of Architecture led the trainees to visit the college's industrial VR center, engineering literacy center, smart home, design factory and other professional training bases, and introduced the college's professional development, school-enterprise cooperation, and practical training. Advanced experience in construction and other aspects.

On August 19, all participating teachers reported and displayed their learning results. The leaders of China Interior Decoration Association and Jiangsu Vocational and Technical College of Architecture issued teacher training certificates and examiner certificates to teachers who completed the assessment and successfully graduated.

2022 Interior Design Vocational Skill Level Certificate Teacher and Examiner Training Learning Achievement Report and Display

2022 Interior Design Vocational Skill Level Certificate Teacher and Examiner Training and Certification Ceremony

This Jiangsu station training is the first offline teacher and examiner training in 2022 jointly held by the association and the undertaking institution Jiangsu Vocational and Technical College of Architecture under the severe and complicated epidemic situation. There are a total of 180 students from various institutions across the country The teachers successfully completed the training task.

China Interior Decoration Association will take this series of training for teachers and examiners as an opportunity to actively promote the 1+X interior design vocational skill level certificate project. Reform, deepen the integration of production and education, school-enterprise cooperation, integrate into industry and enterprise running schools, realize the organic connection of education chain, talent chain, innovation chain, and industrial chain, continuously improve the quality of talent training, and promote the national interior design vocational education and interior design industry. contribution to development.