校园吉祥物图片大全 学校-武汉越来越多的中小学有了吉祥物

小马程程红花公仔小龙人小鱼小龙人小龙猫头鹰索索

□楚天都市报记者 张平 向一帆 通讯员 冯仁阁 彭一军 李刚 谢柯

校园里经常出现可爱的大娃娃。 他会带领迷路的新生找到班级，和同学们一起玩耍，给小伙伴们一个拥抱； 孩子们的书包、课桌、床上常常挂着、展示着同样的玩偶……它们都有一个名字：学校吉祥物。

极目新闻记者发现，武汉中小学中这样的吉祥物越来越多。 老师们表示，积极向上的吉祥物是孩子们的伙伴和榜样。 在他们的陪伴和影响下，不少学生“无人支持”，迎来了可喜的变化。

“海选”历时一个学期

11月3日，武汉光谷四小在学校微信上公布了学校吉祥物“十佳设计奖”，该校603班周宇设计的“奔奔”等形象入选。

“吉祥物的评选工作到这里就完成了一半，我们从9月25日开始征集，在征集公告中，我们阐述了学校的共同愿景、办学理念、教育特色、校训、校风学风等内容。 ..，供学生参考，两周时间，全校2000名学生交出了近300张设计图，经过学生、家长、美术老师、校领导多轮评审，我们完成了‘300进100’、100进30 ’、30进10’，最终设计确定后，将试听名称和口号，希望元旦前完成。” 光谷四小学生成长中心主任张璐说。

为什么不怕作品费时、不成熟，而是让孩子自己画、自己评判呢？ 光谷四小校长赵云表示，吉祥物可以看作是孩子们想象中的“理想学生”。 只有被学生喜欢，才能被学生接受，才能成为学生的榜样和榜样。

武汉光谷六小在2019年推出学校吉祥物“六色鹿”，也经历了同样漫长的过程。 该校德育副校长谢敏辉表示，通过多轮展示和评选，每个学生都参与了吉祥物的诞生。 正式推出后，自然会很受欢迎。

在湖北省武昌市实验中学沙湖学校，八年级学生刘宇轩设计的吉祥物上印有学校的奖牌和门禁卡，未来可能会制作成玩偶。 武汉市汉阳区楚才小学的吉祥物“楚楚”也凝聚了师生的智慧。 “楚楚”是一个“红花娃娃”，头上戴着一朵小红花，竖起大拇指象征赞扬。 该校美术老师周宁文介绍，楚才小学成立时，学校师生设计了多个校园吉祥物形象，供师生投票校园吉祥物图片大全 学校，最终“楚楚”入选。

“很多年前，我的学校有一个吉祥物，是一位美术老师设计的，好看又寓意好。我想让学生爱探索，爱听老师的教诲。但它太完美了，不够生动。” “够了。这个名字也别扭。学生不喜欢。你喜欢吗？虽然我们把它放进了校园文化和校本课本里，但几年后它就消失了。” 一位小学老师感慨地说，学校要选择一个好的吉祥物并不容易，尤其不能让大人代替孩子来选择。

隐藏在日常评价的背后

选择学生喜欢的吉祥物只是第一步。 积木新闻记者注意到，几乎所有吉祥物隐藏着一整套评价体系。 从某种意义上说，他们已经成为学校德育工作的代言人。

武汉光谷八小于2015年将吉祥物“小马程程”拟人化，从此，程程在学校里无处不在——主教学楼的墙上，挂着约10米高的程程奔跑的图片。 ; 每个学生的口袋里都有一张有奖励的诚诚记分卡； 成人娃娃经常出现在校园里和孩子们一起玩耍。 而学生们最想得到的礼物也成为了“大成”：非卖品，只能由学生用成成积分兑换。 《大成成》要求300分； 每两周开放一次兑换，限量40名，先到先得……想要兑换“大成城”，不仅要表现好，积累更多积分，还要努力。 “其实，学生的积分也可以兑换笔、笔记本等，但大多数学生只想兑换现金。毕业班的学生也提出了要求，表示希望设立一个专门的积分点。”兑换毕业生，让大家都能兑换现金，当作毕业礼物。” 光谷第八小学德育副校长柯勤说。

光谷六小学将六色鹿与学校“学习、体育、生活、文明、安全、环保”六大微观评价体系相结合。 “学校有73个班级，每个班级每周都会投票选出一名全面发展的学生，并奖励他一只小鹿。这些学生抱着小鹿的照片可能会挂在学校的文化墙上。孩子们很珍惜这张小鹿。”荣誉，很多人都把它挂在书包上，其他学生都很羡慕，会尽力效仿他们。 光谷一号成功中心主任周侃。大的面积对学生们起到了很好的激励作用。

在江汉区红领巾精武学校，吉祥物猫头鹰“索索”随处可见，寓意着智慧、反思、沉思和凯旋。 它用于学校的视觉识别系统，也出现在信封、文件袋、纸杯和教学计划中。 、金鸟徽章等

周宁文说，在楚才小学，印有“楚楚”字样的小贴纸是最受学生欢迎的奖励，只有在学习取得进步、表现出色时才能获得。 武汉市汉阳区玉龙小学相关负责人也表示，学校吉祥物是小龙人，一个叫小玉，一个叫小龙。 他们印在学校的“八礼”贴纸上，是符合“八礼”评价的优秀学生卡通形象，如果能获奖，积累一定数量后即可兑换“八礼”奖章。 凭借奖牌，学生可以参加烘焙课程体验、种植多肉植物等课外活动。

大孩子也吃这个

我自己挑选的吉祥物都深受孩子们的喜爱。

光谷六小309班的学生谢明利还记得一年级时收到第一只鹿时的激动心情。 “后来，我学习更加刻苦，和同学们成了好朋友。每个学期，我都能得到一只鹿，我把它们放满了屋子，看到它们我就很高兴！”

光谷八小学根据学生和橙橙的故事拍摄了一部名为《孩子的未来》的微电影，还原了郁郁寡欢的学生张文宇和他的好朋友们为大“橙橙”兑换积分的情景。 在朋友和“诚诚”的鼓励下走出低谷的故事。 张文宇表示卡通形象，在同学们心中，不断奔跑的“橙橙”不仅仅是一个娃娃，更是一种奖励，是陪伴大家自信成长的榜样。

就连已经上初中的大孩子也喜欢这些“限量”、“非卖品”。 武汉光谷第四初级中学是一所去年投入使用的新学校。 今年3月，学校发布了由学生设计的吉祥物“龙宝宝”。 女孩叫思思校园吉祥物图片大全 学校，男孩叫楚楚。 9月份获得“龙宝宝奖”的该校801男生秦金涛表示，他非常喜欢“楚楚”。 它胖乎乎的脸和黄色的鬃毛与他参加龙宝宝收集活动时创造的龙宝宝元素非常相似。 比如，虽然他的外表有点孩子气，但他所蕴含的积极、乐观、阳光的含义却并不孩子气。 “我现在最大的愿望就是毕业前再次获得龙宝宝奖，得到思思，收集到这套手办会让我很有成就感。”他说。