幼儿园吉祥物创意设计-巧思创意赛——港新东区幼儿园开展教师玩教具展示评比活动丨园风

近日，顺义区港新东区幼儿园教师教具制作展示暨评比活动在幼儿园声体室举行。

活动的目的是进一步激发和鼓励教师细心观察幼儿，关注幼儿兴趣，积极设计制作适合的教具吉祥物表情包设计，增强教师的创新精神和实践能力。

>

按照自己抽到的数字顺序，参赛老师到前台对教具的名称、设计思路、教育价值、玩法等进行了详细介绍和现场演示。 废旧纸箱、饮料瓶、羊毛、粘纽扣等小材料，在老师的巧妙构思和创意美化下，变成了时尚、有趣、多样的游戏教具。 影子》、数学益智玩具《跟我动》、《小鸡捉虫》、语言玩具《龟兔赛跑》、《故事剧场》、体育保健玩具《扔锅》、《龙舟竞渡》等。演奏教具让人们看到了港新东区幼儿园教师心灵手巧、多才多艺、勇于创新的专业素质。

观看完老师们的作品介绍后，领导嘉宾与老师们就玩教具的创意、玩法等问题进行互动、尝试和探索，从创意、功能、美观、儿童视角等方面对作品进行了综合评判。

活动结束后，与会嘉宾对自制戏剧教具展示及评比活动进行了点评和指导。 区培训中心副主任徐秋生对老师们丰富多彩的创意和精彩的表演表示肯定。 他表示，教师要遵循《纲要》精神，关注幼儿兴趣，做好教具的安全性和教育性。 他建议教师应探索教具的挑战、多样性和丰富性，注重激发孩子的参与性和创造力。 他希望老师们多学习，强化内功，不断提升专业素养，用专业智慧为幼儿服务，助力教育质量提升。

区教育督导室第六责任区专职督学刘美坤对玩教具的趣味性、耐用性提出了更高的要求。 她希望教师保持丰富的创造力，倾听、关注孩子的心声幼儿园吉祥物创意设计，立足孩子的兴趣，自然地将教育目标渗透到教具中，真正促进孩子的发展。

港新东区幼儿园园长刘瑞红作总结发言。 她充分肯定了幼儿园老师们的积极性和创造性表现，鼓励大家继续学习，提高专业水平。 根据嘉宾的指导和建议，她对教具的制作水平和造型内涵提出了更高的要求和改进建议，要求教师始终以孩子为中心，聚焦游戏化，为孩子们的全面发展提供有力支撑。全面发展。

本次教具展示评比活动以“倾听孩子心声，促进创造性探索”为理念，为教师提供了展示和交流的平台，激发了教师的教学科研热情，提高了教师的实践创新能力，有效发挥了自制教具在幼儿园教育和游戏活动中的作用幼儿园吉祥物创意设计，也进一步丰富了幼儿区域游戏的内容，为教育教学活动提供了大量的活动素材，进一步促进了教育质量的提高。和幼儿园教学。

港新东区38名幼儿园干部教师参加了活动。