工业产品设计就业方向-工业设计专业就业前景分析报告

工业设计专业就业前景分析报告

ICSID（国际工业设计协会理事会）认为，工业设计是一项创造性活动，其目的是在其整个生命周期中为物品、流程、服务及其构成的系统建立多方面的品质。

IDSA（美国工业设计师协会）：工业设计是为了用户和生产者双方的利益而优化产品和产品系列的外观、功能和使用价值的专门服务工作。

国际工业设计协会理事会（ICSID）对工业设计的定义是：对于大量生产的工业产品，具有新品质和规格的材料、结构、结构、形式以及颜色、饰面、装饰。

工业设计专业就业前景

说到工业设计的就业前景，可以先看一下在上海“中国工业设计周”上了解到的两组数据。 一是我国近XX年仅培养了约3万名工业设计毕业生，仅相当于韩国目前的工业设计毕业生数量。 该专业在校学生人数； 其次是我国高校工业设计专业毕业生的就业情况，很多工业设计毕业生不得不转行。 每年大约有30%~40%的人进入包装、商标设计等行业，40%~50%的人转行从事装饰、广告等行业。 有的毕业生也去网站做网页设计，真正做工业设计的很少。 –

为什么如此少的毕业生转行？ 是市场真的饱和了，还是市场不需要工业设计人才？ –

有专家指出，这是因为国内很多企业并没有充分认识到工业设计的重要性，更谈不上重视。 有的企业甚至认为工业设计就是产品的外观设计和包装。 很多企业的产品设计十几年甚至几十年都没有变化，比如保温瓶、自行车、床单等，“老面孔”代代相传。 –

令人欣喜的是，进入21世纪，更多的企业已经认识到工业设计的重要性。 国家轻工业局副局长XX认为，现代工业产品的市场很大程度上取决于工业设计的成功。 随着高科技技术的发展，产品质量不再是主要矛盾。 抢占市场的关键在于工业设计的创新以及能否引领世界潮流。 在当今的汽车、手机和计算机市场中，公司越来越关注其设计问题。 谁能以创新的工业设计取胜，谁就能赢得市场。 目前，国外很多大公司都拥有庞大的设计机构，比如日本东芝，就拥有数百名工业设计师。 国内大型企业海尔集团高薪聘请多名国外工业设计专家，每年投入开发设计费8000万元以上。 这些高投入带来了高回报，海尔产品在海外市场的广泛营销就证明了这一点。 这说明市场需要更多的工业设计人才，工业设计在市场中日益受到重视并发挥着决定性作用。 –

当中国加入WTO后，只有工业设计人才得到重视和使用，我国的工业产品才能进入广阔的世界市场。 市场需要多层次、多类别的工业设计人才，工业设计人才未来升值潜力巨大。 “工业设计”将成为为国家、为企业创造大量知识产权的黄金水道。 这就是为什么有人说21世纪的文化将是设计文化！ –

在中国，工业设计的就业前景现在呈上升趋势，因为在这个行业，我们以前主要以加工为主。 现在随着我们国家经济的快速增长，在这种情况下，我们现在的加工企业以及对外的加工订单越来越少，所以现在这些加工企业都开始建立自己的品牌，所以工业设计目前是处于一个高位的状态。速度成长环境，但作为工业设计，第一点就是技术过硬创新和工业设计绝对不是外观，所以要做一个好的产品，第一点就是更新技术，所以对人才的要求是相对较高。 对于一个想做工业设计的设计师来说，他必须有整合技术的能力，他应该在学校学习更多与科技相关的知识——这并不意味着他应该成为一名科学家，也不意味着他应该发明什么东西。 技术，但是他需要了解技术，现在新材料已经发展到什么水平等等，这是设计师对新材料发展的了解，这样他才能知道如何引入这些东西。 作为一名工业设计师，一方面需要学习大量新知识并具备整合知识的能力； 另一方面是文化的积累。 这种文化的积累并不是说我们读了几本好书，结合了古老的知识。 把一个东西搬出去翻新，这叫创新，但如何结合中国文化元素，提取文化遗产，又是一个需要修炼的内功； 第三点，作为一名工业设计老师，手段上一定要有很强的能力。 从工业设计的角度来说，你拥有的电脑软件远比做平面设计和装饰的人多。 工业设计除了CAID等辅助工业设计的软件外，还有很多渲染、结构软件，CAD、PROE等各种加工软件，甚至与加工设备的接口编程卡通形象，这些都需要工业设计师掌握。 和理解。 因此，工业设计师之所以能成为世界高端人才工业产品设计就业方向，就应该是从整体设计事业中成长起来的最高端的人之一——

学生主要想知道我毕业后能做什么。 有些学生学习设计是出于兴趣。 他们可能在小学就学过美术、绘画等。 他们出于爱好而学习设计。 也有很多学生因为申请未来的专业而学习设计。 调整，让他什么都不懂，就进入了设计专业。 这就涉及到我国的基础教育问题。 我们小时候没有受过这样的教育。 进去后，我们跟着老师学习了四年，有些学校如果有条件的话，也许可以去看看工厂——现在北京工厂不多了，就算看到工厂，你可能无法理解，因为你以后不会做这种技术工程设计工业产品设计就业方向，所以他只是去工厂看看，所以他们不清楚整个设计工作本身，它未来的方向和方向。目标。 香港学设计的学生必须走遍世界各地。 他们实际上想看到它。 我认为对于我们的学生来说，看不看工厂并不重要。 更重要的是看商场。 商店里卖什么产品？ 为什么这些产品如此受欢迎，成为高端消费品，而那些产品只能在路边摊上找到？ 其实我们学校也存在这个问题，就是他们没有受过专业教育，所以他们出去之后真的不知道做什么。 –

而我们这几年也一直在学校里谈论这个问题，并与学生进行交流。 我们认为，学生学习设计基础知识固然有必要，但更重要的是学生的实践。 这里的实践应该包括三个方面的内容：第一，我能做的就是到街上去看看、观察，因为作为一名设计师ip形象，我需要了解整个社会的时尚、时尚、产品的发展。 这就是自由。 比如我在香港读书的时候，老师就说：你来香港，要么叫你到这里来听我们讲几堂课，要么听完课就不准回宿舍。每天上课，还必须上街。 晚上12点到凌晨2点商店关门。 这段时间，你一定要去看看他们。 目的就是要掌握这个社会的标准。 这需要良好的实践。 第二个就是大学二年级以后，掌握了基本能力之后，一定要参加社会实践，做实事，不要只画一些效果图，最终要实现，要有勇气结合起来。你的大脑和你的双手。 第三是打好软件基础，​​因为我们学校能教的东西很少。 如果你看学生的简历，他们说他们精通计算机软件Photoshop和Windows。 基本上也就这个水平了。 我觉得这已经超出了学校本身的培养内容，但是如果学生能够在这三个方面有一定的实践，并且能够积极、早期地培养自己，那么他们会更容易融入社会和企业的需求。 -.

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