毕业论文评审表-论文评论表导师意见第 1 部分

在学习、工作、生活中，每个人都写过论文。 论文是讨论问题和进行学术研究的一种手段。 如何写出一篇有思想、有文学性的文章？ 以下为书包样本整理的毕业论文复习老师评语，供各位朋友参考（6篇优秀文章）。 希望能给朋友们的写作带来一些帮助。

论文评论表导师意见第 1 部分

论文选题符合专业培养目标，能够实现综合培养目标。 题目难度高，工作量大。 所选选题具有较高的学术研究（参考）价值（具有较大的实践指导意义）。 学生查阅文献、资料的能力较强，能全面收集有关考试制度的信息，能在写作过程中综合运用考试制度知识，能在毕业论文中综合分析考试制度问题，具有较强的知识综合运用能力。 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，要点突出，逻辑关系清晰，并有一定的个人观点。 文章标题完全一致，论点突出，讨论紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合标准要求； 文献资料丰富，时效性强； 不存在抄袭。

好的：

论文选题符合毕业论文的专业培养目标，能够实现综合培养目标。 题目难度大，工作量大。 所选选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 该生查阅文献、查阅资料的能力较强，能全面收集有关考试制度的信息，能在写作过程中综合运用考试制度知识，综合分析考试制度问题，具有较强的知识综合运用能力。 文章篇幅完全符合学院规定，内容比较完整，层次结构安排科学，要点突出，逻辑关系清晰，但缺乏个人见解。 文章标题一致，论点突出，讨论紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合标准要求； 指文献比较丰富，时效性强； 没有发现抄袭。

中间：

论文选题符合专业培养目标，能够实现综合培养目标。 题目有一定难度，工作量一般。 所选选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 该生查阅文献、资料的能力一般，能收集有关考试制度的信息。 在写作过程中，他基本上能够综合运用考试制度的知识，综合分析考试制度的问题，知识综合运用能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定ip形象，内容基本完整，层次结构大致安排，要点有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 文章标题基本一致，论点较为突出，讨论能更好地为论点服务。 语言表达通用，格式完全符合标准要求； 引用了一定的文献资料，时效性一般； 未发现明显抄袭行为。

经过：

论文选题符合专业培养目标，基本能够实现综合培养目标。 题目难度比较小，工作量不大。 论文题目一般。 学生查阅文献的能力较差，无法全面收集有关考试制度的信息。 他在写作过程中综合运用考试制度知识、综合分析考试制度问题的能力较差。 文章长度符合学院规定，但内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，要点不够突出，逻辑性差，没有个人观点。 文章标题偏颇，论点不够突出，讨论不能紧紧抓住主题。 语言表达较差，格式符合标准要求； 信息量少，时效性差； 有些内容与其他人的结果相似。

教师论文评论第 2 部分

1、本文对XXXX进行了研究，对于处理会计信息失真问题具有很强的实用价值，提供了新的依据。 作者思路清晰，讨论过程严谨，分析合理，结果具有较强的实际应用性。 论文写作规范，句子流畅，满足学校对论文的各种要求。

2、论文题目与论文内容基本一致，结构完整，语言较为流畅。 即使在初稿中，除了过于详细的段落之外，也没有太多严重的语法或拼写错误。 作者试图从列夫·托尔斯泰和曹禺的作品中寻找与自己小说中的人物的联系。 从内容来看，作者对原作有了比较深入的了解，并收集了相关资料。 如何通过分析信息得出自己的结论是写论文的目的，也正是在这一点上作者下了功夫。

3、论文结构完整，各部分基本符合XXXXX论文的写作标准。 论文的题目很好，很有创意。 为了写这篇论文，作者做了一些研究，特别是斯坦贝克的原著。 从作者对原著的引用中不难看出，作者对原著的内容相当熟悉。 语言也很犀利，论文条理清晰，思路新颖，有一定的参考价值。 这是一篇好文章。

4、论文选题有意义。 您在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的体会和看法，说的也有道理。 论证观点正确，材料较为充实，叙述层次清晰，逻辑性强。 文笔流畅毕业论文评审表，流畅。 写作符合学术标准。 今后，我们应该进一步总结经验，比较音乐教育模式，以便更好地教授音乐。 论文能够按时提交，经过认真修改，达到了本科论文的要求。 本文选题具有较强的应用价值，文献资料收集详细，综合运用所学知识解决问题。 得出的数据合理，结论正确，有创新性的见解。 另外，论文格式正确，行文规范，组织清晰，语言流畅。 今后，我们要进一步总结经验，比较德育模式，让德育工作更好发挥作用。 论文能够按时提交，经过认真修改，达到了本科论文的要求。

5.本文选题具有较强的应用价值，文献资料收集详细，综合运用所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新性见解。 另外，论文格式正确，行文规范，组织清晰，语言流畅。

6.全文结构基本合理科学，逻辑思维清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法合理，参考文献符合主题要求，主题符合内容符合专业要求，零件与零件之间的联系比较紧密。 ，但有些引文没有标注，真正属于自己创新的内容不多，有些概念比较模糊，总体上满足毕业论文要求。

7、研究内容现实、可操作。 选题是社会热点问题，逻辑结构严谨。 观点表达明确，讨论全面。 语言平实、简洁、易懂。 在论证过程中，我们也能更好地将专业知识原理与实际问题结合起来。 但论据还不够。 总体来说，满足毕业论文的要求。

8、选题具有时代性和现实性。 全文结构安排合理。 表达的观点基本准确。 全文紧密结合行政管理专业的要求编写，充分体现了行政管理专业的特点。 有很多相关资料可以查阅。 但主要的缺点是自己创新的东西不多。 总体来说，满足毕业论文的要求。

9.学习——–为题，充分体现时代特征。 对解决我国行政管理问题具有参考价值。 全文结构合理、思路清晰、观点明显。 在论证过程中，可以很好地教会如何将论证与案例论证相结合。 缺点是有些论据缺乏说服力。

10. 对主题进行研究——–。 可为解决——–问题提供参考和借鉴。 在全文结构上，首先要调整基本概念并提出问题，然后对问题进行深入分析，最后针对——–提出有效建议。 全文体现了专业特色的要求，各部分与职责之间的联系也比较紧密。 真正属于我自己创新的内容并不多。 总体来说，满足毕业论文的要求。

11、选题符合行政管理专业培养目标，能更好地综合应用社会理论和专业知识。 写论文的态度是认真负责的。 论文内容充足，相关参考资料充足，层次结构合理。 要点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。 但论证的深度还不够。

12、本文选题符合行政管理行业的要求，充分反映社会现实的需要。 全文结构合理、思路清晰、观点正确。 它能够将行政管理的专业知识与所要分析论证的问题有机地结合起来。 本文写作过程中查阅的资料不仅充足而且与主题紧密结合。 但格式不规范、案例研究不足。

13.这篇文章的想法很新颖。 全文以——–为线索，结合地方法规，全面分析——–存在的问题及原因。 并对存在的问题提出解决方案。 内容论证还教导科学理性。 全文充分体现行政管理专业特点，格式规范。 但创新还不够。

14、本文符合专业要求，反映社会热点问题。 因此，对这一课题的研究有利于推动我国的进一步发展——–。 全文首先讨论了——–的问题，然后分析了——–的原因。 在此基础上，对相关的——进行了分析。 全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。

15.在三个月的毕业设计中，该学生能够在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计和论文写作。 程序能够正确运行，界面安排合理，论文满足要求。 在整个毕业设计过程中，我态度端正，学习认真，时间安排得非常合理。 我能够准时到达实验室，没有出现早退或无故迟到的情况。 基本能完成各个阶段相应的任务，也能主动加班，保证时间先紧后松。 当然，也存在一些不足和需要改进的地方。 比如知识面不够广，处理问题和应用知识的能力有待提高，不能主动与老师沟通工作进度等。希望该同学在学习中注意这些问题。争取在今后的工作或学习中取得更大的提高和进步。

教师论文评论第 3 部分

1、论文选题符合专业培养目标，能够实现综合培养目标。 题目有一定难度，工作量一般。 选题具有现实指导意义。

2. 查阅文献和收集论文信息的能力一般。 在写作过程中，他基本上能够综合运用基础知识，综合分析问题，综合运用知识的能力一般。

3、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构大致安排，要点逻辑集中，但缺乏个人见解。

4、论文选题符合专业培养目标，能够实现综合培养目标。 题目有一定难度，工作量一般。 选题具有学术研究（参考价值）和实践指导意义。

5.作者以安全红曲色素为研究对象，利用响应面进一步优化红曲色素液体发酵培养条件，并采用单因素实验方法考察维生素H对红曲液体发酵的影响，并获得维生素H的最佳添加量，为色素红曲的开发利用提供实验依据。

6、应用基于摇瓶培养获得的条件，然后利用L发酵罐进行小规模实验，获得三级通气控制的工艺条件。 此条件下测得的色值为U/ml，柑橘素为mg/L。 与优化前相比卡通人物，色素没有太大变化，而柑橘素下降了%，结果比较理想

7.论文选题新颖，具有良好的应用前景，实验测试结果分析合理，数据图表清晰可靠，实验工作量大。 论文应焦点突出、写作格式规范、论点充分、结构严谨、层次清晰、表达能力强。 资料丰富，数据可靠，加工整理方法科学有效。 表明该学生具有扎实的基础知识和系统的专业知识，具有深厚的科研能力。 论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。

8、该生查阅文献、资料的能力一般，能收集有关考试制度的信息。 在写作过程中，他基本上能够综合运用考试制度的知识，综合分析考试制度的问题，知识综合运用能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构大致安排，要点有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 文章标题基本一致，论点较为突出，讨论能更好地为论点服务。

9、语言表达一般，格式完全符合标准要求； 参考了一定的文献资料，时效性一般； 未发现明显抄袭行为。

10、论文选题符合专业培养目标，基本能实现综合培养目标。 题目难度不大，工作量也不大。 论文题目一般。

教师论文评论第 4 部分

1.论文陈述清晰，解释简单明了。 缺点是缺乏自己的新思路、新方法，多是套用别人的研究成果。 论文的格式应该更加规范。

2、答辩准备充分，能详细回答老师的问题，设计过程中遇到的困难能反复讨论研究找到更好的解决方案，专业技能比较好。 如果能结合专业的改进，让静态网页变得动态那就更好了。 缺点是对数据库中表的描述不太正确，希望改进。

3.论文陈述清晰，开门见山，切入主题。 我能流利地回答老师的问题，思路清晰。 但是，我无法清楚地解释论文中的部分代码，并且存在一些语言错误。 我希望在未来的研究中能够更加创新。

4、学生能在规定时间内陈述论文主要内容，但答辩时对问题的回答不是很流利，对设计的细节不熟悉，对问题的回答也不是很清楚。足够相关。

5、从五个部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，基础知识掌握，时间符合要求。 缺点是论文中存在一些概念错误。

6、答辩过程中，学生能在规定时间内熟练、简洁地陈述论文主要内容，组织清晰，创新点明显，回答问题反应迅速，表达准确，系统论证熟练，专业性高。 经答辩委员会审查讨论后，一致认为成绩优秀。

7. 研究生阶段的科学研究和工作非常出色。 我相信这些经历和积累将成为他人生的宝贵财富。 希望他在今后的工作和学习中，继续保持和发扬严谨的治学作风，认真工作，争取取得更大的成绩。

8、该研究生已顺利通过英语四级考试，并在GRE考试中取得优异成绩。 具有较高的英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现良好。

9、实习期间，学生工作认真，勤奋好学，吃苦耐劳。 如果在工作中遇到不懂的事情，应该能够虚心向有经验的前辈请教。 能够虚心听取他人提出的工作建议。 能够将在学校学到的知识灵活运用到具体工作中，保质保量地完成领导布置的工作。 同时，该学生能够严格遵守我中心的规章制度，与同事相处融洽，表现出良好的团队合作精神和敬业精神。

10、在专业课程的学习中，她根据研究方向的要求，认真学习相关核心课程，为科学研究打下了坚实的基础。 在学习期间，她还学习了许多其他课程，拓宽了她的视野和对整个研究的理解。 更深入地了解该领域的结构。 在英语学习方面，他具有较强的英语听、说、读、写能力。

11、学生实习期间态度极其认真，工作积极主动，细心踏实，能虚心接受指导； 同时，他善于思考，能够举一反三，具有较强的外语沟通能力和交际能力，能够保质保量地完成领导布置的任务。 ; 他还表现出了强烈的敬业精神和团队精神、深厚的专业功底和良好的专业知识水平。 他是一位难得的人才。

12、注重心理咨询理论与心理咨询实践的结合，较好地承担了学校学生心理咨询中心的咨询工作，具有比较丰富的心理临床工作经验。

13、研究生阶段的科学研究、学习和工作成绩突出，获得多项荣誉证书。 我相信这些经历和积累将成为他们人生的宝贵财富。 希望他在今后的工作和学习中，继续保持和发扬严谨的治学作风，认真工作，争取取得更大的成绩。

14、实习期间，该生认真听讲，认真备课，并能积极查阅资料，丰富教学内容。 我教学勤奋，教学大方，表达流畅，教学自然。 我能熟练地利用现有的教学设备，运用多种教学方法促使学生思考。 课堂民主又不失纪律，深受学生喜爱。 该学生已经具备了一名合格青年教师的基本素质。

15、在做硕士论文的同时，积极参加各项教学和科研活动。 在教学实践中，他认真阅读教材，查阅学术资料，使自己的教学水平得到了很大的提高。 同时，她还具有较强的实践能力，参与了导师的多个项目，极大地提高了她的理论和实践水平。

论文评论表导师意见第 5 部分

1、论文题目与论文内容基本一致，结构完整，语言较为流畅。 即使在初稿中，除了过于详细的段落之外，也没有太多严重的语法或拼写错误。 作者试图从列夫·托尔斯泰和曹禺的作品中寻找与自己小说中的人物的联系。 从内容来看，作者对原作有了比较深入的了解，并收集了相关资料。 如何通过分析信息得出自己的结论是写论文的目的，也正是在这一点上作者下了功夫。

2、论文结构完整，各部分基本符合_____论文的写作标准。 论文的题目很好，很有创意。 为了写这篇论文，作者做了一些研究，特别是斯坦贝克的原著。 从作者对原著的引用中不难看出，作者对原著的内容相当熟悉。 语言也很犀利，论文条理清晰，论证充分，观点原创，有一定的参考价值。 这是一篇好文章。

3、论文选题有意义。 您在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的体会和看法，说的也有道理。 论证观点正确，材料较为充实，叙述层次清晰，逻辑性强。 文笔流畅，流畅。 写作符合学术标准。 今后，我们应该进一步总结经验，比较音乐教育模式，以便更好地教授音乐。 论文能够按时提交，经过认真修改，达到了本科论文的要求。

4、本文选题具有较强的应用价值，文献资料收集详细，综合运用所学知识解决问题。 得出的数据合理，结论正确，有创新性的见解。 另外，论文格式正确，行文规范，组织清晰，语言流畅。 今后，我们要进一步总结经验，比较德育模式，让德育工作更好发挥作用。 论文能够按时提交，经过认真修改，达到了本科论文的要求。

5、本文选题应用价值强，文献资料收集详细，综合运用所学知识解决问题。 得出的数据合理，结论正确，有创新性的见解。 另外毕业论文评审表，论文格式正确，行文规范，组织清晰，语言流畅。

6、论文选题合理。 区域经济问题是经济界的热门话题，农业经济增长问题也是当前讨论的焦点。 近年来，国内外许多专家对此问题做出了许多成熟的讨论。 __中也有专家学者对__区域经济问题进行了深入研究，但未发现对__农业区域经济及其增长问题的结合研究进行专门讨论。 如何认识农业区域经济差距的现状和未来趋势，促进农业经济健康可持续发展，是经济现实中亟待解决的问题。 这也是本文选题的意义所在。

7、论文选题符合专业培养目标，能够实现综合培养目标。 题目有一定难度，工作量一般。 选题具有现实指导意义。

8.该生查阅文献和收集论文信息的能力一般。 在写作过程中，他基本上能够综合运用基础知识，综合分析问题，综合运用知识的能力一般。

9、将数学知识与计算机技术结合起来处理地质问题，深入掌握方法原理，论文有较好的创新点。 快速傅里叶和小波变换图的结果分析得很好，处理效果不错，计算机基础素养不错。 答辩中的主要问题得到了准确、深入的解答。 如果能对比一下论文中的转化指标就更好了。

10.论文陈述清晰，解释简单明了。 缺点是缺乏自己的新思路、新方法，多是套用别人的研究成果。 论文的格式应该更加规范。

11、答辩准备充分，能详细解答老师的问题，设计过程中遇到的困难能反复讨论研究找到更好的解决方案，专业技能比较好。 如果能结合专业的改进，让静态网页变得动态那就更好了。 缺点是对数据库中表的描述不太正确，希望改进。

12.论文陈述清晰，开门见山，开门见山。 我能流利地回答老师的问题，思路清晰。 但是，我无法清楚地解释论文中的部分代码，并且存在一些语言错误。 我希望在未来的研究中能够更加创新。

13. 学生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩时对问题的回答不是很流利，对设计的细节不熟悉，对问题的回答也不是很清楚。足够相关。

14、从五个部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，基础知识掌握，时间符合要求。 缺点是论文中存在一些概念错误。

15、答辩过程中，学生能在规定时间内熟练、简洁地陈述论文主要内容，组织清晰，创新点明显，回答问题反应迅速，表达准确，系统演示熟练，专业性高。 经答辩委员会讨论后，一致认为成绩优秀。

论文评论表导师意见第 6 部分

该论文已达到学士论文水平，建议授予学士学位。

2、本文主要研究铁路信号领域站机联锁软件的安全性。 论文选题前沿、理论意义明确、实用价值强。 研究全面、工作量足、分析透彻、设计合理、资料翔实。 论文结构合理，行文规范，组织清晰，重点突出，行文流畅。 它综合运用所学知识来解决问题。

本人认为该论文符合学士学位要求，同意参加论文答辩，建议授予该生学士学位。

本文研究了_____，对_____具有较强的实用价值，为____提供了新的依据。 作者思路清晰，讨论过程严谨，分析合理，结果具有较强的实际应用性。 论文写作规范，句子流畅，满足学校对论文的各种要求。

基础扎实，基本知识、基本理论、基本技能等掌握比较完整、全面。

比如满足现实的需要，更好的解决实际生产生活工作中对这个内容的需求； 相关适用单位的反映和评价等

论文题目与论文内容基本一致，结构基本完整，语言较为流畅，不存在重大语法错误。 问题是全文引用太多，我自己的分析太少。 完成本文所需的材料已经有了，作者可以在此基础上对材料进行分析和总结，得出自己的结论。

论文结构完整，各部分基本符合英文论文的写作标准。 作者查阅了大量资料，讨论相当充分，组织也很清晰。

本文选题具有较强的应用价值，文献资料收集详细，综合运用所学知识解决问题。 所得结果合理、结论正确、有创新性见解。 另外，论文格式正确，行文规范，组织清晰，语言流畅。