艺术字体教学设计.doc 4页 VIP

《艺术字体》教学设计教学目标：在了解汉字结构的基础上，学习艺术字的基本书写方法和美化方法。 通过教学活动，使学生在设计活动中展现创造力，自觉运用艺术设计的形式原理和组合应用。 培养学生丰富的想象力和表现力，提高学生学习汉字的兴趣。 一些变形的人物用作模型画……）（利用多媒体课件展示在学校附近拍摄的艺术字应用照片）可见艺术字体的应用非常广泛，越来越流行。 那么今天我们就来学习如何设计艺术字体。 艺术字体的设计（常用方法的学习）笔画的延伸 让学生通过看艺术字体的图片来了解设计中哪些笔画是比较常见需要延伸的？ （左、右）它们如何延伸？ （举手在空中画画）除了笔画和笔画，其他笔画可以延长吗？ （有，如横、点） 笔画变形（多媒体展示图片） 点变形：酷（把点变成水滴）、泡沫（把点变成气泡） 撇迹变形：撇去可以变成侧飞的蝴蝶、竖向人物变形如飘动的柳条：垂直可以变成蜡烛、笔、棍子等； Board) 学生们看着老师的作品，心想：老师为什么要这样改造呢？ 如果是你，你会如何设计这些字体？ 在探索阶段想一想：如何为“生日快乐”制作艺术字体设计？ （分组讨论艺术字体，请各组派一名学生说说讨论结果）老师将学生的想法设计成艺术字体吉祥物，并讲解艺术字体书写步骤：1.制作网格2.设计字体3.勾线（双线） 4.填色练习阶段的学生作业。 学生们设计的字体非常新颖、漂亮，所以很多人都想请求你的帮助。

现在让我们来看看今天的任务。 任务一：夏天到了，百货公司进货了一批新的太阳伞。 超市工作人员打算在超市周围张贴促销海报。 为了使海报的主题更加引人注目，要求学生以艺术字体的形式在海报上设计“太阳伞”三个字。 任务二：很多影视明星、歌手都有自己的签名卡通形象，既漂亮又独特。 徐曼和陈欣怡两个孩子一直很羡慕，也想拥有一个独一无二的签名。 那么请同学们把这两个孩子的名字设计成艺术字体。 任务三：为了让校园小标语更加美观、醒目，请将“爱花草”设计成艺术字体。 如果把这三项任务交给一个同学，就会很困难，而且会花费很多时间。 那么怎样才能尽快完成任务呢？ （小组成员齐心协力）对啊！ 如果小组成员齐心协力艺术字体，他们就能更快地完成任务。 平时画得快的同学会接受第三个任务，画得慢的同学会选择一个更简单的名字来设计。 注意事项 字体设计美观、新颖、易于识别。 字体设计大小与纸张大小相协调。 （3）学生作画，老师巡视展览并审台将学生的作品粘贴在展板上，学生之间互相评价，老师评价。 学生互评：指出你最喜欢的作品并给出理由。 指出工作中您认为可以改进的地方。 教师评价：多以鼓励、表扬学生的创造力为主。 教学拓展展示更多艺术字体的图片。让学生知道艺术字体设计除了笔画延伸变形之外，还可以改变字体的形状或利用透视画出立体的空间感