网页设计与制作实验目的-家庭STEM教学网站设计

2021年

新年快乐

随着科技知识和产品的广泛普及和应用，人们越来越意识到儿童早期STEM启蒙教育的重要性。 把教育孩子的责任交给学校或者推卸给学校的观念也应该改变。 同时，家庭教育只看温饱、看护和识字算数的传统观念也应该改变。 通常的教育指的是上学，但现在的教育内容和教育方式已经发生了巨大的变化，家长一定要意识到这一点。 广义上，教育实施单位分为三个单位：家庭、学校、社会。 他们在人生的不同阶段扮演不同的角色，教授不同的内容，采取不同的教育方法。 尤其是对于小学生来说，家庭负担非比寻常。 教育效果。 在制定任何教育内容时，我们都不应忽视家庭的作用。 比如，传统上我们采取留作业的方式，将学校教育的内容强加于家庭教育。 但这种被动的家庭教育并不适合传统的书本和文字教育，更不适合STEM内容教育。 在线教育的出现为家庭教育提供了有利的条件和可能性。

关于STEM教育的网站很多，但专注于家庭STEM教育的网站并不多。 这里给大家介绍一个专门针对家庭STEM的网站，即Steamsational，以下简称STEAM。

STEAM网站是一个经过多年打造和精心设计的庞大网站，内容非常丰富。 它将STEM教学分为课堂STEM课程（Class STEM Programs）和家庭STEM课程（Home STEMprograms）两部分，但主要内容还是家庭STEM教育。 这是STEM教育值得探索的一条路，也是对未来教育模式的新探索。

隶属于 Jarring Science Club。 创始人Brenda Priddy从事STEM教育十余年，并于六年前创建了Steamsational网站。 还有一个网站叫亚林科学俱乐部网页设计与制作实验目的，内容是少儿虚拟科学课，以视图的形式提供剪辑下载，两个网站之间有很多互动。

从Steam网站的介绍和内容可以看出，该网站的主要目的是推广STEM教育，其中包括艺术内容，因此网名为STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）。 该网站在介绍其宗旨时指出：“Steam 提供 STEM 教学计划和教学资源，为课堂和家庭中的孩子打下坚实的 STEM 基础。”

与任何其他网站一样吉祥物，该网站的收入来源是与公共利益教育一起介绍的。

第一线收入是具体课程设计的销售，即STEM活动计划。 除了网页上发布的内容外，很多内容都是通过单品在线订购、支付下载、反馈指导等方式制作的。 出售的内容列在网站的商店栏目中，该栏目由三部分组成。

一种是自编电子书（STEAM E-BOOKS），内容见下图。

第二个是自编的STEAM活动包，内容见下面截图。

三是课件供应。 有自制的套件和亚马逊在线商店产品的链接。 内容请看下面的截图。

第二个收入是加入亚马逊网络广告销售协议。 网站上提供的各种活动方案列出了推荐的需要购买的用具、教具、玩具、用品、书籍等。 这些商品与亚马逊网站上相应的商品挂钩，通过点击次数获得奖励。 下图是其推荐的如何建立STEM辅导中心的产品广告图片链接。 左栏是辅导中心放置的设备，右栏是中心可选的活动教具。

除了商业链接外，Steam网络还链接和介绍其他网站的STEM特色实验活动，以丰富或补充STEM家庭教育的内容。

以家庭作为课后系统化、具体化的STEM学习方式的情况还很少见； 此外，该网页独特的商业运作方式也值得学习。 很少见到出售教学内容的专业网站。 STEM教育的系统推进也体现了现代网络在STEM教育中可以发挥的独特作用。 STEM教学、在家上学和网络课堂的结合，或将构成未来教育中全新的课外教学模式，与课堂教学相辅相成。

仅从网站内容来看，Steam网站主要是为了家庭教学而设置的。 课件采用全新设计，采用不同难度，强调选题、教具、动手、观察、提问、讲解的步骤和方法。 具体的教学方式是家长充当老师，即个别教学。 网站设计的单体课件在责任声明中并没有特别强调不能共享，但注明不可转让，即孩子可以共享，或者同学也可以一起使用或参与使用。 网站上写道：“所有课程设计和产品均经过专家组审核，该专家组由课程开发者、STEM学科专家和任课教师组成。”

具体教学以课件活动为主，即少儿STEAM活动（STEAM events for kids）。 该网络指出：“这些不同的活动旨在提供科学、技术、工程、艺术和数学的学习概念，可以共同帮助孩子们成为批判性思考者、问题解决者和创新者。”

Steam对于家庭STEM教学的具体操作采取以下步骤。

家长必须认识到STEM在家上学的重要性和可行性

Steam指出，STEM家庭教育的关键是家长。 首先，家长必须认识到STEM教学对孩子和社会的重要性。 并不是每个家长都具备当老师的素质，但只要他们对STEM的重要性有足够的认识，就可以进行STEM家庭教学。

Steam指出，由于学生在学校或幼儿园的时间其实很短，而且可能会继续缩短，所以在家的时间远远超过在学校的时间，很多学生需要在家完成一些学业。 如果家长时间充裕或在家工作，可以利用网站提供的教学方案或活动，在家开展STEM家庭教学，让孩子接受有意义的实验性STEM教学活动，帮助孩子获取STEM信息，促进他们通过实践来学习，即使他们不能去学校学习，或者不能在学校学习。

家长发现自己进入了科学老师引导者的角色，就会意识到自己知识的匮乏。 但这个时期（十岁之前）的孩子的特点是对世界充满兴趣和好奇。

设计适合不同年龄段孩子的不同教学方案

当决定在家上学 STEM 时，人们会考虑在家上学会是什么样子，或者在家上学是什么。 家长需要做的就是先拥有一个教学空间，让孩子们可以安全地探索环境。

网页作者将家庭教育大致分为Toddler（幼儿阶段）、Kindergarten kids（幼儿园阶段）、Preschoolers（学前儿童）、小学生（小学）。 并为居家教学的各个阶段设置相应的STEM教学活动指导和课程，分别是：

1.幼儿STEM项目（幼儿STEM项目），鼓励幼儿数数、观察变化、探究原因和结果。 在幼儿中，五感感知是主要的学习方式，即接触。 STEM教学课件是围绕着它的物体，这是他们想要探索的世界，形成数字的基本概念、空间概念、因果关系的存在、科学的存在，并从学习中获得乐趣。 这些最基本的科学概念和 STEM 活动将在稍后的研究中得到应用。 经历过这些STEM活动的幼儿在以后的学习中会比其他没有经历过STEM的同龄幼儿更有优势。 该网站为此提供了 24 个示例程序。

2.幼儿园STEM活动（幼儿园STEM活动），您可以从各种对象开始活动，学习各种知识，包括世界上有什么以及它们如何运作的基本知识。

3.学前STEM活动（学前STEM活动），活动内容是开始学习简单的科学名称和基本的科学方法。

4.小学生STEM活动（STEM events for Primary）。 活动内容是操作真实的科学程序和各种科学实验，让他们进入中学后能够用简单的科学方法解决问题。

每个活动计划都有一个整体的操作指南，其设计的单个具体活动计划包括活动的全部供给、活动方式、参与方式、引导方式以及要达到的效果。活动。 强调活动计划的系统化、分步制定。 针对不同的孩子，一开始就应该采取不同的教学方案。 大多数这些程序都有说明、图片和视频作为一般指导。

该网页还推荐了学校使用的教学方案，可以作为家庭使用的参考。

STEM 家庭教育理念

如何做好家庭教学，即如何促进孩子的探索过程，在活动中很重要，通过活动可以获得相应的乐趣或知识。 STEM辅导活动不同于一般意义上的提供玩具。 他们只是让孩子们停留在玩耍和游戏的层面上。 他们应该从玩具中获得深入的理解和知识，并通过不断变化的话题提供具有挑战性的解决方案。 那么家庭STEM活动应该包括哪些内容呢？ 也就是什么是STEM课程吉祥物，网站给出了一些指导方针。

1.专注于操纵物体。 实践学习是STEM教学的重要组成部分，而不是讲座，通过实践认识和解决问题、学习新概念、探索世界。 孩子们可以探索、创造或制作的任何活动项目都会成为他们会记住的项目。

2.提供实际问题。 并非所有 STEM 活动都涉及现实世界问题，但应该有一些活动处理简单的现实世界问题，例如回收、电力使用、气候变化等。 例如，探索如何为植物提供更多的阳光； 设计新的节能解决方案。

3. 让孩子自己管理活动。 虽然是在家，但在辅导中，孩子是中心。 父母不可能总是驱使孩子去做每一项 STEM 活动。 他们应该根据孩子的喜好或兴趣来选择项目。 如果您的孩子喜欢空间物体，请探索空间方案。

4、寓教于乐。 在STEM教学中，家长不必担心学习目标或考试成绩。 智商并不是STEM教育应该表现的。 孩子们可以以娱乐的方式进行这种学习活动，让他们在学习中感受到快乐。 让孩子们探索，然后提出问题，观察他们的解决方案和想法，即使这些想法在技术上是错误的，随着他们年龄的增长和知识的增加，他们可能会在以后自己发现。 但如果他们在童年的探索和发现中经历挫折网页设计与制作实验目的，他们可能会失去对科学的热爱。 错误不是问题，没有兴趣去探索、不享受它才是问题。

如何创办 STEM 辅导中心

Steam 网站提供了有关如何建立辅导中心的详细说明。

作为父母，父母希望他们的孩子在 STEM 科目上取得成功。 他们不能把所有的希望都寄托在学校的课堂上。 他们还应该建立另一个教室，就是家庭教室，或者补习中心，可以作为学校教室的补充。 你还可以学到课堂上学不到的知识和技能。

开设STEM课程的小学都设立了STEM活动中心或教室，这是学生集体探索各种STEM科目的特定区域。 家长也可以在自己家里设立类似的 STEM 中心。 为此，Steam 提供了三个构建步骤。

1. 选择STEM中心的地点

一旦您有了 STEM 辅导中心的概念，您就应该在家里选择一个地点。 建议放在孩子卧室附近，而且是家长可以照顾的地方，最好是有硬地板的地方。 如果你有一个不太冷或太热的车库，作为 STEM 活动中心也是一个不错的选择。 场地应有充足的自然光，内部活动不得随意乱放或丢失。

2. 安排STEM辅导中心

活动中心位置选定后，下一步就是对活动用品进行分类摆放，可分为主题类型，如乐高积木、科学实验用品、显微镜及配件、建筑用品等； 它们还可以分为难度类别； 中心必须有活动桌子、座椅、架子、分类箱和堆放盆，最好是开放式且无盖的。 它们应该易于拿取和使用，并且应该易于放回去。 使用标志或文字来表示分类。 此外，还需要放置方便的垃圾桶，准备扫帚、拖把、抹布、纸巾等清洁用品。 应该有简单的工具和用具。 总之，给孩子们带来的是另一种课堂。

3. STEM辅导中心活动用品

STEM中心的重要内容是必要的活动用品，而不仅仅是简单的玩具。 STEM活动的用品有很多，可以在商店购买，需要选择性购买，主要根据兴趣取向和年龄适应。 可以使用可重复使用的物品，例如建筑材料、积木、模块和工具； 或用于电气、照明和电子工程的简单电路； 基本科学探索活动对象。

中心刚成立时，不可能像学校那样购买所有科目。 你可以从一个简单的活动计划开始，买几本STEM活动书籍，买一个便宜的显微镜，选择一些可以搭建或布置的物体。 主，多放一点活动的物体，以便引起孩子的兴趣或在闲暇时选择。 以后根据需要购买，家里已有的物品也可以当课件使用。

由于STEM教学在美国非常流行，相关用品也有很多套，可以在网上轻松购买。 这部分也是网站上推荐最多的产品的页面。 以下是其推荐的STEM教学全套产品链接截图。

如何开展 STEM 家庭活动

父母是老师，孩子是学生。 这个角色不是可有可无的，但在家庭中也不是绝对的。 它在很多方面与学校有很大不同。 如果您作为家长有兴趣担任老师的角色，您不必担心或担心自己没有资格或无法这样做。 任何人只要有一点 STEM 知识就可以成为 STEM 导师。 担任导师的目的是分享这个过程的乐趣。 家长不懂也没关系，可以和孩子一起学习； 在这个过程中，他们必须坚持学习如何教授STEM课程。

该网站称，孩子应该致力于运用STEM的各种思维元素来获取和解决问题。 STEM课程以活动为主，通过课件活动促进孩子成长为创新者、批判性思考者、问题解决者。 在家教授 STEM 时需要记住以下几点：

1. 提供有挑战性的活动

Steam整理了很多以挑战为主题的活动计划，将传统游戏升华为系统学习。 STEM挑战活动的每个项目都是无限的、不受限制的。 其目的是挑战孩子的思维能力，不受约束的思维，形成STEM思维方式。 每个 STEM 挑战或课程都应包括实践内容，包括直接制作或操作，还包括使用工具。 这与学校中的 STEM 活动相同。 这些活动大部分都是孩子独立完成的，没有家长作为老师过多的干预和参与。

2.以实际问题为主题

STEM 最初的目的是为我们世界的问题提供新的解决方案。 玩具离不开实际问题，但实际问题也不宜太多。 教学计划应包括现实世界的问题，例如用相应的乐高积木搭建水净化装置的模型； 或设计防止动物受到塑料污染伤害的产品。

3.让孩子带路

辅导中心的课件和挑战项目注重启发孩子的兴趣，这与学校的课程安排不同，应该是非常随意的。 例如，如果孩子对机器人上瘾，可以提供一些不同的机器人活动或玩具； 如果孩子喜欢植物或种植，家长可以多选择园艺内容或植物学内容的课件或活动。 世界上有很多事情，每个孩子都有不同的兴趣，所以我们应该顺其自然，让他们发展自己的能力和兴趣。 在设计活动时，要主动询问或倾听他们的兴趣是什么，家长最多起一个引导作用。

4. 留出提问的空间

孩子天生好奇，这一点应该用来鼓励孩子提出问题，这可以尽可能地体现在不同的活动方案中。 谨慎使用正确和错误响应的活动场景。 让孩子遇到问题时提出问题，通过活动或学习形成自己的解释，建立自信心。 这是最好的学习，他们会获得更多的知识。

首页 STEM 教学计划理念

除了在Steam网络上提供大量STEM教学方法和活动计划外，活动计划的描述、图表和视频都具有示范性和启发性； 阅读说明，挑选实验室用品，然后自己动手。

该网络倡导利用国内现有资源提供 STEM 相关教育。

有些实验非常详细，比如瓶子里的火山喷发实验和云形成实验。 提供了详细的实验步骤，可以先观看视频：

瓶子里的火山喷发实验

原则

苏打粉和醋的混合是酸碱两种物质发生化学反应，形成二氧化碳气泡，膨胀上升，在瓶口形成喷发。

实验材料

番茄酱、醋、洗洁精、小苏打、彩色粘土、小瓶、漏斗。

实验流程

第一步，将2汤匙苏打粉放入碗中，加入10滴洗洁精、1/4杯番茄酱，然后用勺子轻轻搅拌，避免突然起泡；

第二步，用彩色粘土盖住瓶子，然后将瓶子放在盘子里；

第三步，小心地用漏斗将第一步制成的混合物倒入瓶子中。

第四步，慢慢地将醋倒入瓶中，一次一点点，就可以看到瓶口火山喷发的效果了。

瓶中云实验

原则

较热的空气上升，在较冷的空气上方，细小的灰尘颗粒凝结成颗粒，形成雾状水滴，最终形成云。

实验材料

发胶、带盖罐子、蓝色食用颜料、黑色纸板、平碗、冰块。

实验流程

将黑色纸板放在瓶子后面，在瓶子里装满1/4热水（或在微波炉中加热），加入蓝色颜料，喷一点发胶，然后在瓶子顶部放一个装有冰块的扁碗。 当热空气上升和冷却时就会形成云。

该网站还将实验计划分为一些知识类型，例如气候、植物、季节、电力、建筑、车辆等。 下面介绍网上推荐的一系列以瓶子为课件的教学活动方案，一共十个例子，下面仅列出几张图片。 该系列提案的标题是：“瓶中简单而迷人的科学实验”。

这里所说的瓶子就是一种容器，其形状也可以是杯、罐、瓶或管，其特点是透明，便于实验时观察。 无论哪一种，在厨房、餐桌等地方都可以大量找到。 它非常便宜，并且可以根据实验需要选择质地和形状。 烧瓶是非常强大的学习工具，可以在许多实验中普遍使用。

不同土壤中植物生长实验

移动小瓶的彩色图片实验

光在水中的折射实验

彩虹塔在水中的比重实验

为什么说树木能产生大量氧气

混色实验

水色变色

元

黎明

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