网页设计编程题-5岁孩子的第一道编程题是什么？

上节课介绍了幼儿学习编程的路径，本节课开始详细介绍相关知识。

首先从代码开始。 开始学习org课程1。富乐博是课程的主角。 它的目的是寻找宝藏。 让我们来帮助它吧！

为了避免因自媒体平台推广引起怀疑，请放上代码。 将org中的句点替换为点，访问网站，后续教程内容相同。

准备好你的电脑

学习编程需要一台电脑，可以是台式机也可以是笔记本电脑。

计算机的操作系统可以是Apple Mac、Microsoft Windows，或者不常见的Linux等。

关键是您的计算机上有浏览器软件，以便您可以在线浏览网页。

如果家里没有电脑，建议家长给孩子买一台笔记本电脑。 配置不需要太好，价格大概三四千就够了。

打开学习课程网页

启动电脑上的浏览器软件网页设计编程题，输入下图中的网址：

如您所见，该网站显示了课程列表。 由于访问此网站的人太多吉祥物，有时网站会打开缓慢。

如果您发现显示的网站都是英文，可以在网页右下角找到语言选择下拉框，选择【简体中文】，让网站显示中文。

共有18门课程名称，每门课程的题数不同。 例如，课程[3. 谜题：学习拖放]有 12 个问题。

此课程列表会自动保存已完成的状态，即如果该主题已完成网页设计编程题，则课程编号会显示一个绿色图标按钮，以便您可以轻松地直接转到未完成的主题继续完成之前未完成的主题。

线下活动：观看视频、做活动

点击课程右侧的【线下活动】【1. 快乐图]。

当页面移动到具体课程页面时，可以看到顶部标题栏中间部分显示了当前课程的主题列表。 您可以轻松地在不同主题之间切换。 您也可以点击【更多】按钮：

所有课程和主题均可弹出显示，并且课程和主题可以轻松切换。

如果浏览器由于某种原因无法播放视频，您可以点击视频右上角的【下载视频】按钮将视频文件下载到电脑本地，然后点击该文件即可播放视频。

视频内容很简单，主要是引起孩子的兴趣，开始进入学习氛围。

开始做题了

观看视频后，点击【完成！ 继续下一阶段]。

这是一道多项选择题。 关键是要教会孩子方向的概念。 不同的箭头表示不同的方向。

然后是从哪里开始和从哪里结束的概念。 家长引导孩子完成这道题后，可以再拿一张纸ip形象，将富乐波和宝物的位置换成其他位置并在纸上画画，然后再画出箭头，用剪刀剪掉，然后孩子们被要求使用箭头回答问题。 他们可以多次重复不同的问题。

如果您觉得孩子明显已经掌握了，可以继续下一个问题。

选择答案后，点击【提交】按钮：

可以看到提示答案是正确的。 单击[确定]按钮继续下一个问题。

课程 2 重点关注移动设备

课程2的第一个主题是观看视频，主要介绍了运动的概念，就是将物体或角色移动到目的地。

单击按钮[完成！ 继续下一阶段]。

你可以看看问题。 关键是动作方向要正确，动作次数要正确。

同样，家长可以在纸上设计不同的问题，引导孩子找到正确的动作方向和动作次数。

如果孩子还比较小，还可以把人物和物体换成孩子喜欢的玩具或物品，这样孩子就会更有参与的兴趣。

或者可以在家里的地板上用粉笔画一个网格，家长可以扮演目标物体的角色，让孩子在网格中移动，找到正确的路径。 当然，为了突出方向的概念，你可以用纸板制作一个大的方向箭头作为使用的道具。

兴趣是最好的动力

雪哥一直强调，兴趣是孩子学习的最大动力。

当孩子对某件事非常感兴趣的时候，就是学习它的最好时机。

孩子喜欢轮滑，家长可以和孩子一起玩轮滑；

孩子们喜欢奥特曼。 家长可以和孩子一起制作奥特曼模型，并告诉孩子自己可以制作一个会动的奥特曼机器人；

孩子们喜欢绕口令。 家长可以和孩子比赛，看谁能更快更好地讲绕口令；

孩子们喜欢玩游戏应用程序。 家长可以和孩子一起玩游戏，指导孩子如何玩游戏才能获得高分；

父母应该把孩子喜欢的东西延伸、发散、深化、拓展，逐渐给孩子带来更多的知识、技能、情商、品质等。

对于编程来说也是如此。 枯燥的节目理念要通过有趣的形式一点点引导进孩子的思维世界。

下节课预览

下一课将从课程一【学习拖放】的第三节开始介绍，主要训练孩子操作鼠标进行拖放操作。

关于作者

薛哥拥有二十年编程经验，历任程序员、高级程序员、技术经理、项目经理、产品经理、系统架构师、IT总监。 我喜欢篆刻、读书、美食。 专注于创客教育，教授基本编程技能。