网页设计毕业论文范文-毕业论文自审报告

第二部分：毕业论文自查表

化学工程与工艺毕业论文自查要求

总体要求：严格按照学校颁布的《XXXX年毕业论文（设计）实施细则》进行自查。 2009年、2010年毕业论文需自审，完成时间为2011年1月7日，今日完成。

自查的主要具体要求如下： 1. 材料的完整性

(1) 使命宣言； （二）提案报告；

（三）论文正文，包括：目录； 抽象的; 前言; 研究内容； 性能分析和测试； 结论; 致谢； 附录； 参考文献等；

（四）过程记录表； （5）教师批改和审查； （6）论文评审； （七）答辩记录表； （八）教师承诺书； （九）英、英翻译等。 2、规范性：

（一）书写格式；

（2）中英文摘要（一致性和准确性）； （三）图表； (4) 计量单位； (5)

8—精神，教育科学研究所精心组织了自查工作。 现将自查情况通报如下：

一、学院领导高度重视

学院领导及毕业论文领导小组成员认真学习毕业论文领导小组工作会议《通知》精神，进行专题讨论研究，决定成立由成员组成的毕业论文中期检查专家组学院指导委员会具体负责 本次毕业论文中期检查，制定了工作步骤、方法和要求，布置了各自的任务。

2. 精心策划

根据学校的检查通知和通知要求的检查内容和方法卡通人物，我院制定了周密细致的工作计划。 检查分两个阶段进行。 第一阶段是自查阶段。 学院教学管理部门、导师和学生对论文中期工作进行自查，为学院检查做好准备。

第二阶段为学院检查阶段，对学院的管理信息、导师的《中期检查表》以及部分学生的论文材料进行全面检查。在全面检查的基础上，单独召开辅导会

10—论文工作的执行基本按照计划的时间点进行。 目前，论文工作已按计划完成80%以上。 学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业的特点和要求，符合学校毕业论文工作要求。 毕业论文工作各方面的工作要求详细、清晰、一目了然。

为保证学生论文质量，学院做了大量准备工作，如制定详细的《毕业论文实施细则》，并在写作过程中通过多种方式落实。 首先，严格把控选题、选题、答辩三个层面。 二是开通三个信息渠道：一是通过各班级信息点，二是通过学院网站毕业论文栏目，三是通过导师和班主任。 三是打造两条管理线：一是学院毕业论文领导小组，二是由系主任、教研室主任组成的行政管理线进行管理。 形成了多方位、多渠道、多形式的管理模式，保证和提高了我校毕业论文的质量和水平。

为确保论文按时、高质量完成，我校新学期伊始加强了对毕业生的管理。

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第二部分：毕业论文设计初审自查报告

2019年毕业设计及论文

初次检验自检报告

根据教务处和学院本学年的具体教学安排，我院于2019年9月底、10月初启动了2020届毕业论文相关工作。为使此项工作顺利进行，我院成立了以赵传江院长为组长、教研室主任、专家教授为成员的毕业设计（论文）领导小组，开展此项工作并制定毕业设计（论文）工作方案，召开了毕业设计（论文）工作动员会和培训会，确保工作顺利开展； 2019年12月和2019年4月，学院组织教研室专家教授和骨干教师对2020年毕业设计和毕业论文进展情况进行了评审。 初步检查。 检查的主要项目包括：任务陈述、选题、文献综述、提案建议等。检查组查阅了上述材料的相关原始资料，现将检查报告总结如下：

一、取得的主要成果

2020级学前教育专业、环境设计专业毕业论文和毕业设计工作正在按计划稳步推进，总体情况良好。 具体表现如下：

一、领导重视，采取有力措施。

系里从上学期末就开始筹划工作，在网上公布选题，并确定指导老师。 制定了2020年毕业论文（设计）工作具体实施方案，明确规定了学生和导师在规定时间内应完成的任务。 并认真完成10月底的立项任务，为毕业设计和毕业论文各项工作的顺利进行奠定了良好的基础。

2、各教研室工作活跃。

在开展毕业设计和毕业论文工作中，学前教育教研室和初等教育教研室采取了一些建设性的方法，保证了论文工作的整体质量。 以学生为本，避开学生求职、就业、考研时间，适当把握指导时间； 每位导师都建立了毕业生微信群，方便导师及时与学生讨论、沟通，及时向学生发布信息； 导师严格要求学生，指导细致全面，字迹清晰工整，检查数据采集率达到95%以上。

环境设计教研室和艺术设计教研室开展本次毕业设计工作，旨在巩固和应用设计专业知识，为学生提供就业机会。 在毕业课题申报过程中，教师带领学生对相关设计进行现场研究，并根据学生的情况对相关设计进行实地研究。 分析选题和项目的意义，让学生明白自己选题的目标和方向。 每位导师均建立了微信群和QQ群，方便教师及时发布毕业设计相关信息，并在群内与学生讨论、沟通、反馈问题； 导师可以严格、严格地要求学生写作。 指导时，能详细全面地分析课题方向和研究内容，文字清晰工整，检查资料收集率达到95%以上。 3、指导教师认真负责。

导师可以主动了解学生毕业设计任务书、文献检索、提案报告等前期工作。 为了保证学生毕业设计的质量，导师们孜孜不倦地通过面授和网络指导等方式指导学生复习文献资料。 编写和修改大纲，反复阅读和修改各种材料，并及时通知学生按照学校要求在规定时间内提交相关毕业设计文本材料，确保毕业设计检查工作的全面开展。 大多数导师都会认真对待学生提交的文献综述和项目建议，能够详细、全面地分析课题方向和研究内容，字迹清晰工整，易于识别。

4.学生进步正常。

根据学校抽查要求，共随机抽查了我校30名环境设计专业毕业生的初步信息，包括：选题批复表、作业函、立项报告、文献综述等。文献检索及参考资料内容比较充足，文献综述写作符合要求，提案报告基本规范。 从学生写的内容来看，大部分学生都很认真，积极性很高。 学生的写作工作进展正常，基本完成了当前的任务流程。 尚未发现抄袭行为。 这反映出今年毕业论文（设计）工作总体形势良好。 绝大多数导师和毕业生态度认真负责，保证了今年毕业工作进展比较顺利，质量基本达到要求。 但在检查过程中，部分毕业生材料不齐全，需要进一步补充和完善。

2、存在的问题

虽然毕业工作进展比较顺利，但仍存在一些值得注意的问题：1、少数选题数量过大，命题范围不够严谨。 有些学生由于个人原因，与导师的联系较少。 导致选题不够严谨，导师把握不了难度，资料收集不完整，文献综述和提案报告质量较差。

2.少数学生参考文献格式不规范，参考文献数量过少，年份过旧，缺乏国外研究文献，导致研究内容和设计理念跟不上新思想和创新。

3、有的学生对研究内容表述过于宽泛，对研究内容和要解决的问题表述不够明确，研究方法不够明确，缺乏可操作性。

三、针对上述情况，在今后的毕业论文（设计）工作中应注意以下几点： 1、注重规章制度的落实，强化执行力。

2.在日常教学中注重培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力，组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动，积极培育良好的学术氛围准备毕业论文。 （定汁）打好基础。

3、要把学生的毕业论文（设计）与学校教师的科研项目结合起来，强化学术合作精神，使导师的指导更加专业，使学生有科学的方向感。研究更加清晰，提高毕业论文（设计）质量。

4、加强导师与学生之间的沟通和管理，保证必要的指导时间，使师生充分沟通，发挥教师指导作用。

第三部分：毕业设计（论文）中期自审报告

按照教务处《关于开展2009届本科生毕业论文（论文）中期检查的通知》文件精神，教育科学学院认真组织自查工作。 现将自查情况通报如下：

一、学院领导高度重视

学院领导及毕业论文领导小组成员认真学习毕业论文领导小组工作会议《通知》精神，进行专题讨论研究，决定成立由成员组成的毕业论文中期检查专家组学院指导委员会具体负责 本次毕业论文中期检查，制定了工作步骤、方法和要求，布置了各自的任务。

2. 精心策划

根据学校的检查通知和通知要求的检查内容和方法，我院制定了周密细致的工作计划。 检查分两个阶段进行。 第一阶段是自查阶段。 学院教学管理部门、导师和学生对论文中期工作进行自查，为学院检查做好准备。 第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理信息、导师的《中期检查表》以及部分学生的论文材料进行全面检查。 在全面检查的基础上，召开导师和学生座谈会，听取他们对学校、学院的规章制度和毕业论文工作保障措施的意见和建议，进一步规范管理，提高毕业质量。论文。

3、检查工作认真细致

自查阶段，学院各方面工作都能认真、仔细，按时、保质、保量顺利完成工作。

3月26日下午，我校指导委员会成员按照计划安排分别进行了信息巡查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。

（一）毕业论文中期资料检查

按照教务处《通知》要求，我校决定对学院相关文件资料及导师《中期检查表》进行全面检查。 随机抽查学生论文材料不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生。 信息并检查论文工作的完成情况。 具体检验条件如下：

1、管理：

学院毕业设计（论文）工作管理文件，包括文件、通知等材料齐全、规范、有序。 毕业论文工作计划详细具体，符合学校要求，符合学生学习情况。 整个论文工作的执行基本上是按照计划的时间点进行的。 目前，论文工作已完成80%以上。 学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业的特点和要求，符合学校毕业论文工作要求。 毕业论文工作各方面的工作要求详细、清晰、一目了然。

为保证学生论文质量，学院做了大量准备工作，如制定详细的《毕业论文实施细则》，并在写作过程中通过多种方式落实。 首先，严格把控选题、选题、答辩三个层面。 二是开通三个信息渠道：一是通过各班级信息点，二是通过学院网站毕业论文栏目，三是通过导师和班主任。 三是打造两条管理线：一是学院毕业论文领导小组，二是由系主任、教研室主任组成的行政管理线进行管理。 形成了多方位、多渠道、多形式的管理模式，保证和提高了我校毕业论文的质量和水平。

为确保论文按时、高质量完成，我校新学期伊始加强了对毕业生的管理。 学期伊始，我院召开了毕业生会议，重点讨论了毕业论文写作过程中的学生管理问题。 除非有特殊情况，否则所有学生都必须在学校认真撰写论文。 如需请假，须先征得导师同意，并经分管学生工作的副书记签字后方可离校。

2. 导师：

大部分导师工作认真负责，细心指导，不怕麻烦。 学生论文指导有两种方式：面对面指导和网上指导。 平均每个学生辅导次数在10次以上。 导师对学生的认真态度、细心和严格要求得到了学生的高度评价。

辅导工作的记录比较及时、完整，网上辅导的记录事后也能及时补充。 引导方式多样化。 导师一般能够根据学生的特点和论文研究内容的方向制定适当的指导方法。 这不仅可以让学生更容易接受，也有利于论文工作的顺利推进。 论文工作经历了选题、选题审查、文献检索、翻译、提案报告。 目前，学生的论文写作工作已进展到最后阶段，等待审阅和评审。

导师们认为，大部分学生写论文态度认真网页设计毕业论文范文，态度积极，基本能按时完成论文的阶段性工作。 为了保证学生的论文质量，导师们孜孜不倦地通过面授和网络指导，指导学生复习文献、撰写和修改论文大纲、一遍又一遍地阅读和修改论文。 虽然工作进展顺利，但仍存在不少问题和不足。 比如，有的学生知识储备不足，有的学生因考研、找工作而推迟论文写作，个别学生没有积极性、主动性，出现拖延。 针对这些问题和不足，学院和教师密切配合，采取有针对性的措施，使这些学生基本顺利完成任务。

3、学生：

按照《通知》要求，随机抽取不少于1/4的学生进行随机检查。 我校决定每班随机抽取10名学生的论文材料进行检查。 随机检查了60名毕业生的初步文件，包括：选题批准表、任务说明书、提案报告、文献综述、外文翻译、中期报告（学生）。 文献检索和参考资料比较充足，文献综述写作符合要求，提案报告基本规范。 从导师的《期中检查表》体现的内容来看，绝大多数学生态度认真，积极性很高。 学生的论文写作工作进展正常，已完成全部任务的80%以上。 尚未发现抄袭行为。 这体现了今年毕业论文工作总体情况良好，绝大多数导师和毕业生态度认真负责，保证了今年毕业论文工作进展较为顺利，质量基本达到要求。

但在检查过程中，部分毕业生材料不齐全，需要进一步补充和完善。

（二）师生代表论坛

专家组召集了8名毕业论文指导教师和15名学生代表进行讨论，听取了师生对今年毕业论文工作的意见和建议。

老师们对今年毕业论文的组织领导基本满意，认为与前两次毕业论文工作相比网页设计毕业论文范文，组织管理更加有序。 学生对本次毕业论文的工作流程安排和组织基本满意。 他们认为指导老师普遍都很负责，有的老师指导很认真。

座谈会上，师生对学校毕业论文工作的意见和建议主要包括以下几个方面：

1.学校论文放假时间与论文进程不符。 建议学校做出调整。

2、学生反映学校图书馆专业外语资料太少，学生查找资料太困难。 建议学校加大这方面的投入，为学生提供便利。

3、学校拨付的论文指导经费过少，部分任务落实困难。 希望学校适当增加。

四、取得的成绩和存在的问题

通过这次自查，我院在以下方面取得了一些成果：

1、管理更加规范

2、指导教师更加认真负责

3、学生态度更加积极，论文质量有一定提高。

第四部分：毕业设计（论文）中期检查自查报告。 根据教务处《关于开展2009级本科生毕业设计（论文）中期检查的通知》文件精神，教育科学学院认真组织开展自查工作。 现将自查情况通报如下：

一、学院领导高度重视

学院领导及毕业论文领导小组成员认真学习毕业论文领导小组工作会议《通知》精神，进行专题讨论研究吉祥物，决定成立由成员组成的毕业论文中期检查专家组学院指导委员会具体负责 本次毕业论文中期检查，制定了工作步骤、方法和要求，布置了各自的任务。

2. 精心策划

根据学校的检查通知和通知要求的检查内容和方法，我院制定了周密细致的工作计划。 检查分两个阶段进行。 第一阶段是自查阶段。 学院教学管理部门、导师和学生对论文中期工作进行自查，为学院检查做好准备。 第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理信息、导师的《中期检查表》以及部分学生的论文材料进行全面检查。 在全面检查的基础上，召开导师和学生座谈会，听取他们对学校、学院的规章制度和毕业论文工作保障措施的意见和建议，进一步规范管理，提高毕业质量。论文。

3、检查工作认真细致

自查阶段，学院各方面工作都能认真、仔细，按时、保质、保量顺利完成工作。

3月26日下午，我校指导委员会成员按照计划安排分别进行了信息巡查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。

（一）毕业论文中期资料检查

按照教务处《通知》要求，我校决定对学院相关文件资料及导师《中期检查表》进行全面检查。 随机抽查学生论文材料不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生。 信息并检查论文工作的完成情况。 具体检验条件如下：

1、管理：

学院毕业设计（论文）工作管理文件，包括文件、通知等材料齐全、规范、有序。 毕业论文工作计划详细具体，符合学校要求，符合学生学习情况。 整个论文工作的执行基本上是按照计划的时间点进行的。 目前，论文工作已完成80%以上。 学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业的特点和要求，符合学校毕业论文工作要求。 毕业论文工作各方面的工作要求详细、清晰、一目了然。

为保证学生论文质量，学院做了大量准备工作，如制定详细的《毕业论文实施细则》，并在写作过程中通过多种方式落实。 首先，严格把控选题、选题、答辩三个层面。 二是开通三个信息渠道：一是通过各班级信息点，二是通过学院网站毕业论文栏目，三是通过导师和班主任。 三是打造两条管理线：一是学院毕业论文领导小组，二是由系主任、教研室主任组成的行政管理线进行管理。 形成了多方位、多渠道、多形式的管理模式，保证和提高了我校毕业论文的质量和水平。

为确保论文按时、高质量完成，我校新学期伊始加强了对毕业生的管理。 学期伊始，我院召开了毕业生会议，重点讨论了毕业论文写作过程中的学生管理问题。 除非有特殊情况，否则所有学生都必须在学校认真撰写论文。 如需请假，须先征得导师同意，并经分管学生工作的副书记签字后方可离校。

2. 导师：

大部分导师工作认真负责，细心指导，不怕麻烦。 学生论文指导有两种方式：面对面指导和网上指导。 平均每个学生辅导次数在10次以上。 导师对学生的认真态度、细心和严格要求得到了学生的高度评价。

辅导工作记录比较及时、完整，在线辅导记录事后可以及时补充。 引导方式多样化。 导师一般能够根据学生的特点和论文研究内容的方向制定适当的指导方法。 这不仅可以让学生更容易接受，也有利于论文工作的顺利推进。 论文工作经历了选题、选题审查、文献检索、翻译、提案报告。 目前，学生的论文写作工作已进展到最后阶段，等待审阅和评审。

导师们认为，大部分学生写论文态度认真，态度积极，基本能按时完成论文的阶段性工作。 为了保证学生的论文质量，导师们孜孜不倦地指导学生，通过面授教学和网络指导，指导学生一遍遍查阅文献、撰写和修改论文大纲、反复阅读和修改论文。 。 虽然工作进展顺利，但仍存在不少问题和不足。 比如，有的学生知识储备不足，有的学生因考研、找工作等原因耽误论文写作，个别学生积极性、主动性不强，出现拖延。 针对这些问题和不足，学院和教师密切配合，采取有针对性的措施，使这些学生基本顺利完成任务。

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3、学生：

按照《通知》要求，随机抽取不少于1/4的学生进行随机检查。 Our school decided to randomly select the thesis materials of 10 students from each class for inspection. A total of 60 graduates' preliminary documents were randomly inspected, including: topic selection approval. Form, task statement, proposal report, literature review, foreign language translation, mid-term report (students). The literature search and reference materials are relatively sufficient, the literature review writing meets the requirements, and the proposal report is basically standardized. Judging from the content reflected in the instructor's "Mid-term Checklist", the vast majority of students are serious and highly motivated. The students' thesis writing work is progressing normally, and more than 80% of all tasks have been completed. No plagiarism has been found. This reflects that the overall situation of this year's graduation thesis work is good, and the attitude of the vast majority of instructors and graduates is serious and responsible, ensuring that this year's graduation work progresses relatively smoothly, and the quality basically meets the requirements.

However, during the inspection, some graduates' materials were incomplete and needed to be further supplemented and improved.

(2) Forum of teachers and student representatives

The expert group convened eight graduation thesis instructors and fifteen student representatives for discussions, and listened to the opinions and suggestions of teachers and students on this year's graduation thesis work.

Graduation thesis final draft

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