认识不一样的自己
充满童趣的卡通形象不仅深受学生的喜爱如何制作自己的卡通形象表情包设计,也给孩子们带来了一个充满想象力的奇妙世界。 在美术庞老师的带领下,二年级的同学们踊跃设计了属于自己的原创卡通形象。
老师课前研究教材内容的呈现,认真分析学习情况表情包设计,做出有针对性的教学设计。 课堂上,对学习内容进行详细的引导和讲解,让孩子们充分了解:如何设计一个完全适合自己的卡通形象。
设计卡通形象的第一步就是从生活中寻找自己喜欢的原型(人物、动物、植物或生活用品等)。 第二步:让学生观察自己面部表情、五官的变化,找出自己脸型、五官的特点。 第三步:构图、画草图,运用夸张的手法对造型进行艺术处理。 第四步:给图片上色并完成。 孩子们非常感兴趣,积极参与课堂。 按照这四个步骤集中精力绘画,作品就非常生动有趣。 让我们一起欣赏他们的创作吧!
儿童课堂创作过程
原创卡通形象形象作品展示
在“设计自己的卡通形象”的学习过程中,孩子们不仅学会了把握人物的面孔和五官,还运用夸张的手法和变形艺术对自己的外貌进行加工如何制作自己的卡通形象,设计出创意卡通形象。 它不仅培养了学生的想象力,还增添了他们的幽默和智慧,丰富了他们的精神世界。 相信在以后的美术课上,孩子们一定能够呈现出更加精彩的作品。
-结尾-
撰稿:庞宏民
审稿人/文化资源中心
编辑/王莎莉
- 本文固定链接: https://wen.nuanque.com/katong/3895.html
- 转载请注明: nuanquewen 于 吉祥物设计/卡通ip设计/卡通人物设计/卡通形象设计/表情包设计 发表
- 文章或作品为作者独立观点不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。本文之内容为用户主动投稿和用户分享产生,如发现内容涉嫌抄袭侵权,请联系在线客服举报,一经查实,本站将立刻删除。本站转载之内容为资源共享、学习交流之目的,请勿使用于商业用途。