校园吉祥物设计说明-小学校园吉祥物设计设计理念

小学校园吉祥物设计设计理念1

***校园吉祥物设计设计方案

为追求高品位的校园文化，树立校园品牌形象校园吉祥物设计说明，开展“绿色生态教育理念下的优质学校建设研究”，培养学生的创新精神和审美能力，罗某某中心小学面向全体师生举办了“校园吉祥物”设计大赛。

1. 参与对象：全体师生（学生可邀请家人一起帮忙设计）

2、征集参赛作品时间：2022年7月15日至2022年9月3日，

提交方式：

1、将学生带回学校并交给班主任。

2、发送电子稿件邮箱：***4@qq,com

三、吉祥物设计设计要求：

1、形象健康向上，体现学校教育文化特色。 设计理念新颖独特、简洁美观、色彩明快、清新明快、活泼可爱、温馨友善，受到同学们的普遍认可。

2、吉祥物名称易记、独特、明确。

3、吉祥物表现形式多样，可以在画纸上设计，也可以通过电脑制作。

4、参赛要求：

1、需画出不少于2种面部表情和动态造型，并为各吉祥物形象命名。

2. 提交作品的设计说明，注明设计者的类别和姓名。

3、作品应特色鲜明，富有时代感，与罗某某中心小学的办学理念和精神紧密相关。 设计思路可以从学校标志、各种动物、植物、卡通等图像开始。

4、征集作品必须为作者原创，不得侵犯他人版权。

五、奖励办法：

学校将评选出5件入围作品卡通人物，学校将为获奖者颁发荣誉证书。

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2022 年 7 月 14 日

日程：

小学校园吉祥物设计设计理念2

校园吉祥物的设计及寓意

1.首先，吉祥物设计设计要聚集自己的形象。 学校吉祥物是学校的图腾，是学校的化身。 吉祥物要体现学校本身的理念和本质，不仅要“形似”，更要“神似”。

2、新颖、独特、简洁。 学校吉祥物只有新颖、独特、简洁，才能脱颖而出，赶上潮流，魅力四射，吸引人。

3、力求美观大方，让观众百看不厌、过目不忘。 通过对吉祥物的喜爱，进而喜爱房子和乌鸦，产生对其学校的喜爱，一定不能让观众讨厌吉祥物，甚至讨厌学校。

4、体现学校定位。 品牌吉祥物必须体现学校的定位和个性，并与学校整体融为一体。 不得偏离学校的定位和个性，以免损害学校的形象和基础。

5.要有创意。 学校吉祥物必须有一定的意义，让人从中得到愉快的联想，想象空间要大卡通人物，不能让学生对学校产生消极的、误导性的联想。

6、易于与其他学校元素搭配。 学校吉祥物的创作应与学校的其他元素相匹配，以达到学校的整体传播效果，并能有效地融合传播，促进学校的发展。 其他元素包括：名称、标志、包装、标记、环境。

7、最后一点要生动有趣。 一个活泼有趣的吉祥物对于学校的建立和发展有着不可估量的作用。 由于吉祥物具有很强的可塑性和创造力，可以根据需要设计不同的表情、不同的姿势、不同的动作，使其更加灵活、生动，从而达到过目不忘的效果。

小学校园吉祥物设计设计理念3

校园吉祥物是学校的精神象征

吉祥物（ 吉祥物 ）是一个学校的精神象征，吉祥物的形状代表了校园的一定理念和价值观。 不同层面的诉求表达了相关的审美特征，有效传达了多方面的共识。

通过吉祥物的设计，学校可以传达一种积极向上的情感倾向。 校园吉祥物的设计不仅表达了一种追求和愿望，也体现了学校的办学理念和特色。

受时代和社会的影响，我国越来越多的学校开始推出自己的吉祥物。

中山大学建校九十周年吉祥物

中大狮

这只小狮子是中山大学的第一个吉祥物，脱胎于马丁堂前的“守护兽”。 它呈现出五种形态，或站或坐校园吉祥物设计说明，或跑或卧，动静中透着迷人的可爱，又不失威严。

设计团队表示，五种形式的设计灵感来自于中大学生日常学习生活的五种状态——基础、阅读、休息、文体、毕业。 它们也与校训“博学、审问、慎重、明辨、笃行”的精神内涵不谋而合。

西南大学110周年校庆吉祥物

西西和兰兰

“西西”、“兰兰”取“西南”之音，以校树“樟树”和校花“玉兰”为蓝本。 颜色主要有“西部蓝”、金色、玉兰红等。 张开双臂奔跑的造型充分体现了迎校庆的主题，同时寓意西南大学迎接新的未来。

近年来，不仅国内高校逐渐有了吉祥物，不少中小学也将校园吉祥物的设计提上了日程。

吉祥物设计设计不仅仅是图案设计，

是一种精神寄托，

它是一种具有文化价值和艺术欣赏价值的符号。

是一个成熟的企业、学校、社区组织

不可或缺的一部分。

【小学吉祥物设计理念】