校园吉祥物设计图案及寓意和说明-吉祥物设计ppt-PPT课件.ppt

。 知识和技能。 1.通过本课程的学习，了解吉祥物设计理念、感知吉祥物设计的一般方法以及造型独特的审美特征。 2、尝试设计有创意、有内涵的平面或立体吉祥物。 3、培养学生的动手能力、空间想象力和创造力。 四、培养学生对事物主题的感知和艺术手法表达能力的过程和方法 1、通过欣赏和学习优秀吉祥物设计校园吉祥物设计图案及寓意和说明，设计制作吉祥物。 2、从生活原型出发就是添加主题，创造新的艺术形象、​​情感态度和价值观。 1、教学生如何用艺术语言表达自己，传达自己的感受。 2.通过吉祥物设计引导学生关心校园社区、家乡、国家乃至世界重大事件等。 3.利用废旧材料制作吉祥物，培养学生的环保意识和热爱生命的美好情感。 教学重点； 吉祥物造型设计及通用表达方法教学难点； 吉祥物造型与触觉的准确表达传统吉祥物：指人，是根据事物的固有属性进行艺术加工，强化其吉祥寓意，表达人们对吉祥幸福、和谐祥和的向往和追求的艺术形象。美丽。 例如牡丹象征富贵吉祥，莲花象征和谐美好。 什么是吉祥物？ 桃意味着长寿吉祥物，石榴意味着多子多福，佛手意味着幸福。 传统吉祥物的一部分。 十二生肖吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性形象。 现代吉祥物：以吉祥寓意、特色鲜明的形象赢得人们的关注和喜爱，从而引起人们对其所代表的文化活动和创业精神的关注、理解和青睐。 同学们，你们知道这些可爱的图片是谁吗？ 他们的意思是什么？ 福娃福娃北碚在2008年北京奥运会期间所传达的祝福是繁荣。 在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣和丰收的象征。 人们用“鲤鱼跃龙门”来寓意事业成功、梦想实现。 “鱼”多有吉祥、多年年的寓意。 贝贝的头饰采用了中国新石器时代的鱼纹。 贝贝温柔纯洁校园吉祥物设计图案及寓意和说明，是水上运动高手卡通形象，与奥运五环中的蓝色圆环相互辉映。