学校吉祥物设计图案及寓意 校园-解放路第三小学“校园吉祥物”征集令

解放路第三小学“校园吉祥物”

招标令

尊敬的家长、朋友、全体老师、同学们：

大家好！

校园吉祥物是校园文化的象征，是校园文化的重要组成部分。 为丰富学校文化内涵，展示学校形象，彰显办学理念，提升校园文化品质，学校开展吉祥物图案、名称、寓意征集活动研究和决策。 欢迎各位老师、学生、家长和朋友提出建议卡通人物，贡献智慧，积极参与设计。

请先了解一下我们学校的校园文化！

❖我们的校训：根深叶茂，美独特

小学阶段是基础教育，树根深，枝叶繁茂。 只有打好基础，孩子将来才会全面发展学校吉祥物设计图案及寓意 校园，有全面的美，有个性的发展，有独特的美。

❖我们的育人目标：培养扎根真善美健康的青少年

“真”是李冰的卓越，王勃的大笔； 魏氏的“诗中有画，画中有诗”，魏夫人的“亭亭玉立，木若清风”。 让杰三学子成长为有根的善良、求实、健康、美丽的青年。

❖我们的办学理念：培根教育

“植树者须修根，种德者须修心”——《传记与西录》，习近平总书记在十九大报告中指出：全面培养社会主义建设者和接班人——德、智、体、美全面发展。 学校先浇树后浇根，提供适合孩子们成长的土壤和气候，让小树苗在阳光雨露的滋养和浇灌下，成为“求善、求真、强身、立业”的扎根青少年。欣赏美”。

❖校风：做有根的人

从五千年文明看郓城，作为谢三的学生，我们必须继承和发扬根文化。 培养孩子的“善根”（懂礼仪、诚实、沟通）、“求实根”（善于思考、勇于实践、懂得合作）、“健身根”（热爱运动、坚持不懈、乐于助人）自信）、“美的根源”（展现才华、懂得欣赏、能够创造）。 做一个有“根”的人。

❖我们的学风：脚踏实地、积极向上

“人类之初，性本善”。 这是人性善良的根源。 教育是向善之道。 脚踏实地做引导者和守护者，让孩子追随内心的善良，发现并弘扬最本真的孩子善良，成为一个有根有基、心善、行善、前行的好青年。向上。

❖我们的教学风格：培养道德和实践能力，积累扎实的知识

师德建设和实践能力是教师立业之本。 作为一名教师，必须基础深厚、德才兼备，才能培养出德智体美全面发展的有“根”的人。

❖我们校徽的含义

我们将“根”的教育文化作为学校的LOGO来表达。 她的主要颜色是：红色、绿色和棕色。 中国红代表传统精髓、活力和动力； 绿色代表成长、进步和创新； 米纸棕代表地域文化、学术营养。 我校LOGO由三部分组成：下方“人”三个红篆字寓意协三学子善良、求实、健康的优秀品质。 宣纸棕色的三“线”形如河流和肥沃的土壤。 取传统文化对孩子成长源源不断的文化滋养之意，顶楼绽放的绿色“新芽”代表着杰三学子蓬勃成长，各有各的美丽，以及对世界蓬勃的态度。 整个LOGO采用小篆书体，造型、色彩典雅俊秀，融书法与艺术之美于一身，凸显了我校书法与艺术两大特色。

❖我们的课程体系：“根”课程

我们的“根”课程体系对应“四个年级、四个领域、四个层次”学校吉祥物设计图案及寓意 校园，培养有“根”的青少年。 “四德”是指善良、求实、健身、美丽，具体表现为十二个核心品质：懂礼、诚实、乐于沟通、善于思考、敢于实践、懂得合作、展才、会欣赏、会创造、热爱运动、有毅力、增强自信心。 为实现十二核心素养，对应四大课程区为“善”课程区、“真”课程区、“健康”课程区、“美”课程区，每个课程区又分为基础课程和扩展课程。 课程分四个层次：一是选修课、综合课，纵横递进、有序，形成完整、科学的课程体系。

“好”课程领域属于人文道德领域。 注重培养孩子的礼仪、诚实、沟通，包括语文、英语、道德法治等基础课程，以及道德孝道讲座、主题阅读、主题探索、家长“根”课程、等，入选课程的语言艺术、书法课程等，将在文化节上全面呈现；

“真”课程属于数学与创新领域，重点培养孩子善于思考、敢于实践、懂得合作，包括基础课程中的数学、科学、综合实践和信息技术，延伸中的趣味数学、科学发明等。精选课程智能机器人、编程、创客等，最终将在科技节上全面呈现；

“美”课程领域属于艺术、美学领域。 注重培养孩子的才艺、鉴赏力、创造能力，包括基础课的音乐美术、延伸课程的手工、“真爱与梦想”课程、书法等，器乐、合唱、舞蹈、国画等。将在艺术节上全面呈现；

“健康”课程区属于运动健康领域。 注重培养孩子对运动的热爱、毅力、自信心。 包括体育、安全、心理健康等基础课程，以及羽毛球、乒乓球、体操等延伸课程。 跆拳道、篮球、足球等终于在体育节上全面呈现。

招标令

现将提案征集公告如下：

1、征集对象：全校教师、家长、学生。

2、领取时间：2019年10月31日-11月10日。

3、作品要求：校园吉祥物（包括吉祥物名称、创意描述）。

1、作品意义需要具有鲜明的特色、时代感、内容简洁。 紧扣学校“育人有根”的办学理念，以“培养真善美健康的有根青少年”为育人目标，具有书法、民族音乐、编程、创客等特色。

2.设计4个吉祥物，分别代表真、善、美、健康四种品质。 作品必须创意独特、立意新颖、寓意深刻、生动活泼、温馨开朗、善良可爱。 创作准确，造型简单，便于印刷和三维造型制作。 给吉祥物命名并使用拟人化技术来创建它。 名称应当优美、朗朗上口，易于识别、记忆和传播，并符合吉祥物性格。

3、作品设计采用彩色A4稿件表情包设计，制作方式不限（手绘或电脑绘图均可）。 作品必须表明创作理念和意义。 设计理念请填写《作品创意描述》，粘贴在作品背面，不要写在作品页面上。

4、提交方式：将作品电子稿或稿件照片发送至邮箱。

5、奖励方式：学校将组织评审小组对申报内容进行评审，对入围作品在全校进行公示，并投票确定我校吉祥物的名称及含义，并向作者颁发奖品和纪念证书。获奖作品。

6、相关说明：征集作品必须是应征者按照本计划要求创作的原创作品，可以独立完成，也可以团队完成。 未曾以任何形式发表或者展出过，不得侵犯他人作品，损害他人合法权益。 如发现抄袭、侵权等行为，由此产生的后果由您自行承担。 一经采用，版权及使用权归学校所有，学校保留对作品进行修改和深化设计的权利。 请作者自行保留稿件，所有作品恕不退还。

款式无限！

想象力无限！

期待您的精彩想法！

也许最终的吉祥物就是你喜欢的。

它将静静地在校园的门厅里，

留意学校里的每个人，

给校园风景增添了一抹绚丽的色彩，

和孩子们一起参与丰富多彩的校园生活！

盐湖区解放路第三小学

2019 年 10 月 30 日