幼儿园运动会吉祥物设计教案-设计吉祥物教案

一、吉祥物教案设计教学目标 1、明确目标：通过学习认识一些著名的吉祥物，了解其形状、颜色、年代、国家等，了解吉祥物的基本特征，并在此基础上能够进行设计自己制作一个独特且最受喜爱的吉祥物。 2、内隐目标：通过上述知识和技能的学习，培养学生关心社会、热爱生活、健康向上的情感和态度幼儿园运动会吉祥物设计教案，以及以审美为导向的形象表达和创新能力，以及他们在实践活动中的合作。 能力、集体意识。 教学重点是吉祥物造型和配色设计的常用基本方法。 针对教学难点吉祥物设计的创新思路。 教学方法：讲授法、答疑法、实物演示法、讨论法。 教学工具 教师：多媒体课件、实物若干 学生：铅笔、橡皮、水彩笔（或油画棒等）、剪刀、胶水、彩色卡纸。 教学流程图 教学过程 1.

2、引入新课：教师通过实物教具向学生介绍北京奥运会吉祥物，从而引入话题，讨论时事，激发兴趣。 2. 讲新课： 1. 什么是吉祥物？ 学生自由阅读、讨论和回答问题。 教师提要：吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性形象。 它们象征着欢乐和吉祥幼儿园运动会吉祥物设计教案，蕴含着对成功的渴望。 2、吉祥图案的基本特征：造型：可爱、夸张、活泼、幽默等。色彩：鲜艳、对比鲜明。 通过欣赏一些著名的吉祥物，让学生自行总结和回答上述内容，教师对学生进行启发和引导。 3、吉祥物设计方法：确定主题。 （体育比赛、班级活动、艺术节等）选择原型。 （基本形状，如动物、日用品等）使原有形状变形。 （拟人化，如添加五官、动作、表情等）设计色彩。 （根据实物、主题或个人喜好等）教师可以通过演示的方式讲解以上内容，并不断激发学生参与的过程。 4.学生创作：确定主题，让学生选择一定的媒介和材料进行大胆、自由的创作。 作业可以以小组合作的形式完成。 老师可以进行参观指导，也可以加入小组一起制作吉祥物，注重启发孩子的想法。 5. 自我展示：让学生展示并介绍自己的作品。 让孩子以表演的形式进入角色卡通人物，充分表达自己。 6、课堂总结：老师对作业进行适当的总结和点评，给予肯定和鼓励，总结本节课的知识点。 黑板设计 13. 设计吉祥物1. 什么是吉祥物？ 2.吉祥物形状和颜色。 3、吉祥物的设计方法。 作业：课后为本次初中艺术节设计吉祥物。