3D打印(3DP)是快速原型技术的一种。 它是一种利用粉末金属或塑料等粘合材料,根据数字模型文件,通过逐层打印的方式构造物体的技术。 以下是小编整理的3D打印实战培训心得。 让我们来看看。
3D打印培训体验第1部分
前几天,我和同学一起去宁波参加了3D打印培训班。 在这里,我真的很感动。 通常情况下,我可以在家玩一些小技术,但我不是一个技术极客。 我认为这是一种偶然的方式。 我来参加这个3D打印培训,对于几个人来说还是挺实惠的。 起初我以为我不会学到任何东西,只是为了满足我的好奇心,但接下来的两周让我觉得这是值得的。 下面详细解释其原因。
前几节课是理论课。 我一直以为理论课程会很无聊,因为我参加过很多类似的培训课程,说实话,真的很无聊。 但现在回想起来,这次培训班我只能用受益匪浅来形容。 老师将根据现场学生的实际情况进行安排。 这绝不是做一个ppt讲座或写讲义那么简单。 通过这次培训和学习,我了解到这项技术早在19世纪就已经被使用了。 经过几个世纪的不断发展,已逐渐成为一种新型的工业制造工艺,并且至今仍在蓬勃发展。 通过学习,我还了解了3D打印的流程以及3D打印有不同的成型工艺和相应的生产材料。 有利用特殊波长的光固化的液态材料,有利用高温烧结、熔融或粘合的粉末材料,有热塑性材料等。每一种新材料和加工技术的诞生都经历了许多核心环节,克服重重困难,终于出现在我们面前。
不要以为3D打印很难。 事实上,这项技术非常人性化。 因为它是如此个性化和可定制。 实训阶段是本次培训的重点。 要 3D 打印您想要的东西,有两个主要步骤。 第一步是设计,第二步是打印。 很多时候我们可以想到我们想要的东西,比如模型、人物或小玩意。 其实,通过你自己简单而专业的设计,就可以通过3D打印来实现。 本次3D打印培训中,对CAD及模块编辑、切片分解、打印设计等都有详细讲解,很多复杂的操作都一步步指导,逻辑性强,快速。
课程结束时,有一个很大的惊喜。 3D打印培训班居然给我们送了一台3D打印机,真是难得。 其实这不仅满足了我这样的人的需求,而且对于推广这项新技术也做了很多工作。 虽然目前3D打印应用还存在一定的局限性,但通过推广和了解、技术进步和研发,这个行业一定会发展得很好。
3D打印培训体验第二部分
在学习中成长,在成长中实践,在实践中不断进步。 2016年的暑假是一个非常有意义、受益匪浅的暑假。 2016年6月24日,在学校领导的大力支持下,我有幸与学校其他老师一起前往广州,参加由中国科学院广州电子研究所、中兴华教育科技联合举办的活动(北京)有限公司、杭州美智教育咨询有限公司联合举办的“中科院3D打印创新实验室培训”6月培训。 参加本次培训的有来自全国12所中小学的25名教师,其中大部分是计算机教师,还有科学、生物、地理等学科的教师。
虽然在之前的工作中我或多或少的接触过3D打印机,但是对于3D打印机的工作原理和操作流程并不是很了解。 当我得知这个培训课程对我来说是全新的、以前从未接触过的时候,我对这次培训充满了好奇和期待。 我坚信,通过本次培训课程的学习3dmax室内建模课程实训总结,一定能够提高我对培训的理解。 对3D打印相关知识的认知和操作水平可以通过自己的努力和学习,帮助学校3D相关课程的顺利开展。 我知道这次培训机会来之不易。 这是一个提升自己、提高自己、充实自己的机会。 因此,我一定要更加珍惜这次机会,努力学习。
虽然本次培训圆满结束,但我的思绪依然徘徊在专家老师的讲解和实战训练中,精彩的课程在我们的依依不舍中结束了。 老师丰富的博文、生动的讲解、精彩的案例都在我的脑海中留下了深刻的印象。 在这有限的时间里,老师毫无保留地给我们讲解了关于3D新技术的各种知识。 由于信息量和知识量很大,一不留神就错过了某个知识点。 因此,我一直在绞尽脑汁、关注着。 高度集中注意力,尽可能多地记住培训内容,以便在培训结束后的日子里继续收集信息以进行自我提升。
现将这次精彩的培训学习以及我的思考和收获总结为以下几个方面:
1. 3D打印知识介绍
通过这次培训,我了解到这项技术早在19世纪就已经被使用了。 经过几世的不断发展,已逐渐成为一种新型的工业制造工艺,并且至今仍在蓬勃发展。 此外,我们还了解到3D打印有不同的成型工艺和相应的生产材料。 有使用特殊波长的光固化的液体材料、使用高温烧结、熔化或粘合的粉末材料、热塑性材料等等。 我们众创空间推出的3D打印机材料主要是pal和abs。 根据您选择的打印机不同,材质也不同。
另外,何老师还给我们介绍了3D软件分为三大类:工程应用软件、3D设计软件和3D雕刻软件。 随后详细介绍了几种3D建模软件制作作品的不同特点、优缺点。 在具体应用过程中,必须根据自己的设计需求选择合适的建模软件。 最后,我们欣赏了何老师在同学们的指导下设计的各种优秀的3D作品。
2.关于3D打印技术的实际应用
关于3D打印技术的实际应用,主要分为理论教学、实践培训和参观学习三个部分。 在软件技术学习方面,我们主要学习了3D桌面打印机切片软件和3D One、Maya、123Design这三个建模软件。 在软件学习的每一节课中,我们都认真听专家老师的讲课3dmax室内建模课程实训总结,记笔记,理解各种理论知识,并有效地运用到实际操作中,不放过老师讲课中的任何一个小细节。 每当操作中遇到问题时,我都会积极虚心向专家老师和外校老师寻求建议。
(1) 3D桌面打印机
在我之前的理解中,用3D建模软件设计出一个作品后,可以直接用3D打印机打印出来。 通过培训学习了解到,作品必须通过3D桌面打印机的切片软件进行切片。 打印。 在使用该软件时,我们需要设置相关参数,如打印机类型、打印质量、材料选择、缩放比例等。 何老师介绍了具体操作后,我们尝试打印一个预先设计好的生肖。 经过几个小时的打印,我们发现十二生肖的某些部分没有打印成功。 向老师请教后,我们意识到,对于某些作品,需要选择合适的支撑类型,这将取决于作品的形状。 然后,我们重置参数,重点关注支撑类型。 然而,在打印过程中,打印又出现了问题,突然停止了。 后来老师给我们解释说是因为作品尺寸太大,超出了打印机所能容纳的高度,我们才恍然大悟。 最后,我们缩小了作品的尺寸并成功打印出来。 当我看到印刷品时,我很高兴。
(2) 3D一体软件
在学习这款软件的过程中,何老师以一个案例为我们介绍了该软件的基本功能。 我和另一位老师分工合作。 她负责记笔记,我负责技术操作。 我们一边认真听讲,一边动手操作。 操作。 虽然我们高度专注吉祥物,但在操作过程中我们还是遇到了各种各样的问题,比如命令操作失败、雕刻不成功、无法打字等等,每次遇到问题我们都虚心向老师请教。 老师耐心细致地给我们解释原因,然后我们继续练习,再尝试。 发现问题后,老师解答疑惑,反复练习,总结教训,我们攻克了一个又一个难题。 最后,我运用所学的理论知识设计了我的第一个作品——一个杯子,并通过切片软件打印出来。 当我看到自己的第一幅作品成功印出来的那一刻,我的心情无比激动和兴奋。 我瞬间感受到了这个软件的神奇和3D打印技术的神奇,并对它产生了浓厚的兴趣。
(3)玛雅软件
虽然Maya是最难学、功能最强大的软件,但我们还是认真听老师讲授的每一个知识点。 虽然软件页面看起来很复杂卡通人物,但是老师介绍完之后,我突然开朗了。 看着老师熟练地使用手中的鼠标将基本图形变成他想要的任何形状,我们兴奋不已,不禁感叹软件的强大和神奇。 何老师以“制作省模型”为例,给我们介绍了几个基本功能。 我边听边操作,最后按照老师的要求做了一个河南省的模型。 我很高兴,然后赶紧保存了。 但当我准备把它放到SD卡上并用打印机打印时,却出了问题。 文件里并没有我做的模型,我顿时“傻眼”了。 我又问老师怎么回事,老师说保存时要先“选择模型”,然后“保存当前选择”才能成功保存模型。 我又学会了一个技巧。 然后按照老师的指示,保存成功了。
通过学习几个软件,我不仅了解到了3D建模的威力和魔力,也认识到了数据参数和空间想象力的重要性。 在设计任何作品的时候,一定要注意作品的参数,尤其是复杂的作品。 各部件的组合和安装要求参数准确无误。 另外,在设计作品时,空间想象力也非常重要。 你必须学会从不同的视角、多角度去观察作品,不能仅凭想象来设计。
(四)参观学习
最后,软件培训结束后,中科院专家带我们参观了中科院广州分院的3D打印产品区,为我们详细介绍了各地的各种3D打印设备和技术。世界。 在开阔眼界的同时,我们也深深感受到3D打印的广泛应用和广阔的发展前景。
学习是有价值的,培训是美妙的。 通过这次宝贵而精彩的培训,我对3D打印技术有了更深入的了解。 感叹和敬佩之余,我想我们只能依靠自己的聪明才智、勤奋和勤奋去学习和建设学校的创客空间,助力学校3D相关课程的顺利开展,使之成为我们学校的新亮点。学校。 为我校更好的发展贡献你的微薄之力。
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