兔子简笔画教案设计-【面试技巧】招聘面试早知道

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1. 面试的基本内容

考生首先进入候诊室，分组抽签决定面试顺序； 然后根据抽签结果依次进入备考室，考生在规定的时间内准备考试，然后进入考场，面试结束后进入候考室。 等待面试结果公布（部分地区考生面试后直接离开考点，次日公布面试结果和总成绩）

2. 面试口译

(1) 试讲（讲座）

1、面试又称教育教学技能考试：

主要考察测试对象如何处理教学内容、课堂教学的组织、教学方法的应用以及教学风格和调动学生学习兴趣的能力。 通过听取测试对象所采用的教学方式、方法的介绍以及试讲内容的处理技巧等卡通人物，考察测试对象是否思路清晰，是否熟悉教育基本规律。以及是否掌握了基本的教学方法。

2.审查要点：

教育理念：注重素质教育，培养学生分析问题、解决问题的能力：以学生为本，尊重学生主体性，体现教师主导学生为主体的教学理念：引导学生自主、合作学习、探索学生，培养学生的探究精神和实践能力。

教学目标：教学目标明确具体，符合培养目标要求，符合学生学习实际：教学目标体现知识传授、技能能力培养、情感态度的相互统一和价值培育。

教学内容：根据课程性质和课程标准处理教材，结合教学内容，注重教学生成：重视理论联系实际，突出实践教学：理科教师能正确使用实验仪器进行实验活动：能力安排得当，信息量适中，教案设计合理，条理清晰，重点突出。

教学方法：注重激发学生学习兴趣、启发学生思维、鼓励学生创新； 教学方法得当兔子简笔画教案设计，适合教学内容，符合学生的实际情况； 根据教学需要，适时、恰当地运用教具和现代教育技术手段。

教学技巧：教学风格自然，使用普通话，语言清晰、准确、规范、形象、生动，语速、语调适中； 具备教学各环节（如：引言、讲授、强化、总结、作业等）的基本要求和技能，板书层次清晰，图例规范，布局恰当，无错别字、不规则字； 善于组织教学兔子简笔画教案设计，有能力进行教学调控，合理分配教学时间。

教学效果：课堂气氛活跃，师生精力充沛，关系融洽，学生兴趣盎然； 及时反馈和评估教学情况，并做出适当的调整和改进； 完成课堂教学任务，实现教学目标。

(2)防御

答辩主要考察测试对象的专业知识水平、语言表达能力、思维能力、适应能力等综合素质是否满足教师专业要求。 一般情况下，考生进入备考室后才了解试讲（口讲）和答辩的题目。 为了体现考试的公平性，大部分地方的面试和同一科目的答辩题都是一样的。 也有一些地方，试讲（或讲课）结束后，考官现场提问。

常见答辩题型：学科专业知识、班级管理、课堂教学、教育理论知识等。

（三）技能测试（又称达人秀）

一般情况下，美术、音乐、体育、信息技术、幼儿园教师在试讲（口语课）和答辩后都会进行技能考试。 具体测试内容如下：

美术：素描、素描、水彩画、艺术字、简笔画等；

音乐：最基本的就是弹奏和唱歌，也有自备项目，比如唱一首专业歌曲无伴奏、演奏

第一个专业作品等；

体育运动：武术； 体操; 篮球如：三步上篮、定点投篮等； 足球，如：定点投篮、跳球等； 排球运动，如：垫球、扣球等；

信息技术：一般在电脑上操作常用软件，如编辑文档、制作图片、编辑视频、制作动画等；

幼儿园：弹唱儿歌、舞蹈、简笔画等。

3、面试礼仪

1.着装：服装必须优雅大方，

体现了不同学校阶段、不同学科教师的着装特点。 一般情况下，一套衣服不要超过三种颜色，并且不要佩戴过多的首饰。 一般情况下，女孩子最好穿大方得体的裙子，男孩子最好穿裤子、衬衫。

2、仪表：遵守老师的礼仪规范。 可以用淡妆衬托出精神，但不宜用浓妆。 发型不夸张，男生不留长发吉祥物，女生不留刘海遮住眼睛。

3、表情：微笑，眼神柔和，自信大胆地与评委老师交流。

4、站立姿势：双脚自然分开，站稳挺直，胸部自然挺起。 女生可以T字步站立，男生和女生都可以拿起粉笔或采访材料，双手自然地放在胸前。

5、语言表达：普通话流利，音量适中，表达准确。

2017年郑州管城、金水招聘面试题

郑州市管城区（试玩8分钟）

初级汉语

试讲：我自己的花是给别人看的

幼儿园

语言：早操

初级英语

讲座：环游世界（一年级起）

初级艺术

试讲：线条画中的黑白对比（第六部分）

初级信息技术

试讲：发送和接收电子邮件

少年汉语

试讲：醉花吟

初中政治

讲座：隐私和隐私权

初中物理

试讲：阿基米德原理（第八部分）

小学数学

百分比

初级化学

讲座：二氧化碳的制备与探索

郑州市金水区

初步测试

基础体育

艺术体操前滚后滚脚篮排三选一田径专用展示

初级艺术

选两位素描工匠之一进行晨练（30分钟）

郑州市金水区：

初步测试：

幼儿园：简笔画：美丽的幼儿园（10分钟，要求：图中有“美丽的幼儿园”字样，还有人物）； 跳舞：捉泥鳅； 弹唱：卫生教育； 编故事：故事里有大熊、兔子、狐狸

面试：

初级英语

试讲：我的周末计划让我们谈谈（第六和第三单元）

答：如果被录取，你如何提高自己的教学能力？

初级艺术

试听：家乡的手工艺（30分钟写教案） 回应：美术课如何与其他科目结合？

幼儿园

试讲：小蚂蚁和蒲公英（30分钟写教案，5分钟备课）才艺表演

小学数学

讲座：确定位置

回复：谈谈信息技术在数学中的应用。

初级汉语

试讲：黄山奇松（8分钟教案，6分钟试讲，2分钟答疑）

答：传统的教学评价重在筛选、筛选。 现在新课程标准下，如何改变这种状况呢？

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