校园吉祥物设计及寓意-案例 | 如何系统地设计学校吉祥物？ 这所学校的“表情包”或许有答案

如果你仔细观察，你会发现几乎每一所美国大学都有自己的吉祥物——有的是紫色的大猫； 有些是哈巴狗；

那么为什么这些吉祥物对学校文化如此重要呢？ 如何设计一个符合学校信仰和文化的吉祥物？

每次我们观看儿童动画电影时，我们都会不可避免地发现一些看起来像动物和其他物种的画面出现在其中——

《花木兰》中为花木兰“操碎了心”的穆须龙

《阿拉丁》中保护茉莉公主的老虎莱娅

对于主角们来说，这些角色不仅是朋友，更是亲人，让主角们有了一个可以依靠、可以倾听的“避风港”。

而作为主要观众群体为儿童的动画电影，编剧的创作必然有一定的理由。 他们忠诚，与主角沟通，甚至常常让主角在关键时刻不忘初心，陪伴他们一步步成长为坚强独立的个体——这是每个孩子都渴望在自己身上出现的样子。精神层面的成长过程。 那个角色。

《龙猫》里软萌可爱的龙猫

同样，美国大学文化中永远不会缺席的形象也是让人产生“归属感”的形象——吉祥物。 尽管最初只是学校体育赛事，吉祥物已逐渐“深入学生之中”，让每一个来到这里的学生都爱上了它们，并把它们视为母校精神文化中不可或缺的一部分。

耶鲁大学吉祥物“帅丹”（斗牛犬）

那么，一个好的学校吉祥物应该满足哪些要素呢？ 校园吉祥物元素该如何运用？

让我们看看我们的答案——

1

形象设计

拥有记忆点，蕴含学校理念

作为学校精神核心的代言人和学生的成长伴侣，在设计吉祥物时，记忆点和内涵尤为重要。 如何找到最适合学校的元素并加以放大，是设计过程中首先需要考虑的问题。

DETT教育设计案例 重庆外国语学校森林小学吉祥物

一颗珍贵的种子，蕴藏着世界上孩子们所有美好的想象——以森林小学为例，我们将吉祥物定义为“种子精灵”，它不仅提取了种子中的“自然”、“绿色”和“生长”学校文化中的“元素”也寓意着看得见的希望，静静等待着每一个孩子的精彩。

孩子就像吉祥物一样校园吉祥物设计及寓意，有时是需要呵护的幼苗，有时又给平凡的生活带来无限的曙光； 他们是天使、精灵和自然力量。 在爱的教育中ip形象，在阳光雨露的滋养下——我们尊重生命，尊重每一个自然生长的自己。

“果果”、“豆豆”三观

2

应用设计

拥有可塑性，创造衍生品

DETT教育设计森林小学吉祥物衍生笔筒

也是学校吉祥物衍生案例设计的重要环节。 为了塑造学校形象，遵守学校礼仪规范，专门设计了各种办公系统用品，以满足各种活动的需要。

通过各种衍生产品，学校不仅可以快速打造自己的品牌形象并令人印象深刻； 这些带有学校吉祥物印记的产品在校园里也随处可见，陪伴学生成长校园吉祥物设计及寓意，给予他们归属感。

DETT教育设计学生听课本

DETT教育设计学生餐具

这些衍生产品的受众可能不仅是学校内的老师、学生和家长； 吉祥物产品的设计不仅是为了让校园文化扎根，更是为了传播学校的理念和文化。

就像很多高校的做法一样，很多来学校参观的人也可以通过学校的纪念品商店购买到自己喜欢的带有学校印记的产品。 尽管大部分购买意向是出于对学校文化的热爱，但设计师仍然希望设计出赏心悦目的、贴近学校的产品，吸引人们更多地了解学校，传播学校的理念。他们周围的人通过这个渠道。

DETT教育设计森林小学床上用品

DETT教育设计森林小学鼠标垫

当然，除了实体衍生品的设计，我们还为学校的四大主干课程设计了LOGO。 在四个半星球的舞台上，上演着不同场景的课程内容； 活泼有趣的同时，也让学生们每天接触的课堂变得“可爱”，让他们感到亲切。

森林小学课程LOGO设计

3

“表情包”创意设计

将学校吉祥物文化融入师生生活

森林小学吉祥物表情包列表

在设计吉祥物的同时，我们还创作了很多以“豆豆”和“果果”为主角的可爱表情符号。 它们不仅能成为师生沟通的“秘密信号”，更是学校文化与师生生活“连接”的隧道——师生使用它们时，与学校的亲密感文化自然而然地生长，使学校与师生的联系更加紧密。

森林小学吉祥物表情包详情

设计吉祥物时，三个目标的实现往往决定其能否成为学校的标志：形象记忆点、校风契合度、应用灵活性。 即使设计一个看似简单的卡通吉祥物，其设计所需的科学性和认知创新也会考验设计者的能力。

同时，吉祥物的设计也离不开校园整体元素的协调。 就像“耶鲁蓝”和斗牛犬吉祥物的色彩统一一样，校园建筑、宣传材料都能让人印象深刻——LOGO元素、校园主色调、精神内涵、建筑风格……设计师需要在其中系统化中找到平衡点仔细地卡通形象，并使用结构思维将所有内容连接在一起。

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来源丨DETT教育设计院

编辑丨李路铎